簡介：分類號注1密級注2UDC注3學號注4D1003003博士學位論文寫實素描影響下的現(xiàn)代水墨寫意人物寫實素描影響下的現(xiàn)代水墨寫意人物畫語言衍變研究畫語言衍變研究研究生姓名秦壽平秦壽平導師姓名周京新周京新教授教授申請學位級別博士學位博士學位學科專業(yè)名稱中國畫藝術(shù)研究中國畫藝術(shù)研究論文提交日期20201313年5月8日論文答辯日期20201313年5月2424日學位授予單位南京藝術(shù)學院南京藝術(shù)學院學位授予日期20201313年月日答辯委員會主席評閱人2013年5月8日ABSTRACTABSTRACTTHISDISSERTATIONISCONDUCTEDONTHEBASISOFTHELOCALIZATIONOFTHEWESTERNREALISTICSKETCHANDTHELANGUAGEEVOLUTIONOFTHEMODERNANDCURRENTFREEHANDBRUSHWORKFIGUREPAINTING,WHICHCOMESTOTWOMAINTHREADSINTERTWININGASWELLASPARALLELWITHEACHOTHER,WHILETHEPRODUCTOFTHESCATCHESANDFREEHANDBRUSHWORKFIGUREPAINTINGWITHINTHERECENTCENTURY,WOUNDTHROUGHBYTHETWOMAINTHREADS,HASBECOMETHEKEYSUBJECTOFTHEANALYSISANDSTUDYTHELOCALIZATIONRECREATIONOFTHEREALISTICSKETCHINFLUENCESTHELANGUAGEEVOLUTIONOFTHEFREEHANDBRUSHWORKFIGUREPAINTINGANYTIME,THEREFORE,THEBRUSHWORKFIGUREPAINTING,NOMATTERTHOSEINTHE20THCENTURYORTHECURRENTONES,WOULDNOTBEDISCUSSEDWITHOUTMENTIONINGTHEREALISTICSKETCHTHEFOCUSOFTHISPAPERISMAINLYTOANALYZEANDSTUDYTHEPAINTINGITSELFANDDRAWTOASEQUENCEORDEROFTHEDYNAMICDEVELOPMENTOFTHEARTTHROUGHTHESPECIFICANALYSISANDCOMPARISONWHILETHESEQUENCEORDERREVEALSTHENATUREOFTHELANGUAGEGENERATIONANDEVOLVEMENT,THATIS,EVERYMEANINGFULLANGUAGEGENERATIONISCLOSELYCONNECTEDWITHTHESPECIFICTIMEITISIMPORTANTLYSIGNIFICANTINREALITYFORTHEPRESENTEXPLORATIONANDCREATIONOFTHEARTLANGUAGETHESTUDYOFTHISSUBJECTISALSOHELPFULANDBENEFICIALTOTHOSEWHOAREINVOLVEDINTHECREATIONANDPRACTICEOFBRUSHWORKFIGUREPAINTING,TOTHEVALUEJUDGMENTANDEFFECTIVEMASTERYOFTHEPERSONALUNIQUELANGUAGEGENERATION,INWHICHTHEFURTHEREXPLORATIONTOTHETHELEVELOFSPECIFICPAINTINGLANGUAGEALSOPLAYSTHEREALISTICROLEONOFFERINGAKINDOFEXPERIENCEREFERENCETOTHETHEORYRESEARCHERSKEYWORDSKEYWORDSMODERNFREEHANDBRUSHWORKFIGUREPAINTINGREALISTICSKETCHLOCALIZATIONLANGUAGEEVOLUTION

簡介：浙江理工大學碩士學位論文浙江理工大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名紹剄磊簽字日期∥。壚年歲月哆日浙江理工大學碩士學位論文摘要中文摘要?????????????????????????．??．ⅥABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．VII緒論?????????????????．．????????．????????????????．．1一、研究背景、目的、意義?????????????????????L研究背景????????????????????????????L研究目的與意義?????????????????????????2二、研究現(xiàn)狀???????????????????????????2三、研究方法、思路????????????????????????3第一章內(nèi)蒙古當代本土油畫色彩語言的概述??????????????．51．1中國文化框架下的內(nèi)蒙古當代本土油畫??????????????51．2內(nèi)蒙古本土油畫色彩語言的發(fā)展歷程???????????????．．61．2．1孕育及探索時期19461976????????????????61．2．2發(fā)展及成熟時期19761990????????????????81．23高峰及繁榮時期1990一今???????????????????．10第二章內(nèi)蒙古當代本土油畫色彩語言的特征??????????????142．1油畫色彩語言在創(chuàng)作主題上體現(xiàn)的文化特征????????????142．1．1“蒙古馬”的文化特征???????????????????．．142．1．2“母親”的文化特征????????????????????一162．1．3“草原風景”的文化特征??????????????????．．172．1．4“自然崇拜”理念的文化特征????????????????一182．2內(nèi)蒙古當代本土油畫色彩語言的抽象裝飾特征???????????202．2．1“搏克手”的抽象性????????????????????．．202．2．2“騎士”的抽象性?????????????????????．．212．2．3“服飾藝術(shù)”的抽象性???????????????????．．222．3當代內(nèi)蒙古本土油畫色彩語言的重置性特征????????????242．3．1色彩冷暖、純度、明度重置?????????????????．24第三章內(nèi)蒙古當代本土油畫色彩語言的形成原因???????????253．1蒙古族民間色彩對本土油畫色彩語言的影響????????????25III

簡介：中圖分類號中圖分類號J204單位代碼單位代碼10231學號號2013300727寫意油畫創(chuàng)作中藝術(shù)語言的表現(xiàn)性寫意油畫創(chuàng)作中藝術(shù)語言的表現(xiàn)性學科專業(yè)美術(shù)學研究方向造型藝術(shù)研究作者姓名陳爽指導教師尹珮教授哈爾濱師范大學二〇一五年六月中圖分類號中圖分類號J204單位代碼單位代碼10231學號號2013300727碩士學位論文寫意油畫創(chuàng)作中藝術(shù)語言的表現(xiàn)性寫意油畫創(chuàng)作中藝術(shù)語言的表現(xiàn)性碩士研究生陳爽導師尹珮教師學科專業(yè)美術(shù)學答辯日期2015年6月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：學校代號10532學密號S1226M140級湖南大學碩士學位論文內(nèi)地電視綜藝節(jié)目主持群語言智慧研究論童提窒旦塑；2Q魚生壘旦2Q旦論塞筌趲旦塑12Q魚生三旦31旦湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名梁毛亂日期孑。％年F月鄉(xiāng)。日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在一年解密后適用本授權(quán)書。2．不保密吖請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“、／”日期≥。／／年R月B期≥。}6年6R日日O．孔應(yīng)，J席1，屯_歌凜粱易移墚易矽名名鏨姑者師怍邑寸

簡介：密級單位代碼10346學號；星Q壘QZ絲裁撼蠓藏奈磣圈幽鍾剿隧慰弱觸I黔乎蛭國酉豳蛆拽乳甌圈砸臀配噩麓翳目謠靄‘中文論文題目英文論文題目碩士學位論文全日制專業(yè)學位RESEARCHANDPRACTICEONTHEB．RUSHAN．．．．．D．．．．．．．．．．．．．．．．I．．．．．．N．．．．．．．．．K、．LANGUAGEOFLOTUSFREEHANDBRUSHWORK申請人姓名指導教師合作導師專業(yè)學位類別專業(yè)學位領(lǐng)域所在學院閆書廷張偉民尢藝術(shù)碩士美術(shù)美術(shù)學院論文提交日期2017年3月杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得揎塑L監(jiān)整太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名丁習護也簽字日期仂，7年石月F日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解揎塑I蠼整太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)揎劌監(jiān)整太堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名7司也簽字日期沙77年∥月牛日導師簽名簽字日期伊／7年彳月鄉(xiāng)日

簡介：分類號密級學校代碼Q魚墨學號201壘12QQQ呈Z逢掌鮮花大學藝術(shù)碩士專業(yè)學位論文⑨寫實性水彩畫表現(xiàn)技法與語言的探究作者姓名專業(yè)領(lǐng)域?qū)熜彰麠铌凰赎P(guān)偉教授2O16年3月目錄摘要關(guān)鍵詞??????????????．1ABSTRACTKEYWORDS．?．．??．．?．?．．???．?．?．?．?．．．????．．．??．．?．?．???．?．?．．?．．2引言?????????????????????????????????．3一．水彩的特點及起源???????????????????41、水彩的特點??????????????????????????．42、水彩的起源??????????????????????????．4二．寫實性水彩在我國的的發(fā)展???????????????5三．寫實性水彩畫表現(xiàn)技法?????????????????61、水彩畫的材料?????????????????????????．61畫筆??????????????????????????．62畫紙??????????????????????????．63顏料??????????????????????????．62、當下水彩畫技法的表現(xiàn)形式與語言????????????????．73、寫意水彩的不足與寫實水彩優(yōu)勢?????????????????．74、寫實性技法的表現(xiàn)形式及舉例??????????????????．8四、總結(jié)?????????????????????????????一12參考文獻????????????????????????L3附錄??????????????????????????14致謝?????????????????????????一L5

簡介：＼燃荊學校代碼Q壘笪弦江旰花大學ZHEJLANGNORMALUNIVERSITY碩士專業(yè)學位論文年號2014213564研究生纓婪噬指導教師芝41越中圖分類號．。12論文提交時間2QZ年盟月蛆日具象油畫造型語言中的客觀性細節(jié)和主觀性細節(jié)摘要本文以具象油畫造型語言中的客觀性細節(jié)和主觀性細節(jié)為切入點，抓住客觀性細節(jié)和主觀性細節(jié)的表現(xiàn)特征、功效和多元可能性進行具體分析，深入了解其對具象油畫表達的重要性和必要性分別選擇冷軍、安東尼奧洛佩茲加西亞、毛焰、盧西安弗洛伊德這幾位具有代表性畫家的作品作為典型進行探究；從題材的選取、造型的塑造、色彩的運用、筆觸與肌理的表現(xiàn)等多個角度進行詮釋，探究其在畫面中對客觀性細節(jié)語言和主觀性細節(jié)語言的運用和表達，進一步論證客觀性細節(jié)和主觀性細節(jié)在具象油畫造型語言中的重要作用，這為我的油畫創(chuàng)作提供了理論依據(jù)及實踐意義。論文最后結(jié)合自己平時的創(chuàng)作和畢業(yè)創(chuàng)作闡述了對客觀性細節(jié)和主觀性細節(jié)的理解以及在表達過程中對造型語言的運用。關(guān)鍵詞具象油畫；造型語言；客觀性細節(jié)主觀性細節(jié)

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERREALISTICANDEXAGGERATIONSTUDYOFMODELLINGLANGUAGEONCHINESEREALISTOILPAINTINGBYWUHAOSUPERVISORPROF．GUOQIANGZHANGFINEARTACADEMYOFFINEARTMAY2014I摘要本文以寫實油畫造型語言作為切入點，通過對中國寫實油畫中寫實與夸張的造型語言特點分析比較研究，來學習如何在創(chuàng)作中更恰當?shù)倪\用夸張，從而使我們要塑造的形象更生動更獨特。經(jīng)過對典型作品的分析來研究藝術(shù)夸張的手法，能夠使我們更好地借鑒東西方的繪畫語言和形式表現(xiàn)手法，并最終找到屬于自己獨特的藝術(shù)夸張語言符號，這種夸張的語言符號在中國寫實油畫當中的運用，能夠使藝術(shù)家想要表達的主觀情感完美體現(xiàn)在其作品中，形成藝術(shù)家個性的藝術(shù)風格。本文共分為五個章節(jié)，第一章是緒論部分，主要包括論文選題的來源與背景、目的及意義、要討論的問題及回避的問題、基本思路、研究的方法、文獻綜述、論文結(jié)構(gòu)安排等。第二章、主要從歷史的角度，概述中國寫實油畫造型語言中的夸張，從而為中國寫實油畫的發(fā)展提供一個美學上的背景。第三章是文章的正文，對中國寫實油畫造型語言中的寫實與夸張的分析，通過對其特點研究和分析代表畫家的作品，來展示中國寫實油畫從寫實到夸張的造型語言的特點。第四章、主要研究中國傳統(tǒng)藝術(shù)對中國寫實油畫造型語言的影響，最后一章是談夸張在個人油畫創(chuàng)作中的運用，結(jié)合中國寫實油畫發(fā)展現(xiàn)狀及自身創(chuàng)作實踐說明適當?shù)目鋸埜鼙磉_自我的精神情感和思想觀念。關(guān)鍵詞寫實油畫造型語言寫實夸張

簡介：碩士學位論文具象語言的新維度具象語言的新維度公共藝術(shù)對具象語言的公共藝術(shù)對具象語言的擴展擴展ANEWDIMENSIONOFFIGURATIVELANGUAGETHEEXPANSIONOFFIGURATIVELANGUAGEBYPUBLICART作者姓名張靖學科、專業(yè)美術(shù)學學號21416020指導教師溫洋完成日期2017年4月30日大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY

簡介：西安外國語大學西安外國語大學碩士學位論文HUMORANDHUMORTRANSLATIONINFORTRESSBESIEGEDFROMTHEPERSPECTIVEOFRELEVANCETHEORY關(guān)聯(lián)理論下圍城中的幽默語言及其翻譯關(guān)聯(lián)理論下圍城中的幽默語言及其翻譯專業(yè)名稱外國語言學及應(yīng)用語言學作者姓名魏貝貝指導老師趙東林本論文由在其導師的指導下撰寫而成，經(jīng)論文答辯委員會評審、答辯，該論文達到專業(yè)碩士學位論文水平。導師答辯主席日期研究生部主任

簡介：蔣虹兼工帶寫花鳥畫的裝飾性語言研究中文摘要中國畫是我國藝術(shù)文化的瑰寶，花鳥畫在中國繪畫中占據(jù)著十分重要的位置，兼工帶寫是一種重要的國畫表現(xiàn)方式，是介于寫意與工筆之間的一種畫法，既有寫意的隨意灑脫，又有工筆的細致入微，形神兼?zhèn)湮┟钗┬ぁＷ陨蟼€世紀開始，隨著人們思想觀念和審美水平的提高，傳統(tǒng)的繪畫語言在花鳥畫中的運用的已經(jīng)不能完全滿足人們的需求，兼工帶寫這種表現(xiàn)方式受到關(guān)注，裝飾性語言在兼工帶寫花鳥畫中的運用更富有表現(xiàn)力，能夠獲得不同的視覺效果和審美體驗，使得畫面更具有美感，也有利于傳統(tǒng)花鳥畫的創(chuàng)新。中國花鳥畫中恰當?shù)倪\用裝飾手段進行創(chuàng)作已經(jīng)成為眾多畫家所共識，它同樣體現(xiàn)出畫家的美學修養(yǎng)。研究裝飾性在花鳥畫中的運用尤為重要。本文試圖通過對兼工帶寫花鳥畫裝飾性語言的認識，對任伯年、張迎春裝飾性繪畫語言的研究，以及裝飾性語言在我的創(chuàng)作中的運用這三個方面來進行論述，對花鳥畫的裝飾性語言有更為全面的解讀，挖掘其表現(xiàn)語言的價值，并從中找到指導自己繪畫創(chuàng)作實踐的可行性方法。關(guān)鍵詞裝飾性兼工帶寫花鳥畫揚州大學碩士學位論文3目錄中文摘耍1ABSTRACT2弓I育4第一章兼工帶寫花鳥葺與花鳥I中的裝飾性61．1兼工帶寫花鳥畫的產(chǎn)生及發(fā)展61．2兼工帶寫花鳥畫中的裝飾性第二章慧工帶寫花鳥I中的裝飾性表現(xiàn)一以任伯年為仞2．1任伯年的兼工帶寫花鳥畫7101011132．2任伯年兼工帶寫花鳥畫的裝飾性第三章現(xiàn)當代花鳥置創(chuàng)作3．1張迎春花鳥畫的創(chuàng)作分析133．2本人的創(chuàng)作思路及創(chuàng)作過程14結(jié)瓷}一18參考文獻致謝一19吃O(shè)2122攻讀碩士學位期問獲獎和論文發(fā)衰情況揚州大學學位論文原創(chuàng)性聲啊和版權(quán)使用授權(quán)書

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名竹≯射簽字日期少曠年‘月Y日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解安徽大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名限石如導師簽名蘭I，弓欽簽字日期、‘廣年痧月F日簽字日期勿LF年弋月R日ABSTRACTTHEADAPTATIONOFTHEWORK”HARMONIOUSFAMILY”INTHECREATIVEPROCESSOFTHEUSEOFPROFESSIONALKNOWLEDGE．FROMTHEPRELIMINARYFAMILIARWITHTHEORIGINAL，REPEATEDREADING，TOTHESCRIPTTEXTADAPTEDTOTHEFINALSTAGEOFTHEPRESENLHOWWILLA1903FRENCHMELODRAMASCHANGEDINTOCONTEMPORARYAUDIENCESLOVEDTHEWORK,WHICHREQUIRESACERTAINAMOUNTOFSUBVERSION,BUTALSOTOPRESERVETHEORIGINALESSENCE．INFACT,THISESSENCEISTHESAME，ANDREGARDLESSOFTHETIMES，ITSTILLHASTHEREALCHARM，BECAUSETHEORIGINALEXPLORATIONISLOVE，LOVEISTHEETEMALTHEMEOFMANKIND．WONDERFULLIFEGALANOTWITHOUTLOVE．THEREISNODOUBTTHATTWOPEOPLELOVEEACHOTHERSTILLHAVECONTRADICTIONSANDCONFLICTS，BUTSTILLCALLNOTHINDERTHEMTOENJOYTHEIRWONDERFULANDWONDERFULLIFE．FORINNOVATION，IFEELTHENEEDTOSPENDALOTOFTIMEANDENERGY,TOSTUDYANDOBSERVETODAYSSOCIETYFORTHISAGECOUPLEOFMARRIAGE，LOVEIDEAS．IHOPEWITHMYOWNEXPERIENCE，TOCHANGESOMEOFTHEPLOTINTHEORIGINAL，IEXPERIENCEANDPEOPLEAROUNDME，ANDSHOWEDTHEINTERESTINGLOVELIFE，WITHCONTEMPORARYCHINESEPEOPLESEYES，F(xiàn)ROMASIDE，WITHANEWCOMEDYWAYTOTOINSPIREPEOPLE，LETPEOPLETOOBSERVEANDFINDTHE900DPARTNERFORLIFE，LEARNTOLERANCE，LEARNTORESPECTEACHOTHER,LEARNTOTRUSTYOURPARTNER．TOFINDTHEBESTEMOTIONINTHEWORLD．．WORLDALTHOUGHNUMEROUSCHANGES，F(xiàn)EELINGSARESINCEREWITHOUTCHINA,HISTORYNOMATTERHOWTHEDEVELOPMENT,PEOPLE’SFAMILYLIFEANDLOVEEMOTIONTENDSACERTAINVALUEVIEW,FROMTHEDIRECTORTODEALWITH，1WILLORIGINALONLYTWOCHARACTERS，SHAPEINTOTWOSTRONGMODEMSENSEOFCHARACTERS，INCLUDINGTHECHARACTERS’INNERRHYTHMGRASP，LANGUAGEANDACTIONOFTHEGRASP．MYUNDERGRADUATELEARNINGDIRECTIONISTHEPERFORMANCEOFTHEHOST，SOIHAVEAMOREDEMANDINGREQUIREMENTSFORLANGUAGE．．ANDTHROUGHSRADUATESTAGETEACHERSTEACH,IKNOWATRUTH,TOCHARACTERSCOMEALIVE，TOTHETOUCHINGLANGUAGE，MUSTFOLLOWISBYTHECHARACTERDETERMINESLANGUAGE．AFTERTHEADAPTATIONOFTHE”HARMONIOUSFAMILY”ISTHELANGUAGEASTHEMAINWAYTOSPREADTHESTORY,THESTORYUNFOLDS．ATTHEENDOFTHISPAPER．IALSOMENTIONEDTHATREHEARSALINPRACTICALPROBLEMSANDDIFFICULTIESENCOUNTEREDINTHEPROCESS，BUTFORTUNATELYTHEREARETEACHERSANDCLASSMATESHELP，CANBESOLVEDONEBYONE，UNTILTHEEMERGENCEOFTHENEWWORKS．KEYWORDSADAPTATION；ACTOR。SLINES；HUMANNATURE；THESTAGESHOW11

簡介：20162016屆MFAMFA碩士學位論文碩士學位論文關(guān)于關(guān)于歲月的痕跡歲月的痕跡創(chuàng)作中繪畫語言探索創(chuàng)作中繪畫語言探索作者姓名李宇婷指導教師郭菲劉樹山學科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫技法與理論研究培養(yǎng)單位美術(shù)學院學習年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMFAMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016ABOUTCREATIONOFPAINTINGLANGUAGEEXPLORESTUDENTNAMELIYUTINGSUPERVISORGUOFEILIUSHUSHANMAJORARTSPECIALTYOILPAINTINGTECHNIQUESANDTHEORIESDEPARTMENTACADEMYOFFINEARTSRESEARCHDURATION201309201606JUNE,2016

簡介：南開大學博士學位論文公孫龍子的語言意義理論姓名王左立申請學位級別博士專業(yè)邏輯學指導教師溫公頤崔清田19971101”GONGSUNLONGZI”ISAWONDERFULBOOKINTHEHISTORYFOANCIENTCHINESETHOUGHTS．SINCEMODERNTIMES，SCHOLARSHAVEMADEVARIOUSEXPLANATIONTOIT．BUTTHENATUREOFITSTHEORYSTILLNEEDTOMAKECLEAR．THISDISSERTATION，THROUGHRETRSPECTINGTHEMETHODSUSEDBYMODERNSCHOLALSIN”GONGSUNLONGZI”RESEARCH，SUGGESTSTHATMAXISTMETHODOLOGYSHOULDBETHEDERECTINGTHEORYIN’’GONGSUNLONGZI”RESEACH，BYANALYSINGTHECATEGORIESIN”GOGUSUNLONGZI”ANDTHEIRRELATIONS，REVEALSTHATITSTHEORYISAKINDOFTHEORYABOUTTHEMEANINGOFLANGUAGE，BASEDONTHEABOVEANALYSIS，EVALUATESTHESTATUSOFTHETHEORYOF’GONGSUNLONGZI”INTHEHISTORYOFPREQINPEORIODANDOFANCIENTCHINA。THISDISSERTATIONFALLSINTOSEVENCHAPTER．CHAPTERONERETROSPECTSANDREFLECTSTHERESEACHINGMETHODSOF”GONGSUNLONGZI”INMODEMTIMES，AND．COMESUPWITHGUIDINGPRINCIPLESONTHERESEACHOF”GONGSUNLONGZI”BASEDONMAXISTMETHEDOLOGY．CHAPTERTWOREFERSTOTHEGENUINTYOF’’GONGSUNLONGZI”ANDTHEERAOFCOMPLETION．CHAPTERTHREEANDFOURPROBESINTOTHENATURE，CATEGORIES，PRINCIPLEANDTHECOGNITIVEBASISOFTHETHEORY．CHAPTERFIVEEVALUATESTHESTATUSOFTHETHEORYOF”GONGSUNLONGZI”INTHEHISTORYOFPREQINPERIODANDOFANCIENTCHINA．CHAPTERSIXANNOTATESTHEORIGINALTEXTOF’’GONGSUNLONGZI”．CHAPTERSEVENTRANSTLATESTHEORIGINALTEXTOF’’GONGSUNLONGZI”INTNMODERNCHINESE。KEYWORDSWORD；RECTIFYINGMING；MINGSHIRELATION；THEORYOFMEANING

簡介：CLASSIFIEDINDEXJ524UDC700SECRECYRATEPUBLICIZEDUNIVERSITYCODE10082HEBEIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYDISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREETHERESEARCHONTHEVISUALPSYCHOLOGYOFARTLANGUAGEINPUBLICSERVICEADVERTISINGCANDIDATESUPERVISORASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORSPECIALITYEMPLOYERDATEOFORALEXAMINATIONJINBAOYINGPROF．WANGFANGMASTEROFARTARTSINSTITUTEACADEMYOFARTJUNE，2015摘要摘要隨著物質(zhì)文明的高速發(fā)展，精神文明的提高也迫在眉睫。公益廣告在大眾中倡導新精神、新觀念，給人們提供審美引導及教育，對精神文明的構(gòu)建起到推動的作用，所以可以存在至今。公益廣告與商業(yè)廣告不同，具有社會責任性、教育引導性、情感號召性和藝術(shù)性等，它擔任著促進社會文明進程和樹立社會新風氣的重擔。所以，對于公益廣告的設(shè)計要不斷的探究。公益廣告作為視覺傳達的范疇，要做的就是吸引人們的注意，讓人們接受和理解，從而潛移默化的影響人的意識和行為，傳播一種正能量。公益廣告主要是用視覺語言來表現(xiàn)的，所以，視覺語言能否準確合理的表達直接影響著公益廣告的成敗。不同的視覺語言能夠引起不同的心理效應(yīng)，帶來不一樣的廣告效果。本文從視覺心理方向出發(fā)對其藝術(shù)語言進行了解讀，從刺激、需要、理解、知覺、情感、聯(lián)想、記憶等方面對公益廣告中主要視覺語言進行分析，對不同的視覺語言背后的視覺心理學理論進行剖析。最后，基于視覺心理學的相關(guān)理論，從視覺表現(xiàn)的諸多可能性、時代背景下公益廣告藝術(shù)語言的有效性等方面對公益廣告視覺語言更新進行了探討。關(guān)鍵詞公益廣告；藝術(shù)語言；視覺語言；視覺心理；心理效應(yīng)