簡(jiǎn)介：F幽季之鋸貉犬乎學(xué)校代碼10135論文分類號(hào)學(xué)號(hào)20084011006研究生類別全日制碩士學(xué)位論文維亞爾油畫語言研究LANGUAGEOFTHEPAINTINGEDWARDVIAL學(xué)科門類一級(jí)學(xué)科學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)人姓名指導(dǎo)教師姓名文學(xué)藝術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)油畫民族性研究趙淑君侯德教授■■■■ILL●TJ，L，F(xiàn)‘TL{、●TI}．法國藝術(shù)史家弗朗卡斯泰爾給予維亞爾中肯的評(píng)價(jià)“畫了大量的裝飾性繪畫，如今雖然有些被人忘懷，但總有一日可以毫不含糊地代表法國1900年代的藝術(shù)風(fēng)格?！瘣鄣氯A．維亞爾EDOUARDVUILLARD18681940作為法國現(xiàn)代繪畫的代表人物之一。他繼承傳統(tǒng)，又不拘泥于傳統(tǒng)，以自己樸實(shí)的藝術(shù)視角關(guān)照自己的生活，形成了獨(dú)特的油畫語．．．．一口。筆者在總結(jié)前人對(duì)維亞爾研究成果的基礎(chǔ)上，從專業(yè)角度入手，以繪畫作品的藝術(shù)語言為切入點(diǎn)，對(duì)維亞爾繪畫中的藝術(shù)語言的產(chǎn)生背景，原因及形式進(jìn)行相對(duì)系統(tǒng)和具體的研究。關(guān)鍵詞油畫語言，原因，創(chuàng)新，色彩

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ACKNOWLEDGEMENTSFIRSTANDFOREMOST，1WOULDLIKETOEXPRESSMYSINCERESTGRATITUDETOMYSUPERVISOR,WHOISARESPECTABLE，RESPONSIBLEANDRESOURCEFULTEACHER．HEGIVESMEALOTOFENCOURAGEMENTSANDHELPSONMYSTUDY．HISINSTRUCTION,ADVICEAND。INSPIRATIONAREESSENTIALTOTHEFULFILLMENTOFTHISTHESIS．IANLALSOGRATEFULTOPROF．YEHUANIAN,WHOISARESPONSIBLEANDKNOWLEDGEABLETEACHER．HISTEACHINGOFWESTERNLITERATURETHEORYISAGREATENLIGHTENMENTTOMYSTUDY．THENMYHEARTYTHANKSGOTOMYFAMILY,FORTHEIRSUPPORTANDLOVEDURINGMYLIFEINTHEUNIVERSITY．LASTLY,1WOULDLIKETOEXPRESSMYGRATITUDETOMYDEARFRIENDSANDCLASSMATES．THEIRWARMFRIENDSHIP，VALUABLEADVICEANDCOMMENTSARETHESUSTAINEDINSPIRATIONTOTHISTHESIS．’‘LL爹良7L‰1，I『一TLK，售眵。|K量曩，LAA■¨舊7RH“上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文‰?州。?鼢?．脅～黜盯／艘渤ANDCULTURETRULYANDPROFOUNDLY．THISTHESISPAPERAIMSTODISCUSSHISREPRESENTATIVEDURINGTHEPROCESSOFBEINGCOLONIZED，ENGLISHBECAMETHES馬ANBOLOFWEALTHANDPEOPLEHADAPREFERENCEFORENGLISHBECAUSETHEYBELIEVEDTHISLANGUAGECOULDBRINGTHEGAELICLANGUAGE．POLITICALLYSPEAKING,IRISHPEOPLELOSTTHEPOWEROFDISCOURSEANDUPINNORTHERNIRELAND，ANDTHECONTINUOUSCONFLICTSTHEREMADEHIMSEEPOLITIESASPARTOFTHECONFLICTSINSTEADOFASOLUTIONTOTHEPROBLEMS．INTHEPLAY,‘TRANSLATION’CONTAINSMULTIPLIEDMEANINGS．ITNOTONLYREVEALSTHELANGUAGE’SPOLITICALCONNOTATION,BUTALSOITSCULTURALPROFUNDITY．LANGUAGEANDCULTUREARECLOSELYRELATEDTOEACHOTHER,REPEATEDAPPEARANCEOFANCIENTLATINANDGREEKPUTSIRELANDINTHEWESTERNCULTURAL

簡(jiǎn)介：分類號(hào)H195密級(jí)公開UDC學(xué)校代碼11065碩士專業(yè)學(xué)位論文美國南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院語言文化交流特點(diǎn)及啟示美國南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院語言文化交流特點(diǎn)及啟示胡晶雪胡晶雪指導(dǎo)教師史冠新教授學(xué)位類別漢語國際教育專業(yè)碩士專業(yè)領(lǐng)域漢語國際教育答辯日期2015年5月31日2015年6月1日摘要隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)，中國與世界各國往來日益密切，漢語也成為了當(dāng)今世界熱門語種之一。為了推進(jìn)漢語語言教學(xué)和中國文化交流，自2004年開始，我國在海外設(shè)立了非營利性教育機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”。截止到2014年底，全球孔子學(xué)院已經(jīng)經(jīng)歷了整整十年的成長，根據(jù)國家漢辦每年公布的數(shù)據(jù)，各國孔子學(xué)院與孔子課堂的數(shù)量都呈穩(wěn)步增長趨勢(shì)。但是，孔子學(xué)院在茁壯發(fā)展的同時(shí)也正不斷面臨著國內(nèi)外各種質(zhì)疑的挑戰(zhàn)，遭遇著一些不和諧的聲音，國內(nèi)外關(guān)于孔子學(xué)院存在的合理性和必要性的討論十分激烈。本文作者作為國家漢辦外派志愿者，將以美國南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院為研究對(duì)象，從跨文化交際的視角出發(fā)，通過調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際語言文化交流案例對(duì)其發(fā)展情況進(jìn)行介紹，分析其主要發(fā)展特點(diǎn)，總結(jié)其發(fā)展策略，歸納出普遍適用于各地孔子學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。本文主要分為五大部分第一章引言，介紹選題背景及相關(guān)理論；第二章為南佛羅里達(dá)大學(xué)中文教學(xué)與中外文化交流概況；第三章為南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院發(fā)展特點(diǎn)及相關(guān)案例分析；第四章為南佛羅里達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院發(fā)展啟示；第五章為結(jié)論。本文尚有不足之處，但仍希望能夠?yàn)樵诿绹图磳⒏叭蚊绹M(jìn)行中文教學(xué)和中國文化交流的中文教師提供例證，為海外各地孔子學(xué)院的發(fā)展提供啟發(fā)和參考，為國家漢辦對(duì)北美洲地區(qū)孔子學(xué)院的規(guī)劃指導(dǎo)提供支持和借鑒。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞孔子學(xué)院；跨文化交際；南佛羅里達(dá)大學(xué)；文化交流孔子學(xué)院；跨文化交際；南佛羅里達(dá)大學(xué)；文化交流

簡(jiǎn)介：ANANALYSISONTHEVAGUENESSOFLANGUAGEANDTHEPOWERRELATIONSINADREAMOFREDMANSIONS紅樓夢(mèng)中語言模糊性的權(quán)勢(shì)關(guān)系分析紅樓夢(mèng)中語言模糊性的權(quán)勢(shì)關(guān)系分析ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTEROCTOBER,2015IIALOTINTHEFIRSTPART,THESIGNIFICANCE,METHODOLOGYANDSTRUCTUREOFTHISTHESISAREINTRODUCEDINTHESECONDPART,STUDIESOFVAGUENESSATHOMEANDABROADAREINTRODUCEDTHETHIRDPARTISTHETHEORETICALFOUNDATION,INWHICHCRITICALDISCOURSEANALYSIS,SOMEIMPORTANTCONCEPTSOFDISCOURSEANDPOWER,ANDFAIRCLOUGH?STHREESTAGESOFDISCOURSEANALYSISAREPOINTEDOUTTHENEXTPARTISTHEMAINBODYOFTHISTHESIS,INWHICHDETAILEDANALYSISONTHERELATIONSHIPBETWEENVAGUELANGUAGEANDTHEPOWERBEHINDTHETEXTSAREPRESENTEDTHEFINALPARTISTHECONCLUSIONTHROUGHSTUDYINTHISTHESIS,ITSRESEARCHPURPOSEISGENERALLYACHIEVEDTHERESEARCHOUTCOMEINDICATESTHATCHARACTERSINDIFFERENTCLASSHAVETHETENDENCYTOAPPLYVAGUENESSOFLANGUAGEANDTHATVAGUENESSOFLANGUAGEHELPTHEMHOLD,MAINTAINORSTRENGTHENTHECOMMUNICATIVEPOWERANDREALIZETHEIRCOMMUNICATIVEINTENTIONVAGUENESSISANATURALFEATUREOFLANGUAGEINONE?SCHOICEOFVAGUELANGUAGE,THESOCIALFACTORSBEHINDTHELANGUAGEINFLUENCETHEMALOTMEANWHILE,COMMUNICATORS?SOCIALBACKGROUNDMAYINFLUENCETHEIRWAYOFTHINKINGINTURN,THEIRWAYOFTHINKINGMAYHELPORHINDERTHEIRUSINGOFLANGUAGETOHOLD,MAINTAINORENFORCETHEIRPOWERINORDERTOGETTHEIMPLIEDMEANINGSOFTHESPEAKERS,THEIRLANGUAGESHOULDBEANALYZEDINSPECIFICSOCIALCONTEXTSANDWITHTHESOCIALFACTORSTHATMAYINFLUENCETHESPEAKERSGENERALLY,PEOPLEWITHMOREPOWER,THOSEWHOHAVEHIGHSOCIALSTATUS,HIGH

簡(jiǎn)介：ASTUDYOFTHETRANSLATIONOFFOREGROUNDEDLANGUAGEINATHESISSUBMITTEDTONANJINGTECHUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFARTSBYTAISISISUPERVISEDBYPROF．Y幻FULINOCTOBER2014摘要文學(xué)是一種語言藝術(shù)，它可以將作者的內(nèi)心世界以文字的方式呈獻(xiàn)給讀者。作者在創(chuàng)作過程中通過運(yùn)用偏離常規(guī)的語言和寫作手法，產(chǎn)生獨(dú)特的美學(xué)效果，這就是前景化現(xiàn)象。前景化理論是功能文體學(xué)中極為重要的一種理論，它古老而又嶄新，其概念起源于俄國形式主義思潮，經(jīng)由英國語言學(xué)家GEOFFREYN．LEECH的發(fā)展逐漸成形，并提出了組合前景化與聚合前景化的概念；美籍華人葉子南首次將前景化理論應(yīng)用到翻譯實(shí)踐與研究中。本文主要依據(jù)英國語言學(xué)家GEOFFREYN．LEECH對(duì)前景化理論的分類，以及葉子南教授提出的“前景化與翻譯相結(jié)合的觀點(diǎn)”，分析紅高粱家族英譯版中的前景化語言的翻譯。紅高粱家族是中國當(dāng)代著名作家莫言的代表作，小說中的前景化語言是其主要表現(xiàn)形式。本文對(duì)比原版與HOWARDGOLDBLATT的英譯版，通過定量研究，統(tǒng)計(jì)并分析譯者對(duì)組合前景化和聚合前景化這兩種理論的運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)譯者主要采取了四種翻譯方法一是在譯文中完全還原原文中的前景化語言；二是在譯文中保留部分原文中的前景化語言；三是在保留原文信息的基礎(chǔ)上，完全犧牲前景化效果；最后，省略不譯。此外，本文還進(jìn)一步分析了譯者采取這四種翻譯方法的原因及效果。最后，筆者總結(jié)了小說中前景化語言的翻譯策略，希望能對(duì)今后的文學(xué)翻譯活動(dòng)貢獻(xiàn)綿薄之力首先，譯者應(yīng)盡量譯出原文中的前景化語言其次，在語言差異與文化差異的阻礙之下，譯者需在譯文中略作調(diào)整，爭(zhēng)取在傳達(dá)原文信息的同時(shí)，也傳達(dá)出原文中前景化語言的效果最后，如果在前景化語言的翻譯過程中，影響到了原文信息的傳達(dá)，造成譯文的晦澀，譯者則不得不放棄前景化效果，滿足于基本信息的傳達(dá)。關(guān)鍵詞紅高粱家族；前景化語言；翻譯；組合前景化；聚合前景化

簡(jiǎn)介：編號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目ASTUDYOFTHEINTERPERSONALMEANINGFROMTHEPERSPECTIVEOFSYSTEMICFUNCTIONALLINGUISTICSTAKINGAROSEFOREMILYASANEXAMPLE系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下人際意義研究人際意義研究以獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰為例以獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰為例培養(yǎng)單位外國語學(xué)院專業(yè)名稱外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師曲艷娜研究生白鶴翔完成時(shí)間2016年5月沈陽師范大學(xué)研究生處制類別教育碩士同等學(xué)力學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名日期學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處，將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名日期

簡(jiǎn)介：中南大學(xué)碩士學(xué)位論文維特根斯坦后期語言哲學(xué)研究姓名馬經(jīng)華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師孫明湘20070526中南大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要斯坦珍視神秘之物的初衷相悖，這種內(nèi)在矛盾促成了前期本體論向后期本體論的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的重大意義在于后期本體論消泯了可說與不可說的界限，是人類社會(huì)實(shí)踐的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，通過這些多視野的觀察和多層次的比較，采用科學(xué)歸納法，在詳細(xì)考察和分析語言游戲說的基礎(chǔ)上，分析后期思想對(duì)日常語言學(xué)派的影響，看到一個(gè)新的詮釋結(jié)構(gòu)。它的基石是語言問題，經(jīng)線是理想語言與日常語言的沖突，緯線是前后思想的語言批判到語言的轉(zhuǎn)變，方法是多視野的觀察和多層次的比較，主題是把維特根斯坦語言哲學(xué)當(dāng)作一面多棱鏡，分析前后思想究竟是一種斷裂還是一種延續(xù)，從中全景式地探尋20世紀(jì)西方語言哲學(xué)的發(fā)展軌跡，以及維特根斯坦的語言哲學(xué)對(duì)西方哲學(xué)的影響，從而了解到雖然這是兩個(gè)不同的世界，但卻是兩個(gè)相互連接、相互影響的世界，后期世界是在前期世界的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的～次跨越式的飛躍。關(guān)鍵詞圖象論，轉(zhuǎn)變，語言游戲說，日常語言Ⅱ

簡(jiǎn)介：分類編號(hào)單位代碼10068密級(jí)公開學(xué)號(hào)R120Y090039天津外國語大學(xué)研究生學(xué)位論文TRANSLATINGTHEIDIOLECTSOFCELIEANDNETTIEINTHECOLORPURPLE紫色中西麗與耐蒂語言風(fēng)格的翻譯學(xué)生姓名唐靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士申請(qǐng)專業(yè)名稱英語語言文學(xué)研究方向翻譯理論與實(shí)踐指導(dǎo)教師姓名林克難專業(yè)技術(shù)職稱教授提交論文日期201201I致謝致謝值此畢業(yè)之際，我要向所有老師、同學(xué)、家人和朋友們表達(dá)最誠摯的謝意。沒有他們的鼓勵(lì)、關(guān)懷與幫助，我就不能順利完成該論文；更不能順利完成學(xué)業(yè)。首先要感謝天津外國語大學(xué)教過我的老師們。他們深入淺出的講座與孜孜不倦的教誨為我順利完成論文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我的研究生生涯畫上了完美的句號(hào)。在此我要特別感謝我的導(dǎo)師林克難教授。感謝他過去三年中在學(xué)習(xí)上和生活上對(duì)我耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助，尤其要感謝他對(duì)我的論文提出的具有啟發(fā)性的指導(dǎo)和建議。他強(qiáng)大的人格魅力和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備為我今后的學(xué)習(xí)與生活樹立了良好的榜樣。此外還要感謝我的室友伍艷霞同學(xué)、王立梅同學(xué)、張百慧同學(xué)和好友楊俊卿同學(xué)。她們的鼓勵(lì)與支持伴我度過了近三年的研究生生活。感謝她們幫我在論文撰寫過程中搜集資料并對(duì)我的論文獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最后我要感謝我的父母、弟弟以及所有的親戚朋友們。感謝他們一如既往的關(guān)懷、支持和幫助。

簡(jiǎn)介：中文圖書分類號(hào)中文圖書分類號(hào)J227J227繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究學(xué)生姓名許愛華所在院系文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向版畫藝術(shù)創(chuàng)作及理論研究屆別2013屆導(dǎo)師姓名徐豪副教授論文完成時(shí)間2013年4月安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文1繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究繪本創(chuàng)作的表現(xiàn)主義語言研究摘要我國繪本發(fā)展較晚，并且繪本創(chuàng)作起步時(shí)間短，與國外的繪本相比有一定距離。繪本盲目模仿使得我國繪本呈現(xiàn)有殼有紙卻無思想內(nèi)涵的境地，單一無新意的繪本形式在市場(chǎng)上得不到讀者的關(guān)注。在視圖時(shí)代下，閱讀者會(huì)毫無疑問地把藝術(shù)性高的繪本作為首選。繪本作家從生活經(jīng)歷、自身感悟等方面提取繪本故事素材。從而，繪本創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)體現(xiàn)了情感表達(dá)是基礎(chǔ)。繪本呈現(xiàn)形式的表現(xiàn)是結(jié)合繪本作家對(duì)當(dāng)下藝術(shù)中主流形式的感悟，與其進(jìn)行組合創(chuàng)造出符合自己繪本在技法上的表現(xiàn)特色。我國繪本創(chuàng)作存在的嚴(yán)峻問題是創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)不明確導(dǎo)致繪本形式單一、內(nèi)容無吸引性。因?yàn)椋L本創(chuàng)作的基礎(chǔ)表達(dá)與表現(xiàn)主義語言如出一轍。所以，本文從表現(xiàn)主義創(chuàng)作情感與視覺語言出發(fā)尋求繪本創(chuàng)作的內(nèi)在精神。全文從三個(gè)方向?qū)L本創(chuàng)作進(jìn)行研究。首先，文章立足于繪本創(chuàng)作者的角度，分析創(chuàng)作過程中的社會(huì)背景、創(chuàng)作者的動(dòng)機(jī)、思想情感的表現(xiàn)以及最終的視覺呈現(xiàn)。其次，從繪本創(chuàng)作的內(nèi)與外的表現(xiàn)結(jié)合表現(xiàn)主義語言對(duì)優(yōu)秀繪本創(chuàng)作的分析。最后，從我國繪本創(chuàng)作的角度出發(fā)，對(duì)其出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析找出解決方法。第一章，緒論。闡述本文的構(gòu)想、由來。第二章，繪本與表現(xiàn)主義語言的理解。分析繪本的性質(zhì)、功能、表現(xiàn)主義的由來以及表現(xiàn)主義語言特征所呈現(xiàn)的內(nèi)容與方式。第三章，繪本創(chuàng)作精神要素中的表現(xiàn)主義情感。對(duì)時(shí)下中外流行繪本的形式，從現(xiàn)實(shí)、情感、內(nèi)涵等方面著手，對(duì)其顯露的表現(xiàn)主義情感進(jìn)行深入論證。第四章，繪本平面與空間形式要素中的表現(xiàn)主義視覺語言。對(duì)中外優(yōu)秀繪本創(chuàng)作內(nèi)與外形式的畫面構(gòu)成、色彩以及主體形象的呈現(xiàn)，結(jié)合表現(xiàn)主義視覺語言形式進(jìn)行分析與驗(yàn)證。第五章，中國原創(chuàng)繪本創(chuàng)作面臨的問題與出路。針對(duì)我國繪本創(chuàng)作出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析及提出方法予以解決。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞繪本創(chuàng)作，表現(xiàn)主義，視覺語言，創(chuàng)作精神，形式

簡(jiǎn)介：⑩博士學(xué)位論文系統(tǒng)功能語言學(xué)觀照下的中英古典詩歌研究論文作者指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向艾平劉永紅中外語言比較漢英比較華中師范大學(xué)語言與語言教育研究中心2015年5,Q⑥博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATL0N華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名日，期≯7，筍}月9．“學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期F【】J論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位淪文被查閱和借閱學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授豐義書。辦懶名≮召一細(xì)自吆∥日期≥口F妒02．弘日期．蝴務(wù)F月JP髖簍囂囂≮一作者簽名受孕導(dǎo)師簽名竊叼留釤∥日期矗}暨世月’、≥9曰期潮步‘善巋J聲

簡(jiǎn)介：分類號(hào)10746密級(jí)UDC學(xué)號(hào)20100113070青海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文電視新聞主持人語言風(fēng)格研究研究生姓名宋琳導(dǎo)師姓名（職稱）劉啟珍，教授申請(qǐng)學(xué)位類別中文申請(qǐng)學(xué)位名稱文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱漢語言文字學(xué)研究方向名稱應(yīng)用語言學(xué)論文提交日期2013年3月論文答辯日期2013年5月學(xué)位授予單位青海師范大學(xué)學(xué)位授予日期2013年7月答辯委員會(huì)主席賈晞儒評(píng)閱人，電視新聞主持人語言風(fēng)格研究中文摘要在傳播大政方針、引導(dǎo)正確輿論等方面，電視新聞都發(fā)揮著極其重要作用，而作為電視臺(tái)“門臉”的節(jié)目主持人則是電視與觀眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，主持人的語言表達(dá)是否得當(dāng)直接體現(xiàn)新聞欄目的品位。電視節(jié)目主持人依托自己的聲音和形象傳遞給觀眾，因此，主持人的言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度直接影響他在觀眾心中的印象。每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格，本文將對(duì)這些風(fēng)格進(jìn)行歸類敘述。本文拋開摘要和結(jié)語，共分為四章。從語言學(xué)的角度出發(fā)，運(yùn)用普通語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合新聞傳播學(xué)的知識(shí)，著重?cái)⑹鲭娨曅侣勚鞒秩苏Z言風(fēng)格形成的背景和不同的風(fēng)格類型，并從中發(fā)現(xiàn)電視新聞主持人的語言運(yùn)用所存在的規(guī)范性問題，分析問題出現(xiàn)的原因，指出改進(jìn)方法，從而進(jìn)一步為電視主持人的語言發(fā)展作出努力?？梢钥闯觯?dāng)今我國電視新聞的快速發(fā)展帶給新聞主持人不小的機(jī)遇，但同時(shí)也對(duì)他們的語言駕馭能力和綜合素養(yǎng)提出了更高的要求。語言的規(guī)范在這個(gè)時(shí)代，對(duì)于新聞主持人仍然適用，對(duì)提高主持人的工作水平仍有較大幫助。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞電視新聞主持人語言風(fēng)格規(guī)范

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)2013300362電視新聞資訊類節(jié)目全球資訊榜主持人語言風(fēng)格的多樣性學(xué)科專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程學(xué)科專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程研究方向播音主持藝術(shù)研究方向播音主持藝術(shù)作者姓名閆曉彤作者姓名閆曉彤指導(dǎo)教師閻指導(dǎo)教師閻菲副教授副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年五月IIATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEDIVERSITYOFTHELANGUAGESTYLEOFTHETVNEWSPROGRAM“GLOBALINFORMATIONLIST“CANDIDATEYANXIAOTONGSUPERVISORYANFEIASSOCIATEPROFESSORSPECIALITYINDUSTRIALDESIGNENGINEERINGDATEOFDEFENCEMAY，2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文電影片名的語言學(xué)研究姓名高育敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師曾毓美20090501及社會(huì)監(jiān)督等手段來解決這些問題。同時(shí)希望本文能對(duì)目前繽紛的電影命名方式有導(dǎo)引作用。關(guān)鍵詞片名，形式特征，文體意義，功能Ⅱ

簡(jiǎn)介：河北科技大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名恕乏確矽J擴(kuò)年占月2日特撕簽名為砂曠年石月≥日河北科技大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文?？诒Ｃ?，在一年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于杯保密。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“V”學(xué)位論文作者簽名起奠嘞幻J多年占月2日舯撕簽名拋勁L廣年6月乙日ABSTRACTINRECENTVEARS，THEMARKETOFBOTTLEDWATERHASDEVELOPEDWITHASOUNDMOMENTUMCUSTOMERSDEMANDSFORBOTTLEDWATERALSOEVOLVEDFROMTHEORIGINALPHYSIOL091CALNEEDINTOTHEDEMANDS“BRANDPERSONALITYANDWATERQUALITY．ASTHE“OUTE九ⅣEAR7OFBOTTLEDWATERTHEBOTTLEDWATERPACKAGINGEMBODIESBRANDPOSITIONINGANDPRODUCTCHARACTERLSTLCSBVESTABLISHINGTHEINFO徹ATIONCONNECTIONBETWEENTHESPECIFICVISUALLANGUAGEANDCUSTOMERS．TAKINGTHEVISUALLANGUAGEOFBOTTLEDWATERPACKAGINGASRESEARCHOBJECT，THISPAP盯STANSFROMVISUALLANGUAGEANDDESIGNPRINCIPALANDANALYZESTHECULTENTSITUATIONANDREGULARFORMALFEATURESFIRSTLY,BYREFERENCINGDATAANDORGANIZINGTHEDATAOFMARKETRESEARCH，ITMAKESAPRELIMINARYANALYSISOFTHECURRENTBOTTLEDWATERMARKETANDTHEREAUIREMENTOFBOTTLEDWATERFORBRANDPACKAGINGWHICHISTHEEMBODIMENTOT_BRANDCHARACT甜STICSALLDNOWTHEPACKAGINGWITHSOMESPECIALFEATURESHASBECOMETHENEWMARKETFAVORITE．SECONDLY,ITMAKESTHECLASSIFICATIONANALYSISRESEARCHONTHEOVERTA11DBASICELEMENTSINBOTTLEDWATERPACKAGINGVISUALLANGUAGEANDBYSYNTHESIZINGTHECONLMONDESIGNPRINCIPALSOFBOTTLEDWATERPACKAGING，ANDITALSOCONCLUDESTHEDEVELOPMENTOFTHEVISUALPERFORMANCEOFNOWADAYS’BOTTLEDWATERPAEKAGINGANDEXPLORESTHEREGULARITYANDTENDENCYOFTHEVISUALAPPEARANCEOFNOWADAYSBOTTLEDWATERPACKAGING．。，ADVANCEDTECHNOLOGYADVANCEDMATERIAL，ANDADVANCEDCONCEPTSEMERGE1NENDLESSJYWHICHBRINGAFLOWOFNEWIDEASTOPACKAGINGDESIGN．THOUGHTHECOMBMATIONOFADVANCEDTEELMOIOGYANDCONCEPTANDTHEPACKINGDESIGN，THEDIVERSIFIEDPRESENTATLONSOFPACKAGINGALSOBRINGANEWMOMENTFORTHEBOTTLEDWATERPACKAGINGKEYW6RDSB。TTLEDWATER；PACKAGING；VISUALLANGUAGE；DIVERSITY；HUMANIZATION

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代繪畫中丙烯材料的繪畫語言姓名祖晨華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師趙維華201105IIIABSTRACTTHECURRENTERAISANERAOFKNOWLEDGEINFORMATIONANDTECHNOLOGYMEDIA,WHENNEWTHINGSAPPEARCONSTANTLYTHUS,ITHASBROUGHTABOUTVARIOUSRELATIONSHIPCHANGESINTHEFIELDOFCULTURALANDARTINTHEURBANIZATIONTODAY,ANYTRADITIONALARTSTYLEISFACEDWITHCONTEMPORARYTOPICSTHERAPIDDEVELOPMENTOFMODERNINDUSTRYLEDTOPEOPLEYEARNINGTOWARDSNATUREBUDDINGANDRECOVERYTHANEVERALLSORTSOFPAINTINGMATERIALSSTARTFROMTHEBACKENDGOTOTHERECEPTIONINCONTEMPORARYARTTHEDIVERSITYOFTHEARTISTMATERIALHASENRICHEDARTISTEXPRESSIONMEANSPROPYLENEMATERIALISTHECRYSTALLIZATIONOFTHEDEVELOPMENTOFMODERNSCIENCEANDTECHNOLOGY,WHOSEAPPEARANCEALSOPROMOTESTHEDEVELOPMENTOFMODERNARTANDEXPANDSPAINTINGSPERFORMANCEVERBALANDVISUALIMAGESTOSOMEDEGREEATPRESENT,PROPYLENEMATERIALISUSEDEXTENSIVELYPROPYLENEMATERIALALSOPROVIDESUSWITHMOREVISUALLANGUAGEANDBRINGSMOREPERFORMANCESPACEFOROURPAINTINGCREATIONBYITSUNIQUEPERFORMANCEPROPYLENEMATERIALPROPERTIESINMATERIALITSELFANDCONCEPTDIMENSIONS,PLUSITSEXTREMELYFREEANDMULTIDIMENSIONALANDMULTILEVELBRINGPEOPLEAVARIETYOFEXPERIMENTSANDCONCEPTOFEXPRESSIONSTHEUSEOFTHEMATERIALSHOWSITSMULTILATERALMATERIALTEXTUREIFWEREGARDPROPYLENEMATERIALMEDIAASASINGLEFACTORTOSIMPLISTICUSE,MATERIALLANGUAGEWILLBECLOSERTOARTISTICCONCEPTANDSPIRITCOMMUNICATIONTHEMATERIALCHARACTERISTICSOFPROPYLENEMATERIALRISETOINDEPENDENTVISUALLANGUAGEFORPICTURESMEDIAMATERIALSMAKEPROPYLENEMATERIALSPAINTINGCREATIONPROCESSFULLOFRANDOMCHANCE