簡介：建設項目環(huán)境影響報告表（污染影響類）（送審版）項目名稱皮革化學品研發(fā)中心項目建設單位史密特（南京）皮革化學品有限公司編制日期2021年8月中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部制江蘇國恒安全評價咨詢服務有限公司1一、建設項目基本情況一、建設項目基本情況建設項目名稱皮革化學品研發(fā)中心項目項目代碼21043201618901875969建設單位聯(lián)系人高保營聯(lián)系方式18652940017建設地點江蘇省南京市江北新區(qū)天圣路22號F棟402室地理坐標（118度47分21793秒，32度16分57857秒）國民經濟行業(yè)類別M7320工程和技術研究和試驗發(fā)展建設項目行業(yè)類別四十五、研究和試驗發(fā)展98專業(yè)實驗室、研發(fā)（試驗）基地建設性質□√新建（遷建）□改建□擴建□技術改造建設項目申報情形□√首次申報項目□不予批準后再次申報項目?超五年重新審核項目□重大變動重新報批項目項目審批（核準/備案）部門南京市江北新區(qū)管理委員會行政審批局項目審批（核準/備案）文號寧新區(qū)管審備2021274號總投資（萬元）260環(huán)保投資（萬元）10環(huán)保投資占比（）385施工工期3個月是否開工建設□√否?是用地（用海）面積（M2）386（租賃面積）專項評價設置情況本項目無需設置專項評價無需設置專項評價。專項設置情況見表11。表11專項評價設置情況對照表專項評價設置情況對照表序號序號專項評價類別專項評價類別設置原則設置原則設置情況設置情況1大氣排放廢氣含有毒有害污染物、二噁英、苯并A芘、氰化物、氯氣的廢氣且廠界外500米范圍內有環(huán)境空氣保護目標的建設項目無2地表水新增工業(yè)廢水直排建設項目（槽罐車外送污水處理廠的除外）；新增廢水直排的污水集中處理廠無3環(huán)境風險有毒有害和易燃易爆危險物質存儲量超過臨界量的建設項目無4生態(tài)取水口下游500M范圍內有重要水生生物的自然產卵場、索餌場、越冬場和洄游通道的新增河道取水的污染類建設項目無5海洋直接向海洋排放污染物的海洋工程建設項目無規(guī)劃情況江北新區(qū)新材料科技園（原南京化學工業(yè)園區(qū)）成立于2001年10月，2003年，國家計委批復了江蘇省人民政府、中國石油化工集團公司關于南京化學工業(yè)園區(qū)（現(xiàn)江北新區(qū)新材料科技園）總體發(fā)展規(guī)劃的請示（計產業(yè)200331

簡介：欲知大道欲知大道必先知史必先知史學習黨史心得體會學習黨史心得體會7篇【一】“解鎖”百年黨史的“精神密碼”欲知大道，必先知史。在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，為黨史學習教育提供了遵循和方向。中國共產黨的百年奮斗歷程，蘊含了中國共產黨為什么“能”的精神密碼，是一座資政育人、繼往開來的豐富礦藏。當前，“兩個大局”交織，“兩個百年”交匯，開展黨史學習恰逢其時，十分必要，廣大黨員干部，要上好“百年黨史”這門必修課，從黨史中汲取豐厚的思想滋養(yǎng)，“解鎖”百年黨史背后的“精神密碼”。于“半條被子”中深植“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的為民情懷。一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，三名女紅軍借宿徐解秀老人家中，第二天離開時，把自己僅有的一床棉被剪下一半留給了老人。“什么叫共產黨人，就是自己有一條被子，也要剪下半條留給老百姓的人?！痹谩鞍霔l被子”的故事形象地解釋了共產黨人的初心使命，“全心全意為人民服務”的宗旨不是喊出的口號，而是具象地體現(xiàn)在“半條被子”上。因此，作為新時代的黨員干部，更不能忘記“半條被子”里的赤子初心，要永遠把群眾的利益放在首位，落在實處，把“為民服務”的口號從嘴上落到服務群眾的一點一滴的小事上，全力解決群眾的急事難事憂心事，在新時代的長征路上不斷給群眾送在國家建設征程中，只有善于在危機中育先機，于變局中開新局，方能在時代洪流中立于不敗之地。當前，世界百年未有之大變局加速演進，我國發(fā)展的內部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復雜變化，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，廣大黨員干部尤須增強機遇意識和風險意識，準確識變、科學應變、主動求變，多一些因勢而謀的思慮、應勢而動的舉措，用“察于未萌，止于未發(fā)”的工作策略為中國經濟巨輪保駕護航?！径俊笆贰敝厝缟浇恿⑿缕?，在黨史學習教育動員大會上指出，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史，承載著以史鑒今，資政育人的使命任務。我們要以史鑄魂、以史為鑒、以史明理，接好時代的“接力棒”，慎終如始，開新局啟新篇。以史鑄魂，篤學真學知史明史。學史者不茫，知史者不迷，用史者不亂。黨史是我們把握今天，創(chuàng)造明天的“指南針”，只有學習黨史，學好黨史，才能深刻理解歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨，深刻把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史依據(jù)和豐富內涵。對于黨員干部來說，要做到“寂然凝慮，思接千載”，在真學、篤學黨史中尋根鑄魂，把我們從黨的歷史中汲取

簡介：1文學研究會文學研究會文學研究會是中國新文學運文學研究會是中國新文學運動中第一個中第一個純文學文學團體，成立于體，成立于1921年1月，月，發(fā)起人有茅盾等人，以小起人有茅盾等人，以小說月報為陣為陣地，地，積極倡極倡導文學革命。其主要理文學革命。其主要理論家茅盾提出文學要老老家茅盾提出文學要老老實實實實表現(xiàn)人生，尤其人生，尤其應描繪被壓迫的人迫的人民，在民，在創(chuàng)作方法上，他主要提倡作方法上，他主要提倡現(xiàn)實現(xiàn)實主義，反，反對唯美主唯美主義和浪漫主和浪漫主義。文學研究會作家的成就，主要表。文學研究會作家的成就，主要表現(xiàn)在小說創(chuàng)說創(chuàng)作上，如茅盾的作上，如茅盾的蝕三部曲、葉圣陶的倪三部曲、葉圣陶的倪煥之，之，許地山的地山的綴網(wǎng)勞蛛、冰心的超人等均以蛛、冰心的超人等均以對現(xiàn)實對現(xiàn)實的細密描密描繪、深入剖析，、深入剖析，顯示出示出現(xiàn)實現(xiàn)實主義特色，而成特色，而成為文學研究會文學研究會這個顯示主示主義文學流派的力作。文學流派的力作。2創(chuàng)造社造社1、1921年在日本年在日本東京成立，京成立，發(fā)起人有郭沫若、郁達夫、成仿吾等。起人有郭沫若、郁達夫、成仿吾等。2、主要刊物主要刊物創(chuàng)造季刊造季刊創(chuàng)造周刊造周刊創(chuàng)造日造日3、理論主張尊自我，重主尊自我，重主觀，強調藝術強調藝術是自我表是自我表現(xiàn)、內心自然流露；、內心自然流露；強調強調文學的本文學的本質是感情；是感情；強調強調靈感在靈感在創(chuàng)作中的作用。主要表作中的作用。主要表現(xiàn)為現(xiàn)為浪漫主浪漫主義特征。特征。3新月社新月社新月社于新月社于1923年成立于北京，年成立于北京，該社活社活動在1927年春遷往上海，年春遷往上海，1933年結束，主要成束，主要成員有胡適、徐志摩、有胡適、徐志摩、聞一多、梁一多、梁實秋等。他秋等。他們把晨把晨報副刊作副刊作為陣為陣地，后又地，后又創(chuàng)辦創(chuàng)辦詩刊周刊，刊周刊，新月月刊。新月社是一個涉及政治、新月月刊。新月社是一個涉及政治、思想、學思想、學術、文、文藝各領域的派域的派別，在思想上和，在思想上和組織組織上都表上都表現(xiàn)了資產階級資產階級自由主自由主義特點。它在中國特點。它在中國現(xiàn)代文學史代文學史上的主要上的主要貢獻在于新獻在于新詩，聞一多、徐志摩等人一多、徐志摩等人針對針對自由體自由體詩體現(xiàn)的散文化的散文化傾向，提出新格律向，提出新格律詩的主的主張。他。他們對于對于詩歌藝術藝術的追求的追求帶有唯美有唯美傾向，但在當向，但在當時對時對于新于新詩在藝術藝術技巧上的技巧上的發(fā)展有重要意展有重要意義。徐志摩的再。徐志摩的再別康橋、、聞一多的死水等是新月派的佳作。一多的死水等是新月派的佳作。4語絲語絲社語絲語絲社得名于社得名于1924年11月在北京月在北京創(chuàng)刊的刊的語絲語絲周刊，由周刊，由語絲語絲主要主要饌稿人稿人組成，主要代表人物有周作成，主要代表人物有周作人、人、魯迅、林迅、林語堂、堂、錢玄同、玄同、孫伏園、伏園、俞平伯、劉半平伯、劉半農等。它是中國等。它是中國現(xiàn)代文學史上最早以散文代文學史上最早以散文創(chuàng)作為主的刊主的刊物，主要物，主要發(fā)表雜感、短感、短評、小品等。、小品等。語絲語絲社作家的散文社作家的散文創(chuàng)作形成了獨具作形成了獨具風格的格的“語絲語絲”文體，文體，這種文體在思想種文體在思想內容上有任意言內容上有任意言談，斥舊促新，在，斥舊促新，在藝術藝術上以文上以文藝性短性短論和隨筆和隨筆為主要形式，主要形式，撥辣幽默，辣幽默，諷刺強烈。以烈。以魯迅為代表的尖代表的尖銳潑銳潑辣的辣的雜文和以周作人、林文和以周作人、林語堂為代表的幽雅的小品形成了代表的幽雅的小品形成了該社散文社散文創(chuàng)作兩大作兩大類，對散文散文發(fā)展有重要影響。有重要影響。5東北作家群北作家群“東北作家群北作家群”是指是指“九一八一八”事變后，一群從后，一群從東北流亡到關內的文學青年在左翼文學運北流亡到關內的文學青年在左翼文學運動推動下共同自下共同自發(fā)地開始文學地開始文學創(chuàng)作的群體。他作的群體。他們的作品及的作品及時反映了反映了處于日寇于日寇鐵蹄下的蹄下的東北人民的悲慘遭遇，表達了北人民的悲慘遭遇，表達了對侵略者侵略者的仇恨、的仇恨、對父老父老鄉(xiāng)親鄉(xiāng)親的懷念以及早日收回國土的念以及早日收回國土的強烈愿望。他烈愿望。他們的作品具有粗的作品具有粗獷宏大的宏大的風格，寫出了格，寫出了東北的民俗的民俗風情，情，顯示了示了濃郁的地方色彩。郁的地方色彩?！皷|北作家群北作家群”的主要作家有的主要作家有蕭軍蕭軍、蕭紅蕭紅、舒群、白朗、端木蕻良、李、舒群、白朗、端木蕻良、李輝英等。代表作有英等。代表作有蕭紅蕭紅的呼的呼蘭河傳、、生死生死場，，蕭軍蕭軍的八月的的八月的鄉(xiāng)村等。村等。6中國中國詩歌會歌會中國中國詩歌會歌會1932年9月成立于上海，是一個左翼群眾性的月成立于上海，是一個左翼群眾性的詩歌團體。體。1933年2月創(chuàng)辦創(chuàng)辦機關刊物新機關刊物新詩歌歌旬刊（后改旬刊（后改為半月刊、月刊）。中國半月刊、月刊）。中國詩歌會歌會詩人致力于探索人致力于探索詩歌大眾化的途徑，最大的歌大眾化的途徑，最大的貢獻是努力追求新獻是努力追求新詩的民族化與大眾化。中國的民族化與大眾化。中國詩歌會在上海歌會在上海設總設總會，在北平、廣州、青會，在北平、廣州、青島以及日本的以及日本的東京等地京等地設有分會。有分會。詩人蒲人蒲風、穆牧天、任、穆牧天、任鈞、楊騷楊騷等是主要等是主要發(fā)起者。最有影響的代表性起者。最有影響的代表性詩人是蒲人是蒲風，詩集茫茫夜、集茫茫夜、長篇敘事篇敘事詩六月六月流火等是他的代表作。流火等是他的代表作。7新格律新格律詩派（新月派（新月詩派）派）得名于得名于1928年新月的年新月的創(chuàng)刊，是刊，是“新月派新月派”的一個子系的一個子系統(tǒng)，在新格律，在新格律詩的探索上做出了突出的的探索上做出了突出的貢獻。探獻。探討了新詩由反由反對舊形式舊形式轉而形成新形式的而形成新形式的轉變轉變。當。當時的文的文壇新秀新秀聞一多、徐志摩做了成功的一多、徐志摩做了成功的嘗試嘗試。聞一多在晨一多在晨報副刊副刊詩鐫詩鐫提出了新提出了新詩的“三美三美”主張“建筑美、音建筑美、音樂美、美、繪畫美畫美”，奠定了新格律，奠定了新格律詩派的理派的理論基礎。詩集死水全面死水全面實踐了踐了聞一多新一多新詩格律化的理格律化的理論，并，并顯示了示了詩人創(chuàng)作的基本作的基本風格。徐志摩在新格。徐志摩在新詩的創(chuàng)作上深受作上深受英美英美詩的影響，的影響，再再別康橋等等詩篇充分體篇充分體現(xiàn)了獨有的意境美、音韻美和了獨有的意境美、音韻美和結構美。新月派構美。新月派詩人朱湘等的新人朱湘等的新詩創(chuàng)詩創(chuàng)作也促作也促進了新格律的了新格律的發(fā)展。展。8象征象征詩派以李金以李金發(fā)為發(fā)為代表的象征代表的象征詩派是派是“五四五四”以后出以后出現(xiàn)在詩壇詩壇上的。象征派上的。象征派詩人受法國象征人受法國象征詩派的影響，派的影響，講求感官求感官的思想和淡淡的的思想和淡淡的憂傷憂傷，注重，注重詩歌形象、情歌形象、情調、氣氛的、氣氛的統(tǒng)一。李廣田的一。李廣田的詩歌，歌，風格質樸、樸、蘊藉深沉。卞之琳善于藉深沉。卞之琳善于在不露聲色中深含著情感與哲理，在不露聲色中深含著情感與哲理，對現(xiàn)對現(xiàn)代詩歌的客歌的客觀化、非個人化、化、非個人化、戲劇戲劇性小性小說性處理等理等藝術藝術手法手法進行了行了有益的探索，文字奇巧。有益的探索，文字奇巧。18國防國防戲劇戲劇運動1936年初，當日本帝國主年初，當日本帝國主義加強大規(guī)模侵模侵華、華北危機極北危機極為嚴為嚴重的重的時期，上海文期，上海文藝界為積為積極響極響應中國共中國共產黨關于抗日民族黨關于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線戰(zhàn)線的號召，促的號召，促進文藝界的廣泛的界的廣泛的團結團結，更好地，更好地為抗日救亡運抗日救亡運動服務，周，周揚等人提出等人提出了國防文學的口號，相了國防文學的口號，相應地也提出地也提出“國防國防戲劇戲劇”的口號。以市民、學生和一般知的口號。以市民、學生和一般知識分子分子為主要主要對象的象的戲劇戲劇運動發(fā)動發(fā)生了根本生了根本變化，大批化，大批戲劇戲劇工作者工作者組成流成流動劇隊動劇隊，走向，走向農村、內地和前村、內地和前線。戲劇實戲劇實行小型化和通俗化。大行小型化和通俗化。大多以抗日斗爭多以抗日斗爭為主題，也取材于，也取材于歷史劇和外國和外國戲劇戲劇，在抗日反侵略斗爭中起到了，在抗日反侵略斗爭中起到了積極的宣極的宣傳激勵效果。激勵效果。優(yōu)秀劇目有放下你的鞭子、目有放下你的鞭子、賽金花、金花、上海屋檐下等大批作品。上海屋檐下等大批作品。19第一次文代會第一次文代會全名中全名中華全國文學全國文學藝術藝術工作者大會，工作者大會，1949年7月召開于北平，正月召開于北平，正值人民解放人民解放戰(zhàn)爭取得決定性爭取得決定性勝利，中利，中華人民共和國成立前夕。民共和國成立前夕。這是一次全國文是一次全國文藝工作者大會工作者大會師大團結團結的大會，的大會，繼往開來、往開來、總結總結和動員動員的大會。大會的大會。大會標志著中國志著中國現(xiàn)代文學代文學階段的段的終結終結，也是中國當代文學的開端。，也是中國當代文學的開端。20延安文延安文藝座談會1942年5月2日至日至5月23日由中共中央在延安召集了一次文日由中共中央在延安召集了一次文藝工作者座工作者座談會。毛會。毛澤東澤東主持會主持會議并發(fā)表了表了著名的在延安文著名的在延安文藝座談會上的會上的講話講話。。講話講話系系統(tǒng)地闡述了黨的文述了黨的文藝工作方工作方針等問題問題，中心內容是文，中心內容是文藝為藝為什么人服么人服務和怎和怎樣服務的問題問題。講話講話使解放區(qū)、國使解放區(qū)、國統(tǒng)區(qū)的區(qū)的問題問題面貌面貌發(fā)生了巨大深刻的生了巨大深刻的變化，廣大文化，廣大文藝工作者工作者走向社會，向工走向社會，向工農兵方向兵方向邁進邁進，產生了一系列生了一系列嶄新的作品（如新的作品（如趙樹趙樹理小二黑理小二黑結婚、李季王婚、李季王貴與李香香）與李香香）和有和有創(chuàng)見創(chuàng)見的論文（如巴人文（如巴人論人情）。人情）。21在延安文在延安文藝座談會上的會上的講話講話1942年5月，毛月，毛澤東澤東在延安文在延安文藝座談會上作了著名的會上作了著名的講話講話。。講話講話提出了文提出了文藝為藝為人民大眾服人民大眾服務的方向，的方向，強調指出要真正指出要真正為人民大眾服人民大眾服務，作家必，作家必須把立足點移到無把立足點移到無產階級產階級方面來。方面來。講話講話闡明人民生活是文明人民生活是文藝的無盡的無盡的唯一的源泉，要求文的唯一的源泉，要求文藝工作者深入人民生活，履行思想，工作者深入人民生活，履行思想，獲取無限豐富的取無限豐富的藝術藝術源泉，并源泉，并繼承和借承和借鑒中外中外優(yōu)秀文學秀文學遺產遺產，這樣這樣才能才能創(chuàng)造真正造真正為人民大眾的文學。人民大眾的文學。講話講話還論還論述了文述了文藝與政治的關系，與政治的關系，認為認為文學文學為政治服政治服務在當在當時尖銳的斗爭形的斗爭形勢和正確的革命政策下，與文和正確的革命政策下，與文藝真實反映反映時代歷史風貌和社會心理基本上是貌和社會心理基本上是統(tǒng)一的，從主要方面的，從主要方面說是起了是起了積極作用。極作用。總之，之，講話講話是是對五四以來新文學運五四以來新文學運動經驗動經驗教訓的深刻的深刻總結總結，是，是馬克思克思主義文藝理論的發(fā)展，從理展，從理論上解決了新文學上解決了新文學發(fā)展的關展的關鍵問題鍵問題，對新文學具有重大深新文學具有重大深遠的指的指導意義，造成，造成了繼五四之后又一次深刻的文學革命。五四之后又一次深刻的文學革命。22新青年新青年中國中國現(xiàn)代文學史、文化思想史上最重要的刊物。代文學史、文化思想史上最重要的刊物。1915年創(chuàng)刊于上海，原名青年刊于上海，原名青年雜志，志，陳獨秀主獨秀主編?！拔逅奈逅摹鼻昂笠孕虑嗄昵昂笠孕虑嗄隇橹饕饕嚨兀?，同時進時進行了新文化運行了新文化運動和文學改革運和文學改革運動。創(chuàng)刊號刊號發(fā)表了胡適文學改良表了胡適文學改良芻議、、陳獨秀的文學革命獨秀的文學革命論，正式掀起文學革命。，正式掀起文學革命。1918年5月，月，現(xiàn)代文學史上第一篇白代文學史上第一篇白話小說狂人日狂人日記發(fā)表其上。表其上。該刊還廣泛廣泛譯介外國文學。介外國文學。1920年9月，它成月，它成為上海共上海共產主義機關小機關小組機關刊物，機關刊物，1926年7月終刊?？?。23京派京派30年代重要的小年代重要的小說流派，流派，強調強調文藝和政治無關，以表和政治無關，以表現(xiàn)“鄉(xiāng)土中國土中國”為主要內容，代表人物有周作人、主要內容，代表人物有周作人、廢名、名、沈從文等。沈從文等。24新感新感覺派30年代的年代的現(xiàn)代主代主義小說流派，代表作家有劉流派，代表作家有劉吶鷗吶鷗、穆、穆時英等。用快英等。用快節(jié)奏和五彩奏和五彩繽紛繽紛的色的色調表現(xiàn)半殖民地半半殖民地半封建社會中的病封建社會中的病態(tài)人格。人格。25街頭詩頭詩1938年8月，柯仲平、田月，柯仲平、田間等聯(lián)合發(fā)表街表街頭詩頭詩歌運歌運動宣言，在延安宣言，在延安發(fā)起街起街頭批判批判詩運動。街。街頭詩頭詩即指抄即指抄在村莊在村莊墻壁、壁、門樓上或印成樓上或印成傳單傳單散發(fā)的通俗政治鼓的通俗政治鼓動詩動詩，也叫，也叫墻頭詩墻頭詩或詩傳單詩傳單。它。它們多以抗多以抗戰(zhàn)為戰(zhàn)為內容，短小內容，短小精悍、精悍、戰(zhàn)斗性斗性強，對宣傳鼓舞群眾的斗志鼓舞群眾的斗志發(fā)揮發(fā)揮了很大的作用。其中田了很大的作用。其中田間的的義勇軍等是其等是其優(yōu)秀之作。秀之作。新中新中華報中中專門專門刊登了刊登了“街頭詩選頭詩選”。街。街頭詩頭詩作者除了作者除了詩人，人，還有很多群眾，有很多群眾，這使街使街頭詩頭詩運動在更廣的范在更廣的范圍內蓬勃內蓬勃

簡介：學校______________班級______________姓名__________________考號___________________1最新2021年“四史”黨史新中國史應知應會知識點考點考試試題及答案20202021年“四史”應知應會精編（填空選擇簡答）1．“四史”黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。21919年，李大釗在新青年雜志發(fā)表了我的馬克思主義觀一文，系統(tǒng)地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經濟學和科學社會主義的基本原理。3．第一個中文全譯本共產黨宣言是由陳望道翻譯1920年8月由上海社會主義研究社出版4．中國共產黨第一次全國代表大會1921年7月23日舉行，會場設在上海法租界望志路106號（今興業(yè)路76號）。最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。5．在中國共產黨第一次全國代表大會上陳獨秀被選為中央局書記。6．中國共產黨第一次全國代表大會的中心議題是正式建立中國共產黨。7．紅船精神開天辟地、敢為人先。8．黨的二大于1922年7月16日至23日，在上海召開。9．黨的二大確定的黨的最高綱領和最低綱領是最高綱領是組織無產階級，用階級斗爭的手段，建立勞農專政的政治，鏟除私有財產制度，漸次達到一個共產主義的社會。最低綱領是消除內亂，打倒軍閥，建設國內和平；推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立；統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。10．黨的三大決定共產黨員以個人身份加入國民黨，實現(xiàn)國共合作，同時必須在政治上、思想上、組織上保持自己的獨立性。11七一五“分共”事件，標志著第一次國共合作全面破裂、大革命最后失敗。12南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。131926年7月9日，北伐戰(zhàn)爭正式開始。14北伐戰(zhàn)爭的口號是打倒列強，除軍閥。15八七會議1927年8月7日在湖北漢口召開。16毛澤東同志“槍桿子里面出政權”的著名論斷是毛澤東在八七會議會議上提出。17中國共產黨創(chuàng)立的第一塊農村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。181927年10月，毛澤東率領湘贛邊界秋收起義部隊到達江西寧岡，開始了創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的斗爭。191928年6月18日至7月11日，中國共產黨第六次全國代表大會在莫斯科近郊茲維尼果羅德鎮(zhèn)“銀色別墅”秘密召開。20紅軍長征1934年10月起至1936年10月止。學校______________班級______________姓名__________________考號___________________339過渡時期總路線的主體是實現(xiàn)工業(yè)化。401954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京舉行。會議的召開，標志著人民代表大會制度作為新中國的根本政治制度正式確立。411956年9月召開的黨的八大，正確分析了社會主義社會制度基本建立之后國內外形勢和國內主要矛盾的變化，強調社會主義改造基本完成后，黨和國家面臨的最重要的任務是保護和發(fā)展生產力。421958年5月，黨的八大二次會議正式提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線。會后，以片面追求工農業(yè)生產和建設的高速度，大幅度地提高和修改計劃指標為標志的“大躍進”運動在全國范圍內開展起來。43黨的八屆九中全會正式決定對國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”八字方針。44“兩個務必”是務必繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。45“三反”運動反對貪污、反對浪費、反對官僚主義。46“五反”運動反對行賄、反對偷稅漏稅、反對盜騙國家財產、反對偷工減料、反對盜竊國家經濟情報。4720世紀60年代被譽為“黨的好干部”的是焦裕祿。48全國開展“向雷鋒同志學習”的熱潮始于1963年。491964年10月16日，在中國西部的羅布泊試驗基地成功爆炸第一顆原子彈，有力地打破了超級大國的核壟斷和核訛詐，提高了我國的國際地位。501964年12月至1965年1月，三屆全國人大一次會議舉行。這次會議提出了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的任務。511967年2月，譚震林、陳毅、葉劍英等老同志對“文化大革命”的錯誤提出強烈批評，卻被江青、康生等人誣為“二月逆流”。521977年高考制度得到恢復，全國高校重新通過統(tǒng)一考試招收新生。531978年5月11日，光明日報發(fā)表題為實踐是檢驗真理的唯一標準特約評論員文章。由此，一場關于真理標準問題的大討論在全國展開。541978年12月13日，鄧小平在中央工作會議上發(fā)表的解放思想，實事求是，團結一致向前看的講話，受到與會者熱烈擁護，實際上成為隨后召開的十一屆三中全會的主題報告。551978年12月召開的黨的十一屆三中全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。這次會議確定把全黨的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來。標志著我國進入改革開放新時期。56鄧小平提出的四項基本原則是堅持社會主義道路，堅持無產階級專政即人民民主專政，堅持共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。57黨的十一屆五中全會通過了關于黨內政治生活的若干準則。

簡介：學史增信學學史增信學習黨史心得體會黨史心得體會鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來時路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進未來路、讓信仰信念永灼其焰“在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求?！蓖ㄟ^學習黨史，一個重要體會就是回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程，要進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，讓政治靈魂更加純潔純粹，讓精神支柱更加堅不可摧，從而堅定不移、激情澎湃地投身新時代偉大事業(yè)。歷史是一個民族安身立命的基礎，中華民族向來重視歷史，善于從歷史中總結經驗、汲取智慧和力量。作為中華民族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨史是中國共產黨寶貴的精神財富。其中，不僅記錄著中國共產黨的奮斗足跡和輝煌成就，同時蘊含著極其豐富的政治營養(yǎng)和智慧力量。特別是一代又一代、一批又一批中國共產黨人用熱血和生命澆鑄的信仰信念，構筑起了中國共產黨人的精神，不帶半根草去”的楊善洲，“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的林俊德無數(shù)優(yōu)秀共產黨人用勇于犧牲一切的鏗鏘誓言和堅決行動，生動詮釋了對黨和人民的忠誠與大愛，是映照在百年征程中的閃亮路標。中國共產黨人的信仰信念不是從天上掉下來的，而是深深扎根于馬克思主義這一科學真理，在百年征程中不斷豐富發(fā)展，走過千山萬水、歷經千難萬險積淀而成的?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睂W習黨史，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國共產黨戰(zhàn)勝各種艱難困苦而贏得勝利，應對各種風險挑戰(zhàn)而走向成功，化解各種矛盾難題而鑄就輝煌，靠的就是對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，黨史也由此而厚重深邃，成為最鮮活、最生動、最能教育人激勵人的“教科書”和“營養(yǎng)劑”。信仰信念信心的形成并非一日之功，需要百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，戰(zhàn)勝誘惑、戰(zhàn)勝自我的定力和智慧，頑強奮斗、不懈奮斗的精神和姿態(tài)。廣大黨員應把黨史當作最好的“教科書”，帶著尊崇、帶著敬畏，走進歷史天空，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深切體悟信仰信念信心在建設中國特色社會主義進程中迸發(fā)出來的磅礴力量，增強歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基；帶著感情、帶著思想，走

簡介：中國現(xiàn)當代文學史21春在線作業(yè)20005試卷總分100得分100一、單選題共13道試題,共26分1黑孩、菊子、小石匠等人物形象出現(xiàn)在A哦，香雪B受戒C在山區(qū)收購站D透明的紅蘿卜答案D2注入了“自力更生大生產”的時代內容的秧歌劇是A一朵紅花B夫妻識字C牛永貴掛彩D兄妹開荒答案D3出現(xiàn)在郁達夫小說的人物類型是A民族資本家B交際花C革命家D零余者答案D4下列屬于悼亡之作的是A陶淵明寫挽歌B懷念蕭珊C太陽下的風景沈從文與我D青春之歌答案B5推動了左翼文藝運動迅猛發(fā)展的團體是A左聯(lián)B太陽社C文藝大眾化研究會D中國文藝社答案A6組織部新來的青年人中口頭禪是“就那么回事”的人物是A林震B(yǎng)韓常新C劉世吾D魏鶴鳴答案CA土門B廢都C浮躁D臘月正月答案B二、多選題共12道試題,共48分14下列哪些小說是孫犁的作品A荷花淀B囑咐C我的兩家房東D吳召兒答案ABD15出現(xiàn)在戲劇茶館中的人物有A曾文清B王立發(fā)C常四爺D秦仲義答案BCD16出現(xiàn)在小說寒夜中的人物是A楊老三B汪文宣C姚國棟D曾樹生答案BD17下列哪些作品是由王蒙創(chuàng)作的A青春萬歲B古典愛情C春之聲D蝴蝶答案ACD18下列哪些作家是山東籍的A矯健B王潤滋C莫言D賈平凹答案ABC19下列哪些小說反映了工業(yè)化建設A鐵水奔流

簡介：中國現(xiàn)代文學史自考考前復習指南中國現(xiàn)代文學三十年整體框架中國現(xiàn)代文學史按時間段劃分為三個十年，考生要了解每個時間段的作家、作品、文學流派、作品的思想內容、文學成就等，現(xiàn)就本科目的題型特點，簡單說一下應試技巧。一、選擇題部分。主要考查考生識記作家作品的能力，考生要廣泛閱讀作品，了解其內容，如果實在沒精力和時間也要結合教材大致了解其故事梗概，這樣才會對作家及各種思潮流派有較深入的把握。二、名詞解釋題。教材第一章對現(xiàn)代文學史作了一個總的概述，基本涵蓋了所有的文學現(xiàn)象和文學派別，名詞解釋大都從此出題?？忌欢ㄒ屑氀芯康谝徽拢ＷC名詞解釋不丟分。三、主觀題部分。重點掌握魯、郭、茅、巴、老、曹、沈這些大家的作品及思想內容、藝術成就、作品中的人物形象等。一般來說，歷年的考試中，主觀題都會有以上大家中的作品。解答主觀題時一定要層次清晰，最好分條陳述。備考時不需要對主觀題死記硬背，只需掌握幾個要點即可，答題時先把要點羅列出來，然后再結合自己對作品的理解展開論述。為了便于考生在考前對這門學科有一個系統(tǒng)的把握，現(xiàn)將三十年文學史整體框架羅列如下（紅色數(shù)字為考點出現(xiàn)的最新三年真題）一、19171927第一個十年詩歌最突出（200738）1、可分為兩個時期19171912文學革命時期，帶來“五四”精神，各種思潮紛呈。19211927文學社團流派紛紛成立。（0720732083）這個時期的文學以“現(xiàn)代性”為核心，以“文學思潮”為統(tǒng)領，現(xiàn)實主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義三個創(chuàng)作原則在該思潮影響下產生。2、主要作家及作品魯迅懷舊、狂人日記（現(xiàn)代文學史上第一部白話短篇小說）、一件小事、傷逝（愛情）（0838）郭沫若女神、浪漫主義、牧羊哀話、漂流三部曲（中國文學史上第一個三部曲）（0770880839）郁達夫沉淪（0613079）李金發(fā)棄婦（象征手法）胡適嘗試集（中國第一部白話詩集）（0810）二、19271937第二個十年小說最突出1、左翼文學。社會剖析派茅盾小說標志左翼作品的最高成就。后期作家艾蕪、李劼人、沙汀、張?zhí)煲砻鑼懾S收成災的作品葉圣陶多收了三五斗、陽翰笙香稻米、茅盾春蠶、葉紫豐收其他作品張?zhí)煲戆细缸?、華威先生丁玲太陽照在桑干河上、沙菲女士的日記（沙菲形象）巴金家（思想藝術成就，人物形象）（064107410816）老舍駱駝祥子（思想藝術成就，人物形象）（0742）魯迅吶喊（14篇）、彷徨（11篇）、故事新編（8篇）共33篇（075082）2、京派。鄉(xiāng)土抒情，偏浪漫（0630834）主要作家李健吾、蕭乾、沈從文、廢名、周作人主要作品廢名竹林的故事0710沈從文邊城（翠翠形象062107170817084130年代兩大對立思潮無產階級革命文學和人文主義文學胡適、周作人、聞一多、林語堂、梁實秋063807108233、海派。新感覺派，傾向現(xiàn)代主義0836主要作家穆時英、劉吶鷗、施蟄存主要作品施蟄存心理分析派梅雨之夕、春陽、嬋阿姨蕭軍八月的鄉(xiāng)村、蕭紅生死場、葉紫豐收被魯迅編入“奴隸叢書”中國現(xiàn)代文學史上第一部長篇小說張資平沖積期化石中國現(xiàn)代文學史上第一部短篇小說集郁達夫沉淪中國現(xiàn)代文學史上第一部白話戲劇胡適終身大事三、19371949第三個十年1、國統(tǒng)區(qū)文學主要作家錢鐘書、茅盾、巴金、老舍、胡風（0711071507130831）主要作品巴金寒夜（汪文宣、曾樹生形象）、憩園（思想內容）（0833）老舍四世同堂（文化反思色彩，主要人物形象）（0619）茅盾腐蝕（趙惠明形象，心理分析）（06150740）錢鐘書圍城（方鴻漸形象）胡風“七月派”，受其影響的詩人艾青、田間、阿垅、綠原（0640842）路翎“七月派”小說家，作品財主底兒女們、饑餓底郭素娥（0828）“九葉詩人”穆旦、辛笛、陳敬容（064007270735）戲劇陳白塵升官圖、李健吾染允達（30年代）青春（40年代）夏衍上海屋檐下（在上海寫）、心防、法西斯細菌（在國統(tǒng)區(qū)寫）通俗小說徐風蕭蕭無名氏（06340728）2、解放區(qū)文學（延安）（07290835）主要作家趙樹理、丁玲、周立波主要作品趙樹理小二黑結婚（06280829）丁玲太陽照在桑干河上（06420820）周立波暴風驟雨（0630）理論依據(jù)毛澤東在延安文藝座談會上的講話3、淪陷區(qū)文學（上海）（074）主要作家夏衍、阿英、張愛玲、蘇青（0826）主要作品阿英南明史張愛玲傾城之戀、金鎖記（曹七巧形象）

簡介：西方文學理論史知識點整理（第一十四章）西方文學理論史西方文學理論史第一章古希臘羅馬時期的文學理論古希臘羅馬時期的文學理論1．希臘遺產特征希臘遺產特征理性精神理性精神首先，理性精神體現(xiàn)在對理性自足作用的突出；其次，理性精神另一方面也體現(xiàn)在希臘宗教的獨特特征上，阿波羅崇拜，節(jié)制，追求平衡；再次還體現(xiàn)在希臘的社會風俗上，戲劇和詩歌創(chuàng)作是這種社會風俗的重要部分。2．修辭批評修辭批評代表人物普羅泰戈拉，高爾吉亞代表人物普羅泰戈拉，高爾吉亞首先，提出的是“虛構問題”，修辭學派為演講服務，關注演講的技巧，語言的文化使用問題，在演講的過程中有敘事的過程，敘事中指其為虛構，文學本身即是虛構的藝術。其次，探討的是“語言與真理”的問題，語法研究的奠基人是普羅泰戈拉，他也是第一個區(qū)分名詞的性的人，他的語法學成就成為了亞里士多德修辭學的起點；“正名”也是他提出的一個概念，應該作正確的措辭理解，這一概念旨在提高人們的文化素養(yǎng)、語言能力和認識的水平，從而使人們符合實際地運用語言；另外包括對“邏各斯”的理解，語言在語法意的規(guī)范使用，思維方法和思維形式，語言所表述的思想內容。再次，包括了對韻律與形式美的研究，語言的文文學運用形式創(chuàng)造出打動人的詩歌作品，是高高在上的神的傳聲筒；第二個層次的靈感說涉及到的靈魂，要比上一個高貴得多，是對于某種理念美的懷戀，看到美本身的同時油然升起一種對善美的敬畏之心。靈感說和迷狂說是針對智者學派技巧說斗爭的武器再次是“詩劇理論與詩教理論詩劇理論與詩教理論”，構成了柏拉圖主義批判性文學理論的統(tǒng)一體。柏拉圖認為，詩歌應該包含三個主要組成部分，語言、音調和節(jié)奏，他認為文學的形式應該內容服務，形式和內容都應該是健康的這樣才能起到好的作用?！鷮υ娙诉M行規(guī)范，驅逐一般詩人，代之遵守教育原則而進行創(chuàng)作的藝術巨匠；同時對詩歌本身進行規(guī)范，只允許歌頌神明。4．亞里士多德亞里士多德代表作品詩學修辭學首先是“模仿論”，理念不是已然存在的純然抽象的彼岸現(xiàn)實，而是一種可能性，也就是余裕萬物之中的“因”，模仿不僅在于再現(xiàn)事物的原貌，而且是對事物的類的屬性的反應。其次是“藝術、詩歌”的真實性，藝術的真實是內容的真與形式的美的有機統(tǒng)一?！耙驗榈湫蛻敻哂诂F(xiàn)實”，在認知的過程中，藝術除了帶來認知快感，還有形式快感，進而提出了真實性判斷的標準A可能性和必然性，在整體發(fā)展線索和模仿人物上都要遵守這一原則，強調邏輯的因果性B可信性，把謊話說圓，使接受者能在主觀感覺上得到認可，強調按自己的意愿設定事物的邏輯再次是“悲劇及其接受理論”，悲劇的六種基本元素情節(jié)性格

簡介：街道學史踐行，推進三組同構機制走深走實黨建通訊稿供街道學史踐行，推進三組同構機制走深走實黨建通訊稿供借鑒借鑒XX市斜土路街道以黨史學習教育為總抓手，以“黨員三先”工作法為指導，從“把支部建在連上”的歷史經驗中得到啟發(fā)，引申出“把支部建在樓組上”或“把支部建在專項上”，不斷優(yōu)化升級“三組同構”工作機制。調整黨員隸屬關系借鑒“屬地化管理”理念，居民區(qū)黨總支創(chuàng)新黨組織設置結構，內部調整黨員關系，做到居住在同一棟樓或同一網(wǎng)格的在冊黨員，隸屬于居民區(qū)同一個黨支部。同時，參照“支部建在連上”的組織設計思路，在居民區(qū)N個黨支部的框架下，以樓組或樓層為單位，新建M個黨小組，做到黨小組與樓組或樓層治理“微單元”一一對應。搭建“三組同構”體系在同一個治理“微單元”內，黨小組長與居民小組長、業(yè)主代表互補互推，組建一個最基層的“三組同構”工作小組，服務管理對象統(tǒng)一、治理工作步調統(tǒng)一、對接居民需求統(tǒng)一、整合可用資源統(tǒng)一。其中，黨小組長作為“三組同構”工作小組組長，負責黨內動員、牽頭協(xié)調社區(qū)自治共治；居民小組長和業(yè)主代表分別負責各自服務管理范圍內的社會動員。在疫苗接種中，通過“三組同構”工作機制，居民區(qū)黨總支的廣泛動員能力得到極大提升。首先，普遍形成了一張覆蓋“家庭樓組網(wǎng)格”的工作“情報網(wǎng)”，有助于精確掌握轄區(qū)的實時動態(tài)。其次，在每個“三組同構”治理單元，黨小組長、居民小組長、業(yè)主代表分別做好黨員、居民、業(yè)主的疫苗宣傳、接種推廣和數(shù)據(jù)上報工作，為社區(qū)構筑堅實免疫屏障。僅供參考

簡介：江蘇省高等教育自學考試大綱2895620世紀歐美文學史世紀歐美文學史一、課程性質及其設置目的與要求一、課程性質及其設置目的與要求（一）課程性質和特點20世紀歐美文學史課程是我省高等教育自學考試漢語言文學專業(yè)（獨立本科段）的選修課程之一，屬于“外國文學”課程系列。本課程的任務是培養(yǎng)應考者系統(tǒng)地學習20世紀歐美各主要國家文學的基本知識，了解20世紀歐美文學的發(fā)展史，掌握這一發(fā)展進程中出現(xiàn)的主要文學思潮、流派和重要作家及其作品，充分理解各流派的代表作家作品的價值、意義和特色，認識這些作家及其作品在文學史上的地位和作用，從而掌握一般認識外國文學的方法，提高分析外國文學作品的能力。（二）本課程的基本要求本課程共分為三編十七章，分別介紹和評說了20世紀西方現(xiàn)實主義文學、現(xiàn)代主義文學和俄羅斯文學，重點闡述了20世紀法國、英國、美國和德語現(xiàn)實主義文學，包括后期象征主義、表現(xiàn)主義、意識流、存在主義、荒誕派和魔幻現(xiàn)實主義等在內的現(xiàn)代主義文學各主要流派，以及20世紀俄羅斯文學各個階段的代表作家作品。要求應考者通過對本書的學習，對20世紀歐美文學能有一個全面和正確的了解。具體應達到以下要求1．了解20世紀歐美文學的總體發(fā)展過程，各主要國家的文學成就，各主要文學思潮和流派的傾向、內涵和特點；2．理解并掌握20世紀歐美各國重要代表作家的創(chuàng)作成就、價值、特色及其在文學史上的地位和意義；3．能夠對相關文學現(xiàn)象（思潮、流派、作家的創(chuàng)作等）進行描述和概括，掌握分析文學作品的基本方法。（三）本課程與相關課程的聯(lián)系20世紀歐美文學史論述的是20世紀一百年中歐美各主要國家文學的發(fā)展過程、主要成就和它的價值、意義與特色，覆蓋法、英、德、美、俄等主要國家，涉及這些國家和地區(qū)的各基本文學流派和重要作家作品。作為一門文學史課程，它的前修課程包括外國文學史、外國文學作品選、文學概論、中國現(xiàn)代文學史、中國當代文學史等，這些課程可以幫助應考者更好地理解和掌握20世紀歐美文學的成就、價值和特色，有利于應考者提高分析文學作品的能力。二、課程內容與考核目標二、課程內容與考核目標第一編西方現(xiàn)實主義文學第一章現(xiàn)實主義文學在20世紀的發(fā)展（一）課程內容3．掌握與運用勞倫斯的主要作品和他的創(chuàng)作的兩大基本主題；小說虹中的“虹”的意象和作品的主題。第四章德語文學（一）課程內容本章介紹了20世紀德語現(xiàn)實主義文學（含德國、奧地利和瑞士等國文學）的主要成就。（二）學習要求要求學生通過本章的學習，了解20世紀德國、奧地利和瑞士德語現(xiàn)實主義文學的基本面貌，掌握其中的主要作家的創(chuàng)作成就。（三）考核知識點和考核要求1．了解與識記托馬斯曼、亨利希曼、黑塞、雷馬克、布萊希特、格拉斯、茨威格、伯爾等作家的創(chuàng)作實績。2．掌握托馬斯曼的布登勃洛克一家的意義；亨利希曼的“帝國三部曲”；布萊希特的“間離效果”理論；德國“廢墟文學”。第五章美國文學（一）課程內容本章描述了20世紀美國現(xiàn)實主義文學的發(fā)展進程，概括出它的基本特點，論述了這一時期美國現(xiàn)實主義文學中的主要作家的創(chuàng)作及其所顯示的不同傾向和創(chuàng)作特色。（二）學習要求要求學生通過本章的學習，了解20世紀美國現(xiàn)實主義文學的發(fā)展進程和主要特點，掌握其間出現(xiàn)的不同流派或創(chuàng)作群體的傾向，認識德萊塞、菲茨杰拉德、海明威和厄普代克等作家的創(chuàng)作成就。（三）考核知識點和考核要求1．了解與識記20世紀美國現(xiàn)實主義文學的主要特點；諾里斯、辛克萊、瑪格麗特米切爾、賽珍珠、凱魯亞克、托妮莫里森、譚恩美等作家的創(chuàng)作；美國作家的現(xiàn)實主義的不同取材側重；70年代文學的主要題材分類。2．掌握薇拉凱瑟、安德森、路易斯等人的文學貢獻；“迷惘的一代”；斯坦貝克、索爾貝婁、塞林格、埃里森、厄普代克的代表品的藝術獨創(chuàng)性。3．掌握與運用德萊塞的小說創(chuàng)作的主題意蘊；菲茨杰拉德的小說的時代特征和敘述藝術；海明威創(chuàng)作的主要成就和藝術風格。第二編西方現(xiàn)代主義文學第一章現(xiàn)代主義文學思潮和流派（一）課程內容本章介紹了西方現(xiàn)代主義文學出現(xiàn)的歷史文化背景，概述了現(xiàn)代主義文學的各分支流派所具有的共同特征，論述了未來主義、超現(xiàn)實主義、新小說派、“黑色幽默”派、怪誕劇等現(xiàn)代主義流派的內涵、特征及代表作家的創(chuàng)作。（二）學習要求

簡介：教師四史講課內容三篇教師四史講課內容三篇教師四史講課內容一篇歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領導干部的一門必修課。但是，這“四史”在時間上跨越500多年在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。既然如此，有效推進“四史”學習教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力氣，要抓住重點、區(qū)分層次。這第一步就要搞清楚“學什么”。從基本要求看，“四史”學習教育要從依次遞進的歷史知識、歷史經驗、歷史精神、歷史方法這四個方面展開，大體也就是在認知、情感、意志、行動這四個層面著力。一、學好歷史知識，形成歷史認知一、學好歷史知識，形成歷史認知歷者過也，史者事也。歷史就是過去，它可能是實存的，也可能是被記載或重構的。歷史至少是文字記載的歷史，通常是以時間、事件、人物、關系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此，其學習教育最直接的就是對相關信息的了解、掌握和認知。國家都不能沒有歷史，民族不能沒有記憶，忘記歷史就是背叛自己?！八氖贰钡膶W習教育，首先是要學習其中的重大歷史節(jié)點、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。比如，社會主義發(fā)展史的學習，就少不了莫爾的烏托邦、巴黎公社、馬克思恩格斯的共產黨宣言、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的論十大關系、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等黨史和新中國史的學習，就曲折前進的歷史。在這個意義上，“四史”學習教育中，比知識重要的，是基于知識學習，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性，更好把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當然是“高標準”，那“低要求”就是吸取歷史教訓，在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演?！八氖贰敝刑N含了很多規(guī)律、經驗，當然也有不少教訓。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越了空想社會主義，也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立、建設社會主義取得了重大進步，并在與資本主義經濟大蕭條的對比中彰顯了社會主義計劃經濟體制的優(yōu)越性，但是不能隨著時代與環(huán)境變化而進行適應性改革，導致體制僵化而又無力自我革新，尤其是無產階級政黨背離了人民立場，結局是政權喪失、國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發(fā)展史、現(xiàn)代國家建設史上的重大事件。中國共產黨在歷史上也犯過錯誤，在探索中也有過失誤，但善于在歷史學習中總結經驗、認識規(guī)律，不斷前進。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、黨的領導和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領導人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，并實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的飛躍的關鍵。這樣的學習教育，也就是以史明志、以史為師、以史為鑒，是學習歷史大道、把握歷史大勢，是基于歷史經驗、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實，有助于增強黨員領導干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。三、傳承歷史精神，堅守歷史使命三、傳承歷史精神，堅守歷史使命

簡介：教師學習四史有感心得體會教師學習四史有感心得體會在這次學習過程中,我學習了四史的意義、主要內容以及需要注意的問題三個部分，通過對黨史、新中國史、改革開放史以及社會主義500年發(fā)展史的學習，了解了很多。中共黨史是政黨史，是專史，它研究建國后中國共產黨作為執(zhí)政黨的歷史。其主要內容，一是怎樣執(zhí)政，即怎樣把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設與改革開放的理論、路線、方針和政策，一方面通過憲法和法律把它們變成國家的意志，貫徹到國家生活的各個領域。一方面通過其各級組織、各級干部，團結全黨、全軍、全國各族人民，運用廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，調動一切積極因素，實現(xiàn)宏偉的社會主義建設目標。二是執(zhí)政黨自身的建設，包括黨的思想建設、組織建設、作風建設，黨的隊伍的發(fā)展、壯大，黨的干部的培養(yǎng)教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承、發(fā)展，黨紀黨規(guī)的確立和監(jiān)督、檢查，中國共產黨與各民主黨派的關系，等等。新中國成立后，黨團結帶領人民建立起社會主義基本制度，開展了大規(guī)模的社會主義建設，初步形成了完整的國家工業(yè)體系和國民經濟體系，科學文化等各項事業(yè)也取得了顯著進展。通過學習，我也更加深刻了解了中國的現(xiàn)代史1949年10月1日中華人民共和國的成立，標志著中國進入了人民當家作主的新時期。從1949年10月中華人民共和國成立到1956年，中國共產黨始，中國已進入全面建設小康社會，加快現(xiàn)代化建設的新發(fā)展階段。通過學習,真的是受益匪淺

簡介：外國法制史21春在線作業(yè)10004試卷總分100得分100一、單選題共15道試題,共37分1一般認為海商法開始于（）A菲尼基B羅德島C雅典D巴比倫答案A210世紀以后，商法首先在（）形成。A法國B德國C西班牙D意大利南部答案D3規(guī)定非婚生子女同婚生子女享有同等繼承權的是下列A已婚婦女和侵權行為法B遺產管理法C遺囑法D家庭法答案D4下列各項中屬于教皇的職權有（）A監(jiān)督世俗法律的施行B召集宗教會議C批準世俗法律D對世俗國王進行審判答案BA布拉克頓的英格蘭的法律與習慣B利特爾頓的土地保有法C科克的英國法總論D布拉克頓的英國法注釋答案C10下列______是法國大革命時期為了鎮(zhèn)壓工人運動而通過的。A列霞白利法B黑人法典C塔夫托哈特萊法D共產黨員活動管制法答案A11下列各項被稱為“經濟憲法”的是（）A美國1787年憲法B法國1848年憲法C魏瑪憲法D法國1946年憲法答案C12羅馬帝國初期法學的兩大學派是（）A普羅庫爾學派和薩比努斯學派B注釋法學派和評論法學派C烏爾比安學派和蓋尤斯學派D法典匯編法學派和歷史法學派答案A13古埃及法是（）A是指適用于埃及奴隸制國家的整個歷史時期的法律規(guī)范的總稱B是指適用于埃及奴隸制、封建制國家的整個歷史時期的法律規(guī)范的總稱

簡介：在學史明志中砥礪前行在學史明志中砥礪前行學習黨史交流會發(fā)言材料學習黨史交流會發(fā)言材料回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,既深刻指出了黨員干部必須學黨史的意義所在，又對黨員干部堅定政治信仰、勇于攻堅克難、練就過硬本領、堅守清正廉潔提出了明確具體要求。那么我們如何學習、學習什么、思考什么，下一步如何把講話要求貫徹落實到工作中，以黨史偉大魅力啟迪我們在履職擔當中砥礪前行一、胸懷大局善謀事1932年10月，毛澤東在寧都會議上受到錯誤批判，并被調離紅軍的指揮崗位，剝奪了對紅軍的軍事指揮權。這對“興趣亦在主持戰(zhàn)爭”的毛澤東來說是一個沉重打擊。但在會后，他對不贊成把他調離紅軍指揮崗位的王稼祥說“算了吧，我們是少數(shù)，還是服從多數(shù)吧。”又對為他送別的周恩來表示“前方軍事急需，何時電召便何時來。”想想我們，不就是沒有評上先進么，不就是沒有被提拔么。正確對待職務上的變動，是一個共產黨員黨性的表現(xiàn)，是一個驚得直伸舌頭。中央八項規(guī)定精神，到現(xiàn)在了還有黨員干部，好多還是領導干部當耳旁風，甚至率先帶頭破壞、不遵守，很不應該。這些干部為什么如此視國家法律和黨的紀律為兒戲除了制定制度不細、落實制度不嚴、懲戒力度不大等客觀原因外，最核心的還在于自身不正，不知道初心是什么、不明白使命是何物不懂得自尊自愛自勵自強，只知道唯上跑官要官怎么當大官，就是不知道如何履職擔責，對群眾負責，給單位的同志們樹立個好形象、帶個好頭。時時處處以領導自居，時時刻刻認為制度規(guī)定是給別人的，自己是領導就應該高高在上，不受制度約束，不讓下屬監(jiān)督，一把手漸漸成為一霸手，最終帶壞了隊伍，也毀了自己，更玷污了黨在群眾中的形象?？倳浽谥v話中很明確，黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。要教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現(xiàn)實問題，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。對我們紀檢監(jiān)察干部而言，就是要發(fā)揚斗爭精神,敢于斗爭、勇于斗爭、善于斗爭,以“粉身碎骨渾不怕”的擔當精神,關鍵時刻沖得出、頂?shù)蒙?有了困難挑戰(zhàn)千方百計想辦法解決，而不是窮盡腦汁找不作為的理由借口。三、勇于破局能成事1937年10月，日軍占領河北石家莊后，沿正太鐵路西犯，妄

簡介：一．官學制度的建立與“六藝”教育的形成1學校萌芽的傳說（1）舜、虞時期庠和成均；（2）夏朝序和校（習武）；（3）商朝大學、小學、庠、序、瞽宗（商代大學禮樂）；2西周的教育制度（1）“學在官府”，西周在文化教育上的重要特征，又稱為“學術官守”。根本原因西周的生產力發(fā)展水平和社會制度結構。貴族壟斷了教育的物質資源，也壟斷了教育活動本身。這導致西周官學的一個明顯特點，即“官師合一”。（2）國學和鄉(xiāng)學國學周天子和諸侯國的王都內；貴族奴隸主子弟；國學分大學和小學；鄉(xiāng)學王都郊外地方行政區(qū)；奴隸主和平民子弟；分閭塾、黨庠、州序、鄉(xiāng)校等；由管理民政的大司徒大司徒負責；學習內容為“鄉(xiāng)三物”六德、六行、六藝；有成套的考核制度，通過考核選拔優(yōu)秀學生進入國學中的大學學習。（3）大學與小學小學815歲入學；教學內容德、行、藝、儀。大學1520歲入學；天子設大學稱辟雍辟雍（規(guī)模較大、結構比較復雜、四面環(huán)水）；諸侯設大學稱“泮宮泮宮”（建制比較簡單，一面環(huán)水）；大學學大藝，履大節(jié)。①分科教學禮樂為主，射御次之；另外還學習詩、書。②分別在一、三、五、九學年對學生進行考核，考核德行德行和道藝道藝兩個方面。七年告一段落，稱為“小成小成”；九年再考核，德行和道藝都達到要求，則結束學業(yè)，稱為“大成大成”。③合格分配官職，獎勵爵位和俸祿；不合格不知悔改，流放遠方，永不再用。（4）家庭教育奴隸主貴族子弟在未入正式學校之前一般都要接受相當嚴格和規(guī)范的家庭教育。7歲開始分男女進行教學；3“六藝”教育西周各級各類學校教育的基本學科。禮樂教育禮樂教育是六藝教育的中心。（1）禮的作用明確等級關系，強化宗法制度和君臣等級制度，維護奴隸主階級的統(tǒng)治；（2）樂的作用是一切藝術教育的總稱，包括德智體美多種教育因素；（3）禮樂的關系“禮”是外在的行為規(guī)范；“樂”是內在的精神、情操；（4）射御軍事技能訓練；（5）“學而優(yōu)則仕”學習達到德業(yè)優(yōu)異的程度就應該入仕從政。鼓勵讀書人做官，平民“賢士”從政，改變官僚隊伍的結構。教育目的培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞恼钨t才，即君子。意義“學而優(yōu)則仕”在春秋時有打破世襲制的時代意義，后來發(fā)展成為中國古代選官制度的一條基本原則，對保證官僚隊伍的基本文化素養(yǎng)起到了重要作用。（6）教學內容“六藝”。其中他特別注重的思想品質和道德教育，把道德教育作為其教育思想的核心，認為“行有余力，則以學文”，特點在于偏重文事，偏重社會人事，忽視了自然知識和科學技術的傳播，鄙視生產勞動的知識技能。（7）教學方法①學思行并重；②因材施教；③啟發(fā)誘導（世界上第一個提出啟發(fā)式教學的人）（8）道德教育①以“仁”為核心，“仁”（內發(fā)）和“禮”（外爍）為主要內容；②道德教育原則（立志、克己、力行、中庸、自省、改過）（9）論教師學而不厭，誨人不倦；熱愛學生；以身作則；教學相長；（10）歷史影響4孟軻的教育思想（1）“性善論”與教育作用“四善端”（惻隱之心為仁之端，羞惡之心為義之端，恭敬之心為禮之端，是非之心為智之端），教育的作用在于“求放心”；（2）“明人倫”與教育目的“五倫”（父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信）（3）“大丈夫”的人格理想“大丈夫”有崇高的精神境界浩然之氣；（4）道德修養(yǎng)的方法持志養(yǎng)氣、動心忍性、存心養(yǎng)性、反求諸已（5）教學方法深造自得、循序漸進、因材施教、專心致志5荀況的教育思想（1）“六經傳人”、先秦儒家學派之集大成者；（2）“性惡論”“性偽之分”說明教育的必要性，“性偽之合”說明教育的可能性，教育作用在于“化性起偽”；（3）以“大儒”為培養(yǎng)目標教育培養(yǎng)人才的基本層次為“賢能之士”，理想層次在于培養(yǎng)“圣人”，把當時的儒者分為幾個層次（俗儒、雅儒、大儒）（4）以儒經為教學內容以禮為重點；（5）“聞見知行”結合的教學方法提出“虛一而靜”的學習心理狀態(tài)；（6）論教師維護教師尊嚴和學術統(tǒng)一，“天地君親師”的觀點即出自荀子禮論。提出對教師的