簡介：IIIIIIIHIIIIILIIILUILIILIIIIKLIIIIILIIY3220650單位代碼10010學號沙，9Z，以。穸北京化工大學專業(yè)學位碩士研究生學位論文題目壘墊I經(jīng)孟J叢I§生壘女塵±塑丕．田盤醯。專業(yè)血盤2I研究生≥缸指導教師盤一真企業(yè)導師到塑至EL期咿D年‘月乙牛EL學位論文數(shù)據(jù)集～掣罌幽掣緲中圖分類號J51學科分類號460論文編號100102017052L密級公開學位授予單位代碼I0010學位授予單位名稱北京化工大學作者姓名王菲學號2014210308獲學位專業(yè)名稱機械工程獲學位專業(yè)代碼085201課題來源自選研究方向視錯覺藝術設計論文題目視錯覺在藝術設計領域中的應用研究關鍵詞視錯覺，3D效果，藝術設計論文答辯日期2017521木論文類型基礎研究學位論文評閱及答辯委員會情況姓名職稱工作單位學科專長指導教師莊一兵教授北京化工大學公共藝術設計評閱人1周俊良教授北京化工大學仿生設計評閱人2楊恩源教授北京服裝學院工業(yè)設計評閱人3評閱人4評閱入5答辯委員會主席楊恩源副教授北京服裝學院工業(yè)設計答辯委員L王一珉副教授北京化工大學機械工程答辯委員2陳國華副教授北京化工大學機械系統(tǒng)控制答辯委員3張東勝副教授北京化工大學安全工程答辯委員4周俊良教授北京化工大學仿生設計答辯委員5汪一．四．論文類型1．基礎研究2．應用研究3．開發(fā)研究4．其它中圖分類號在中國圖書資料分類法查詢。學科分類號在中華人民共和國國家標準GB／T137459學科分類與代碼中查詢。論文編號由單位代碼和年份及學號的后四位組成。

簡介：獨創(chuàng)聲明．本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產(chǎn)權屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名王略認期吵羅．．學位論文版權使用授權書一、。本學位論文作者完全了解山西師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權山西師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行網(wǎng)絡出版，可以采用影印、．縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密。后適用本授權書?！瘛?，●，’作者簽名王嗨認。．簽字臼期，∞眵譬．羅導師簽字機等彳E等節(jié)廠Z‘，。廠，，

簡介：行爲藝術互動作爲心靈治癒的可能性行爲藝術互動作爲心靈治癒的可能性THEPOTENTIALOFPERFORMANCEARTINPSYCHOTHERAPY蔡青論文蔡青論文CAIQINGSTHESIS“藝術是保證不發(fā)瘋。這是我說過的最重要的事。”“藝術是保證不發(fā)瘋。這是我說過的最重要的事?！痹?001年的訪談，年的訪談，“ARTISAGUARANTEEOFSANITYTHATISTHEMOSTIMPORTANTTHINGIHAVESAID“INA200190歲的雕塑家一周仍然工作6天（TIMEDECMBER27,2010/JANUARY3,2010,99頁INTERVIEWAT90,THESCULPTORSTILLWORKEDSIXDAYSAWEEK（開篇引用）20101227TIME雜志“年度人物”LOUISEBOURGEOIS露絲露絲波格斯波格斯（98歲的女藝術家）歲的女藝術家）摘要ABSTRACT序言PREFACE一引言INTRODUCTION11行為藝術概念的多變性12行為藝術的歷史和區(qū)域13行為藝術中的互動因素14行為藝術的互動作為心靈治療的可能性上篇行為藝術互動的各種形式上篇行為藝術互動的各種形式VARIOUSFORMSOFINTERACTIVEPERFORMANCART二身體的互動身體的互動PHYSICALINTERACTIVEPERFORMANCE21封閉式的互動22與他者的互動23偷窺與角色的置換24集體性的動員與參與結語CONCLUSION摘要行為藝術的特點之一，那就是對人生有幫助，能使從事這項工作的人得到更深刻的發(fā)展，由此對生命和藝術做重新的理解，人生本身就成為一種藝術；同時也能通過藝術聯(lián)結更多的人，對更多的人有幫助，給人與啟發(fā)和安慰。我們的時代瞬息萬變，我們的藝術也應與時俱進，藝術應有一個全新的形象和功能。尤其在當代生活中出現(xiàn)了許多以往不曾有過的內容和許多當代病癥，我們是否可以通過行為藝術的互動對出現(xiàn)的問題做一些干涉和改變，是一個值得討論的專題。論文的前半部分，從行為藝術的近代史和發(fā)生區(qū)域入手，分析行為藝術的各種表現(xiàn)方式，和各種互動的方法，與及進入數(shù)碼時代和當代行為藝術的更新和延伸，對其進行分析，讓讀者對行為藝術的各種方式及當代性有一個了解。論文的下半部著重就行為藝術的互動在生活與藝術中的發(fā)揮，與及行為藝術對心理治療和安慰人心上著重闡述，以證明行為藝術對于人的聯(lián)系和打通心靈的做用，列舉了許多與此有關的行為作者和他們的行為作品，用以支持及延伸我的論點。通過這篇論文我力求讓人們了解行為藝術做為心里治療這一提法是成立的。行為藝術做為心靈治愈，是一個全新的概念，它比一般的心理治療有更深的內含和可能性，它也不只是如繪畫和音樂做為心理治療的淺顯的方式，它有更深沉和更切合的本能。它也不象我們已知的醫(yī)學的治療方法，生硬地一概對待。它更具有精神性和普遍性，是寓樂于醫(yī)的好方法，一但運用的好，可以更直接對人有益和給予幫助，當我們認識到行為藝術的優(yōu)勢，我們可以更有效地利用行為藝術的互動方法和思維方式從事藝術創(chuàng)作實踐并與生活緊密聯(lián)系。提倡將行為藝術用于我們的日常生活當中，有利于廣大群眾。序言我回到浙江美術學院的校園，現(xiàn)在這里已改朝換代為“中國美術學院”了。在我繞了世界許多地方以后再重新回到這個原點靜修，仿佛一切都那么實在，生命的經(jīng)歷成為一種非常簡單的過程，一切毫不含混并清晰可辨，它告訴了一切關于人的命運的謎底。藝術也是一樣的，當你弄清楚了它是什么時，已不經(jīng)意流逝了許多光陰。當我們回首我們?yōu)樗囆g而走過的路，我們知道我們的人生就成為了一種藝術，藝術的可貴之處就是在追求它的過程，而還有什么會比生命更可貴呢。如果我們的藝術是為了生命而成立的，我們?yōu)槭裁床恢匾曀c生命的聯(lián)系，一個對生命有益的聯(lián)結，在此我想說的是，藝術如能服務于生命才是值得的。基于這一理由我在對行為藝術作品方面的陳述重點放在有互動成分這類作品上，通過對互動的作用和影響的說明，尋找作品與心靈交匯的實例。由此來證明我對行為藝術互動可以

簡介：分類號學校代碼10373密級學號10906054307碩士學位論文碩士學位論文題目目西漢早期芒碭山墓室壁畫裝飾藝術研究論文作者論文作者紀璐指導教師指導教師鄒錦華專業(yè)名稱專業(yè)名稱美術學研究方向研究方向裝飾藝術淮北師范大學研究生處二○一二年五月I西漢早期芒碭山墓室壁畫裝飾藝術研究西漢早期芒碭山墓室壁畫裝飾藝術研究摘要芒碭山墓室壁畫是一座依山開鑿的石室墓壁畫，屬于西漢早期王陵級墓室壁畫。由于主室頂部的“四神云氣圖”年代悠久，保存完整，歷史藝術價值較高，遂成為本文研究的主要對象。本文擬在對漢文化與漢畫理論知識了解的基礎上，從芒碭山墓室壁畫的社會背景、裝飾工藝以及裝飾手法等方面入手，論述芒碭山墓室壁畫的源起及其強烈的裝飾作風。首先，鑒于芒碭山墓室壁畫獨特的時間性與地域性進行簡要的概述，對壁畫進行整體的描述，闡明當時社會的思想觀念、歷史文化、政治經(jīng)濟等因素。其次，對芒碭山墓室壁畫的裝飾工藝與裝飾手法進行深入分析，具體涉及到壁畫的構圖形式、裝飾繪畫的形式美、裝飾紋樣的造型特點及文化內涵、線條造型的裝飾手法、裝飾色彩的運用及文化內涵，然后對芒碭山墓室壁畫的裝飾風格進行總結。最后，通過與類似作品的比較，與西漢早期芒碭山畫像石的比較來突顯其價值與貢獻，不管從歷史價值還是藝術價值來看，芒碭山墓室壁畫都可謂是西漢早期墓室壁畫的經(jīng)典之作。芒碭山墓室壁畫的工藝技術水平較高，其繪制方法較之東漢后期的壁畫墓也屬復雜，體現(xiàn)了該墓的宏大氣勢。作為最早的墓室壁畫，雖然圖像內容并不是十分豐富，但其構圖簡單質樸、造型粗獷生動、線條婉轉奔放、色彩表現(xiàn)強烈，深刻地表現(xiàn)出了漢代中上層階層的長生信仰，明確的描繪了神性濃郁的特點。芒碭山墓室壁畫具有內在的生命律動和外在的形式特點，也具有一種感性的形式之美。壁畫中裝飾紋樣與色彩的運用富有寓意，體現(xiàn)出深刻地文化內涵。芒碭山墓室壁畫整體表現(xiàn)出強烈的裝飾作風，它所承載的思想、藝術、哲學、民俗等等值得后人研究與探討，并在此基礎上傳承與創(chuàng)新。關鍵詞西漢早期、芒碭山、墓室壁畫、裝飾藝術

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簡介：⑥?MASTER齜ST。文TE蛐碩士學位論文視覺經(jīng)驗下的“中國方式’’當代藝術創(chuàng)作論文作者指導教師學科專業(yè)研究方向成哲肖豐教授美術學現(xiàn)當代油畫技法與創(chuàng)作華中師范大學美術學院2014年5月⑧碩士學位論文MAS‘RER’S_IHFSIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明扣使周粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者張戲氆日期鋤膦F月弓口日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。作者簽名成拐導師簽∥前日期Ⅻ怍年『月扣日本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關權益?；刂卣撊胀闯呜吹┕缟鶬旦二生；旦三生蕉查作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：碩士學位論文論文題目行為導向藝術治療對害羞兒童社會技巧的輔導成效研究研究生姓名沈亦豐指導教師姓名陳羿君教授專業(yè)名稱發(fā)展與教育心理學研究方向兒童青少年心理發(fā)展論文提交日期2015年4月

簡介：中國美術學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術學院或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名柏磅錳日期2。J3年6月侈日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權中國美術學院可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權書。／2、不保密忉。請在以上相應方框內打“4”作者簽名稍曉錳導師簽名宕√耄÷日期≯B年6月／5日日期坳年‘月夠日中國美術學院一史論系一胡曉鈺一西方當代“世界藝術史”觀念的研究目錄摘要????????????????????????????????LABSTRACT???．?．．?????????．?．???．?．?．?．??．?．?．??．．??????．??．?2一、概念的說明???????????????????????????4二、通史類教材的編纂及改版趨勢???????????????????6三、西方藝術史家建構“世界藝術史“的觀點和嘗試???????????．111．喬治庫布勒的時間的形狀??????????????????122．戴維薩默斯的真實的空間世界藝術史及西方現(xiàn)代主義的崛起?133．托馬斯考夫曼的走向藝術地理學???????????????174．約翰奧尼恩斯的世界藝術地圖????????????????19四、西方藝術史家對建構“世界藝術史，，的疑慮?????????????．201．詹姆斯埃爾金斯的藝術的故事集???????????????202．大衛(wèi)卡里爾的世界藝術史及其對象??????????????22五、與非西方建立對話機制，共同書寫開放的、無定論的“世界藝術史”??231．學術會議及其論文集成?????????????????????．242．世界藝術史研究對中國的影響??????????????????．303．詹姆斯埃爾金斯的學術計劃???????????????????30六、結語??????????????????????????????32參考文獻???????????????????????????????????????．．34附錄??????????????????????????????????????????37致謝??????????????????????????????????????????39

簡介：融入工筆意象的新藝術風格首飾創(chuàng)造設計重慶大學碩士學位論文專業(yè)學位學生姓名KORNEVAYULIA指導教師夏進軍副教授學位類別藝術碩士重慶大學藝術學院二O一七年四月重慶大學碩士學位論文中文摘要摘要最近十年以來，隨著全球經(jīng)濟危機和社會心理發(fā)生的變化，與飾物有關的各種行業(yè)也自然而然地隨之改變。如今，飾物市場的作用已超出原來的界限，其實質并不在于顧客的物質財富，現(xiàn)代社會的消費者會把飾物行業(yè)產(chǎn)品作為所謂的“賞心悅目的手段”。最近人們對飾物提出的要求與上世紀相去甚遠。在中檔消費者心理中飾物產(chǎn)品的實用性起著關鍵的作用?，F(xiàn)代飾物市場上主要的問題就在于上流優(yōu)質的飾物價格偏高，令人感覺這種上流優(yōu)質的飾物可望而不可及，與此相反的是低檔飾物的價格偏低，甚至其實用性與審美價值也較弱。本論文對上述情況進行調查分析后發(fā)現(xiàn)，中檔消費者一般都會把飾物的實用性和審美價值放在首位。因此，本論文鑒于中檔消費者對飾物提出的要求為他們設計了六套所謂的“以收定支”的飾物制品。雖然這六套是所謂的“以收定支”的制品，但是它們的設計并不缺失個性，藝術性以及高質量。本課題將與現(xiàn)代藝術有不少相似之處的歐洲新藝術風格和中國工筆畫法的基本原則作為本論文設計飾物制品的主要原則。筆者希望，上述的兩種風格的配合在歐洲和亞洲的市場上一樣會受顧客的歡迎。關鍵詞首飾設計，新藝術風格，工筆，當代設計

簡介：分類號分類號HOHO密級級公開UDCC______________單位代號單位代號1042410424學位論文THETHETHETHEARTISTICARTISTICARTISTICARTISTICPARODYPARODYPARODYPARODYININININLORDLORDLORDLORDOFOFOFOFTHETHETHETHEFLIESFLIESFLIESFLIES蠅王的戲仿藝術蠅王的戲仿藝術蠅王的戲仿藝術蠅王的戲仿藝術劉冉申請學位級別申請學位級別碩士學位碩士學位專業(yè)名稱專業(yè)名稱英語語言文學英語語言文學指導教師姓名指導教師姓名宋建福宋建福職稱稱教授山東科技大學二零一一年六月二零一一年六月THETHETHETHEARTISTICARTISTICARTISTICARTISTICPARODYPARODYPARODYPARODYININININLORDLORDLORDLORDOFOFOFOFTHETHETHETHEFLIESFLIESFLIESFLIESAAAADISSERTATIONDISSERTATIONDISSERTATIONDISSERTATIONSUBMITTEDSUBMITTEDSUBMITTEDSUBMITTEDININININFULFILLMENTFULFILLMENTFULFILLMENTFULFILLMENTOFOFOFOFTHETHETHETHEREQUIREMENTSREQUIREMENTSREQUIREMENTSREQUIREMENTSOFOFOFOFTHETHETHETHEDEGREEDEGREEDEGREEDEGREEOFOFOFOFMMMMASTERASTERASTERASTEROFOFOFOFARTSARTSARTSARTSFFFFROMROMROMROMSHANDONGSHANDONGSHANDONGSHANDONGUNIVERSITYUNIVERSITYUNIVERSITYUNIVERSITYOFOFOFOFSCIENCESCIENCESCIENCESCIENCEANDANDANDANDTECHNOLOGYTECHNOLOGYTECHNOLOGYTECHNOLOGYBBBBYYYYLIULIULIULIURANRANRANRANSSSSUPERVISORUPERVISORUPERVISORUPERVISORPPPPROFESSORROFESSORROFESSORROFESSORSONGSONGSONGSONGJIANFUJIANFUJIANFUJIANFUCCCCOLLEGEOLLEGEOLLEGEOLLEGEOFOFOFOFFFFFOREIGNOREIGNOREIGNOREIGNLANGUAGESLANGUAGESLANGUAGESLANGUAGESJJJJUNEUNEUNEUNE2011201120112011

簡介：中圖分類號J523論文編號HBLG2016178UDC密級公開碩士學位論文碩士學位論文蠟染藝術在室內墻體裝飾中的應用蠟染藝術在室內墻體裝飾中的應用作者姓名陳麗荷作者姓名陳麗荷學科名稱設計學學科名稱設計學研究方向壁畫設計與應用研究研究方向壁畫設計與應用研究學習單位華北理工大學學習單位華北理工大學學制學制25年提交日期提交日期2015年11月30日申請學位類別藝術學碩士申請學位類別藝術學碩士導師姓名李延教授導師姓名李延教授單位華北理工大學機械學院單位華北理工大學機械學院論文評閱人劉田教授論文評閱人劉田教授單位唐山師范學院美術系單位唐山師范學院美術系張廣軍教授張廣軍教授單位華北理工大學藝術學院單位華北理工大學藝術學院論文答辯日期論文答辯日期2016年3月7日答辯委員會主席張高志教授答辯委員會主席張高志教授關鍵詞蠟染；室內墻體裝飾；現(xiàn)代設計；民族文化關鍵詞蠟染；室內墻體裝飾；現(xiàn)代設計；民族文化唐山華北理工大學唐山華北理工大學2016年3月獨創(chuàng)性說明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得河北聯(lián)合大學以外其他教育機構的學位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。論文作者簽名日期年月日關于論文使用授權的說明本人完全了解華北理工大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學校有權保留、送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學?？梢詫W位論文的全部或部分內容采用影印、縮印或編入有關數(shù)據(jù)庫進行公開、檢索和交流。作者和導師同意論文公開及網(wǎng)上交流的時間□自授予學位之日起□自年月日起作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)?01412050729密級碩士學位論文西方藝術史中的安迪沃霍爾作者姓名王丹陽導師姓名宋國棟副教授學科門類哲學專業(yè)名稱美學培養(yǎng)院系文學院完成時間2017年5月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：學號104753130571分類號碩士學位論文西方現(xiàn)代抽象藝術“網(wǎng)格”研究學科、專業(yè)藝術學理論研究方向藝術理論研究申請學位類別藝術學碩士申請人牛晴指導教師賈濤教授二〇一六年五月THERESEARCHON“GRID“OFWESTERNMODERNABSTRACTARTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYNIUQINGSUPERVISORPROFJIATAOMAY,2016

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。?一蚺、孰爺日期≯愀門學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名曲翻。冪指導教師簽名女】遞雹、日期≯7弓，，、J、日期加成5．J7ABSTRACTTHENOLRTHWESTARTHISTORYINVESTIGATIONASSOCIATIONISTHEFIRSTORGANLZATLON，WHICHBELONGSTOTHEEDUCATIONMINISTRYOFNATIONALGOVERNMENTTHEGROUPLEADERWASCALLEDWANGZIYUN．ITWASFOUNDEDINJUNE1940，DISBANDEDINEARLY1945，WHICHLASTEDFORMORETHANFOURYEARS．THEGROUPINVESTIGATEDTHROUGHOUTFIVEDROVINCESSICHUAN．SHAANXI，HENAN，QINGHAIANDGANSU．ALARGENUMBE。OFARTANDHISTORYMATERIAISWEREFOUND，COLLECTED，ORGANIZEDANDPROTECTEDBYMEANSPHOTOGRAPHY，COPYING，RUBBINGS，MAPPINGANDRECORDSITMADEAN1MPORTANTCONTRIBUTIONFORTHEPROTECTIONOFANCIENTTREASURES．THEACTWASEVALUATEDAS“THEEARLIEST，THELARGEST，THEMOSTFARREACHINGIMPACTARTHISTORYACTIVITY”BYTHEARTHIST州ANS．HOWEVER，THEBIGEVENTNEVERGOTENOUGHATTENTIONTHETHESISPAPE’ALMSTOCLARIFYTHEHISTORICALEVENTSOFTHEINVESTIGATIONGROUPOFNORTHWESTA。THLSTORYFROMTHEF01LOWINGPOINTSTHEEXACTTIMEFROMTHEESTABLISHMENTTOTHEDISMLSSLON，THEREASONOFWANGZIYUN’SBEINGTHELEADER，THEMEMBERSOFTHEASSOC㈨ONANDTHEASSOCIATION，SROUTESANDACHIEVEMENTS．MOREOVER，THISARTICLEALSOFOCUSESONTNETRIPOFDUNHUANG．THEMEMBERSOFTHEDUNHUANGVISITS，THEBEGINNINGANDENDMGTIME．INDIVIDUAISANDGROUPSINDUNHUANGATTHESAMETIMEANDTHE。EIATLONSNLPBETWEENTHENORTHWESTANHISTORYINVESTIGATIONASSOCIATIONANDTHENATIONALINSTITUTEOFDUNHUANGARTWILLBECOVERED．BESIDES．THEMISUNDERSTANDINGTHATTHEDUNHUANGVISITSWERESUPPOSEDINTHEACADEMICPLANSWILLBEEXPLAINEDTHEN，THEDIF佗RENCESBETWEENWANGZIYUNANDCHANGSHUHONGWILLBEDISCUSSEDFORWANGZIYUN’SDISSATISFACTIONATTHEAPPOINARTRESEARCH；WHILECHANGSHUHONGDUNHUANG．INAWORD，DUNHUANGCHANGSHUHONG’SDIFFERENTFATES．TMENT，WANGZIYUNQUITEDORGANIZINGDUNHUANGENJOYEDHIGHREPUTATIONFORHISLONG’TERMSTAYMBECOMESTHETURNINGPOINTINWANGZIYUN’SANDKEYWORDSTHENOIRTHWESTARTHISTORYLNVESTIGATIONASSOCIATION，DUNHUANG，WANGZIYUN

簡介：分類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學位論文碩士學位論文論文題目藏書票的藝術價值及發(fā)展研究學號_________________________作者_________________________學科名稱_________________________2015年6月30日公開11035藏書票的藝術價值及發(fā)展研究崔靜遠美術學（版畫創(chuàng)作與理論研究）121304000145崔靜遠沈陽大學沈陽大學碩士學位論文沈陽大學碩士學位論文論文題目論文題目作者作者_________________________指導教師指導教師單位單位協(xié)助指導教師協(xié)助指導教師單位單位單位單位論文答辯日期論文答辯日期2015年6月30日學位授予單位沈陽大學學位授予單位沈陽大學藏書票的藝術價值及發(fā)展研究崔靜遠沈陽大學劉永夫副教授