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  • 教育 (共10000 份)
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    • 簡(jiǎn)介:河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作自測(cè)自評(píng)報(bào)告大學(xué)生思想政治教育工作自測(cè)自評(píng)報(bào)告河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院二〇一四年四月八日二〇一四年四月八日了培養(yǎng)有道德的“準(zhǔn)職業(yè)人”的理念,在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際動(dòng)手操作能力的同時(shí),更注重學(xué)生自身文化素養(yǎng)和底蘊(yùn)的培養(yǎng),將德育教育列入到人才培養(yǎng)方案中,從知識(shí)、技能和自身修養(yǎng)多方面打造社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。12領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機(jī)制體制與工作機(jī)制121建立大學(xué)生思想政治教育工作建立大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為我校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)孫建中教授,副組長(zhǎng)先后包括副董事長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)習(xí)偉,黨委書記武明偉,黨委副書記孫天明、段佳林,院委委員陳樂(lè)音,成員包括我校14個(gè)處室的處長(zhǎng)、15個(gè)二級(jí)學(xué)院的院長(zhǎng)。我校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)孫建中教授出身教育世家,熱愛(ài)教育事業(yè),具有豐富的學(xué)生思想政治教育工作理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。孫校長(zhǎng)平均每周召開(kāi)一次全體會(huì)議、兩次處院會(huì),每學(xué)期都要召開(kāi)至少兩次思想政治教育工作專門會(huì)。會(huì)上,孫校長(zhǎng)或講解學(xué)院的教育理念,或分析近期的高校思想政治教育新形勢(shì)、新問(wèn)題,或分享自己思考的教育課題,通過(guò)長(zhǎng)期、有計(jì)劃的專門會(huì)議,提煉了學(xué)院的教育理念,推廣了如“微笑式管理”、“影響式教育”、“引導(dǎo)式批評(píng)”等成功的教育方法,杜絕了大學(xué)生可能出現(xiàn)的思想政治問(wèn)題。122思想整治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服思想整治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)同步。同步。我校高度重視大學(xué)生思想整治教育工作但不是孤立地開(kāi)展這項(xiàng)工作。我們把大學(xué)生思想整治教育工作與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作同時(shí)部署、同時(shí)檢查、同時(shí)考核,實(shí)現(xiàn)了“讓準(zhǔn)職業(yè)人成為有道德的人”的育人目的。提出并落實(shí)“泛班主任化”理念。強(qiáng)調(diào)讓“德育的小溪流淌在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)”,學(xué)生的時(shí)間陣地在誰(shuí)的管轄范圍內(nèi)誰(shuí)就是學(xué)生的班主任,要擔(dān)當(dāng)起德育的責(zé)任。并成立了教學(xué)督查組,嚴(yán)格監(jiān)督、指導(dǎo)教師在課堂上教學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行思想政治教育科研。學(xué)校在全國(guó)率先提出的“讓準(zhǔn)職業(yè)人成為有道德的人”等多項(xiàng)教育研究成果,已形成一整套獨(dú)具特色并符合學(xué)院實(shí)際的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校一直鼓勵(lì)教師開(kāi)展學(xué)生思想政治方面的教育科研,總結(jié)教育規(guī)律、推介先進(jìn)的教育理念與成功的教育方法。孫校長(zhǎng)更是身體力行,將自己幾十年的教育心得編寫成教語(yǔ)拾零一句話的力量園丁園日記中國(guó)職業(yè)教育教學(xué)新模式等著作,已引起了全國(guó)同類院校和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同與關(guān)注。讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中培養(yǎng)社會(huì)主義道德。多年來(lái),我校積極擔(dān)當(dāng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的責(zé)任,組織學(xué)生多次在省內(nèi)外重大外事場(chǎng)合中集體“亮相”,如連續(xù)四屆“中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)”的隨行翻譯全部由學(xué)院學(xué)生擔(dān)任;2004年河北省第二屆國(guó)際教育博覽會(huì)上,60余名翻譯志愿者均來(lái)自學(xué)校;2008年奧運(yùn)會(huì)期間,學(xué)校派出各語(yǔ)種翻譯志愿400余人;2010年10月,石家莊市政府主辦的國(guó)際教育論壇所需
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    • 簡(jiǎn)介:精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)安全教育畢業(yè)實(shí)習(xí)安全教育畢業(yè)生很多都是第一次自己出遠(yuǎn)門找工作,無(wú)論獨(dú)自一人還是幾個(gè)人都需要注重安全。為此學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些畢業(yè)實(shí)習(xí)安全教育內(nèi)容,歡迎參閱。為進(jìn)一步加強(qiáng)2012屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理工作,確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下1、要高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理工作。各學(xué)院應(yīng)組織專門會(huì)議,研究加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)期間安全管理措施,針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,對(duì)于自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的同學(xué)要進(jìn)行跟蹤,認(rèn)真排查是否按要求做好了實(shí)習(xí)學(xué)校同意自主實(shí)習(xí)回執(zhí)、實(shí)習(xí)生安全承諾書和關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)致家長(zhǎng)的信及回執(zhí)簽訂、存檔等工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí),強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和能力,加強(qiáng)應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事件的自我處置能力。、要進(jìn)一步加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查。在實(shí)習(xí)期間,駐縣市指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),深入學(xué)生實(shí)習(xí)崗位,全面了解實(shí)習(xí)學(xué)生的生活狀況和安全環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生日常管理,認(rèn)真排查安全隱患,切實(shí)落實(shí)安全措施,對(duì)各種安全隱患防患于未然。對(duì)于分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,應(yīng)通過(guò)電話或短信等形式進(jìn)行安全防范提示和警精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)教室召開(kāi)了畢業(yè)生安全教育會(huì)。畢業(yè)班輔導(dǎo)員鄭金鵬主持會(huì)議。2008級(jí)全體畢業(yè)生參加了會(huì)議。鄭金鵬首先強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,從現(xiàn)在起,大家要適應(yīng)從學(xué)習(xí)到求職的轉(zhuǎn)變,合理定位,正確認(rèn)識(shí)自己的能力、水平,理性地設(shè)定起點(diǎn)與目標(biāo),平衡抱負(fù)與實(shí)際的界限,調(diào)整心態(tài),以良好的心態(tài)參與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),做到勝不驕,敗不餒。第二,希望同學(xué)們定準(zhǔn)目標(biāo),奮力前進(jìn)。他說(shuō),同學(xué)們不論是選擇考研還是選擇就業(yè),都應(yīng)該“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒”,因?yàn)槌晒Φ缆凡](méi)有捷徑,只有做好吃苦的準(zhǔn)備,堅(jiān)持不懈的奮斗,才能收獲成功。第三,希望同學(xué)們文明自律,做優(yōu)秀畢業(yè)生,給師弟師妹做好表率。臨近畢業(yè),實(shí)習(xí)、求職等工作繁多,這要求大家比以往更加注重文明自律,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,自尊自愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助,維護(hù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,營(yíng)造良好的文明環(huán)境和氛圍,給低年級(jí)同學(xué)留下好榜樣,給自己留下美好回憶。第四,希望同學(xué)們提高求職安全意識(shí),確保人身財(cái)物安全。鄭金鵬表示,現(xiàn)在許多畢業(yè)生為了找到一份滿意的工作,遍投簡(jiǎn)歷,廣搜信息,只要是符合自己意愿的招聘信息,就積極行動(dòng),絕不放過(guò),但這也給不法分子造成了可乘之機(jī)。有的不法之徒利用大學(xué)生求職心切的心理,巧設(shè)名目,設(shè)置求職陷阱。并就傳銷組織、招聘單位收取保證金、求職個(gè)人信息泄漏等方面的騙術(shù)對(duì)大家進(jìn)
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    • 簡(jiǎn)介:新虹橋小學(xué)藝術(shù)教育三年規(guī)劃新虹橋小學(xué)藝術(shù)教育三年規(guī)劃切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育工作,是當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。藝術(shù)教育是美育的一個(gè)重要組成部分,它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都是有深遠(yuǎn)的意義。為更全面、更實(shí)際、更有效地開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育,以適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,特制定本規(guī)劃,作為我校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。二、發(fā)展目標(biāo)二、發(fā)展目標(biāo)1、努力構(gòu)建具有特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系,再次爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)藝術(shù)特色校。2、學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)100,并將其納入教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行考核。本校的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育空間,提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生,也要對(duì)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)識(shí)的水平,更重要的是評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平,逐步建立能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。㈡藝術(shù)活動(dòng)㈡藝術(shù)活動(dòng)藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系,又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨(dú)特的教育價(jià)值。因此,在內(nèi)容和形式上,必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,并在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。1、藝術(shù)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有措施,有師資、有制度。要與校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合,發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)。2、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng),完善學(xué)校“三團(tuán)一隊(duì)”為主的校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。參加校藝術(shù)興趣小組的學(xué)生數(shù)不少于全校學(xué)生數(shù)的60,形成開(kāi)展經(jīng)常性課余藝術(shù)活動(dòng)的制度,活動(dòng)有規(guī)劃、有
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    • 簡(jiǎn)介:“數(shù)字化”教育教學(xué)心得體會(huì)“數(shù)字化”教育教學(xué)心得體會(huì)在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)授課已經(jīng)是教育發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì),也是大部分教師都會(huì)做也想做的一件事。這不但是輔助教師完成教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)也教育學(xué)生要掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)。最大的好處就是推動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)于教師來(lái)說(shuō)更能直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外,多媒體演示的課件中畫面形象生動(dòng),圖文并茂,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),對(duì)學(xué)生的感官刺激很大,能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,大大提高了課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)中不但能夠隨時(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,更有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,班班通的使用就能隨時(shí)隨地的體現(xiàn)視頻,能夠及時(shí)搜索對(duì)學(xué)生有益的教學(xué)素材,為我們的教育注入了激情和活力,能夠高質(zhì)高量的完成教學(xué)任務(wù)。在這次網(wǎng)上教學(xué)的特殊環(huán)境下,我也深刻認(rèn)識(shí)到了“活到老,學(xué)到老”這句話的內(nèi)涵。終身學(xué)習(xí)是教師教學(xué)的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“想給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水”,“親其師,方能信其道”,教師贏得學(xué)生尊重,征服學(xué)生的就是你的教學(xué)。在信息網(wǎng)絡(luò)與教育結(jié)合的今天,對(duì)教師也是一個(gè)挑戰(zhàn),我們要不斷更新教育理念,改變教育方式,要與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流的新型教師。不過(guò),我也有一些擔(dān)憂,多媒體課堂教學(xué)突破了傳統(tǒng)教育手段?,F(xiàn)在的多媒體的信息符號(hào)有文本、圖形、圖表、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫,有靜止的、運(yùn)動(dòng)的、分散的、合成的、視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的。這些媒體信息形式通過(guò)計(jì)算機(jī)的集成處理形成了一種多媒體信息的結(jié)合體。多媒體信息表現(xiàn)形式多樣,對(duì)于抽象的概念、原理用文字描述,也可以用動(dòng)畫模擬現(xiàn)實(shí)過(guò)程任何教學(xué)內(nèi)容都可以用最有效的方式來(lái)表現(xiàn),克服了其他媒體單一表現(xiàn)及難以協(xié)同表現(xiàn)的弊端,因而增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于課堂教學(xué),通過(guò)共享多媒體信息,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,在貫徹教學(xué)的直觀性原則上能發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。但是它也只是一種教學(xué)手段。我認(rèn)為不能過(guò)分的依賴網(wǎng)絡(luò)工程,我們要學(xué)習(xí)利用先進(jìn)的教育和學(xué)習(xí)理論,去實(shí)現(xiàn)教育和教學(xué)的最優(yōu)化??傊S著網(wǎng)絡(luò)工程的逐步實(shí)施,我們要合理利用,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱情。
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    • 簡(jiǎn)介:廉潔你我,興我祖國(guó)說(shuō)課稿尊敬的各位老師、專家,上午好我說(shuō)課的課題是廉潔你我興我祖國(guó),我將從說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面來(lái)闡述我說(shuō)課的內(nèi)容。一、說(shuō)內(nèi)容1、活動(dòng)內(nèi)容分析校園廉政文化作為校園文化和廉政文化的重要組成部分,對(duì)于加強(qiáng)校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化、造就社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有十分重要的意義。近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的不斷加強(qiáng),青少年面對(duì)日新月異的復(fù)雜社會(huì)關(guān)系,由于缺乏校園廉潔教育,經(jīng)受不住各種誘惑的考驗(yàn),導(dǎo)致走上違法亂紀(jì)、甚至犯罪的道路,確實(shí)讓人心驚、發(fā)人深思。腐敗現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,它的破壞作用已影響到社會(huì)的方方面面,社會(huì)上的一些不正之風(fēng)、腐敗習(xí)氣已經(jīng)侵入低年齡階段,侵入到學(xué)校,正在破壞學(xué)生們幼小的心靈。我們已經(jīng)不能再忽視對(duì)青少年學(xué)生的反腐倡廉教育了。2、教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),樹(shù)立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識(shí),培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念。(2)通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害,而且已經(jīng)滲入我們的校園,影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。(3)通過(guò)主題班會(huì),讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起,防腐拒變,誠(chéng)信守法,努力學(xué)習(xí);并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。(4)通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。3、教學(xué)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立“反腐倡廉”的思想意識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)讓同學(xué)們懂得反腐倡廉從自己做起,講誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事,努力學(xué)習(xí);并自覺(jué)擔(dān)當(dāng)反腐倡廉的義務(wù)宣傳員和監(jiān)督員,將“反腐倡廉”的思想意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)之中。4、教學(xué)準(zhǔn)備(1)由第一組的同學(xué)每人準(zhǔn)備貪污腐敗的典型人物及其故事一則,由組長(zhǎng)統(tǒng)籌,確定兩名課堂講敘者;(2)由第二組的同學(xué)每人準(zhǔn)備廉潔的典型人物及其故事一則,由組長(zhǎng)統(tǒng)籌,確定兩名課堂講敘者;(3)由第三組的同學(xué)每人準(zhǔn)備反腐倡廉的名言35句,由組長(zhǎng)統(tǒng)籌,課堂上每人朗誦一句,并且不重復(fù);(4)由第四組的同學(xué)從思品課本中尋找反腐倡廉相關(guān)理論,如做法及要求,由組長(zhǎng)統(tǒng)籌分工(可參照讀本);(5)教師準(zhǔn)備教學(xué)課件,并安排同學(xué)課前作好準(zhǔn)備。二、說(shuō)學(xué)情初中生正處于生理和心理的發(fā)育時(shí)期,此時(shí)的學(xué)生思想還沒(méi)有完全成熟,抗誘惑能力較差,加之社會(huì)道德意識(shí)的滑坡,容易對(duì)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生不良影響,基于此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育刻不容緩。在這個(gè)特殊的人生時(shí)期開(kāi)展第一點(diǎn)廉潔教育不僅僅是反腐,還應(yīng)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)等。第二點(diǎn)抵制自己身邊的不良誘惑。第三點(diǎn)從身邊小事做起,從一言一行做起。(四)感悟提高全體同學(xué)動(dòng)手?jǐn)M反腐倡廉標(biāo)語(yǔ)并展示,指派幾名學(xué)生大聲朗讀出來(lái)。最后以老師的結(jié)語(yǔ)結(jié)束。六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)這樣板書的作用是幫助學(xué)生理清全課脈絡(luò),便于提綱挈領(lǐng)。突出活動(dòng)重點(diǎn),深化活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)反思這節(jié)課我讓學(xué)生獲得思想認(rèn)識(shí)的過(guò)程,很大程度上摒棄了教師的說(shuō)教,而是大量采用情景教學(xué)的方式讓學(xué)生親身感知。此外,我在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)就把學(xué)生引入設(shè)計(jì)的故事情境中去,讓學(xué)生思考自己身邊的實(shí)際問(wèn)題,然后學(xué)生自主進(jìn)入廉潔故事情景去感悟,最后設(shè)計(jì)的思考反省和警句展示環(huán)節(jié),更加深了學(xué)生對(duì)廉潔的理解,從而讓學(xué)生在諸多情景中學(xué)會(huì)如何做到廉潔,成為一個(gè)廉潔誠(chéng)信的人?;仡櫿谜n,課中活動(dòng)紛呈,條理清晰,充滿現(xiàn)實(shí)意義,符合學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果和目的。不足的是學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)廉潔與貪腐事例體驗(yàn)不夠,在討論交流時(shí)缺乏事實(shí)依據(jù),因而對(duì)喪失廉潔的社會(huì)危害性認(rèn)識(shí)不夠深刻。最后我想用一句話結(jié)束我今天的說(shuō)課給心靈一片凈土,給廉潔一片天地,人生的道路上,讓我們與廉潔同行小河中學(xué)汪水舟2014529廉潔你我興我祖國(guó)貪腐猛于虎廉潔國(guó)家興
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    • 簡(jiǎn)介:本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯1小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透感恩教育的研究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透感恩教育的研究小學(xué)語(yǔ)文教材中感恩素材的挖掘與運(yùn)用研究階段總結(jié)感恩課題組本課題自年月申報(bào),經(jīng)根基教導(dǎo)教學(xué)課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)以來(lái)。在區(qū)教導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教科室的大力支持下,在劉林和駱永兩任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,課題組積極采取行動(dòng)措施,使課題研究能夠順?biāo)焱七M(jìn),在開(kāi)題前期做了大量的打定工作,完成了前一階段的研究任務(wù),并于2022年月以來(lái)開(kāi)展多種形式的研究活動(dòng),完成了中期片面研究任務(wù),也收集了大量的一手資料。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做前期和片面中期的階段工作小結(jié)一、做好宣傳工作、更新科研理念教師的專業(yè)素質(zhì)抉擇著課題研究的優(yōu)劣,在課題啟動(dòng)時(shí),課題組負(fù)責(zé)人就積極宣傳讓教師從心理上贊同和支持并有積極參與課題研究的想法,在做好教師參與課題研究的根基上,教科室利用教科研時(shí)間對(duì)課題組教師舉行課題方面相關(guān)學(xué)識(shí)的培訓(xùn),教師通過(guò)學(xué)習(xí)受益很深,對(duì)整個(gè)課題研究的意義、目的、研究過(guò)程和方法、以及整體框架,都有了深刻的理解,有了進(jìn)一步的熟悉,為后續(xù)的研究實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的根基。二、組建課題組、理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯3流,爭(zhēng)取上級(jí)部門的廣泛指導(dǎo)。2022年4月學(xué)校組織召開(kāi)了課題開(kāi)題論證會(huì),會(huì)上石嘴山市課題專家王少元以及平羅縣教研室主任沙瑞萍、副主任許月枝、課題負(fù)責(zé)人蔡鳳琴等專家,對(duì)本課題提出了指導(dǎo)性觀法。使本課題的參研教師更進(jìn)一步明確了方向,鞏固了工作的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任感。本課題負(fù)責(zé)人呼金玲率領(lǐng)課題組成員加入了平羅縣和銀川興慶區(qū)聯(lián)誼組織的課題交流會(huì),讓老師們學(xué)習(xí)和了解到了當(dāng)前科研的進(jìn)展趨勢(shì),為科研指領(lǐng)略方向,組織教師積極投入教學(xué)研究活動(dòng)并初步舉行了實(shí)踐。在課題組長(zhǎng)呼金玲的用心組織下,課題組按照籌劃順?biāo)扉_(kāi)展研究工作,完成了第一階段性目標(biāo)和其次階段的片面任務(wù),如調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放了200份問(wèn)卷,收回189份,根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷撰寫了調(diào)查報(bào)告一份,組織教師議論修改實(shí)施方案,召開(kāi)了開(kāi)題論證會(huì),組織開(kāi)展多種形式的實(shí)踐研究活動(dòng),取得了預(yù)期成效。三、學(xué)校大力支持、取得經(jīng)費(fèi)保障做好課題研究的物質(zhì)保障工作,調(diào)動(dòng)研究隊(duì)伍積極性開(kāi)展研究工作。學(xué)校在為本課題研究工程供給足夠的研究創(chuàng)作空間和經(jīng)費(fèi)。在學(xué)校的支持下投入經(jīng)費(fèi)8000千多元添置配備了一套實(shí)用的打印設(shè)備和數(shù)碼照相機(jī)設(shè)備。建立了課題研究過(guò)程性賞賜方案。對(duì)在課題研究中完成某項(xiàng)任務(wù)、攻克某個(gè)難關(guān)、取得某項(xiàng)成果的老師,會(huì)根據(jù)其價(jià)值的大小,賦予確定的賞賜和
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    • 簡(jiǎn)介:精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)柳州市潭中路小學(xué)開(kāi)展以案明紀(jì)警示教育活動(dòng)實(shí)施方案柳州市潭中路小學(xué)開(kāi)展以案明紀(jì)警示教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神,落實(shí)黨中央、自治區(qū)以及柳州市黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署和全區(qū)教育系統(tǒng)以案明紀(jì)警示教育大會(huì)要求,引導(dǎo)我校教職工增強(qiáng)廉潔從政意識(shí),牢固拒腐防變思想。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展,特制定以案明紀(jì)警示教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20082012年工作規(guī)劃為主線,以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教育系統(tǒng)發(fā)生的違紀(jì)違法案件為警示教材,在全校開(kāi)展以案明紀(jì)警示教育活動(dòng)。通過(guò)警示教育活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,積極投身到發(fā)展教育事業(yè)中來(lái),為推動(dòng)我校又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)時(shí)間和范圍本次警示教育活動(dòng)從10月開(kāi)始到12月底結(jié)束。教育對(duì)象為全校教職工,重點(diǎn)是學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。三、活動(dòng)步驟及內(nèi)容此次警示教育活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行,主要開(kāi)展好“十個(gè)一”活動(dòng),具體安排如下第一階段學(xué)習(xí)提高階段(9月1日至9月30日)㈠開(kāi)展一次大討論活動(dòng)。組織開(kāi)展一次“以案明紀(jì),引以為戒”專題大討論活動(dòng),全校教職工要結(jié)合工作和思想實(shí)際,談廉政、談監(jiān)督、談思想,深刻剖析教育系統(tǒng)違紀(jì)違法案件產(chǎn)生的原因和危害,并從中汲取的教訓(xùn)有哪些。㈡讀一本廉政好書,記好廉政日記。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題講座與光盤輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政若干準(zhǔn)則、反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題、黨風(fēng)廉政教材等黨紀(jì)法規(guī)及廉政教材,并記好廉政日記。㈢上一次廉政黨課。將廉政黨課作為中層干部培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或本單位主要領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課,提高黨員干部的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)廣大教職工對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的了解,強(qiáng)化自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)。第二階段對(duì)照檢查階段(10月1日至11月15日)㈣開(kāi)展一次交心談心活動(dòng)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層干部之間、中層干精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)組長(zhǎng)唐芳(學(xué)校黨支部書記)韋永德(學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委員)副組長(zhǎng)周耀(學(xué)校副校長(zhǎng)、黨支部紀(jì)檢委員)、陳小明(督學(xué)、黨支部組織委員)成員藍(lán)皎(學(xué)校辦公室主任)彭云(黨支部宣傳委員、團(tuán)支部書記)㈡領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員辦公室主任藍(lán)皎辦公室副主任彭云五、有關(guān)要求㈠統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。以案明紀(jì)警示教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的迫切需要,對(duì)進(jìn)一步深入我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有著重要意義。全校教職工要以此次活動(dòng)為契機(jī),改進(jìn)作風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),為營(yíng)造清風(fēng)氣正環(huán)境,構(gòu)建和諧美好校園作貢獻(xiàn)。㈡扎實(shí)推進(jìn),努力創(chuàng)新。全校教職工要做到認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神,積極參與,認(rèn)真寫好總結(jié)報(bào)告,要保證不走過(guò)場(chǎng),力爭(zhēng)扎實(shí)完成任務(wù)。㈢統(tǒng)籌兼顧,共同落實(shí)。要做到以學(xué)校核心工作引領(lǐng)警示教育活動(dòng),以警示教育活動(dòng)推動(dòng)核心工作,努力提高工作水平,樹(shù)立大局意識(shí)。
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)通【大學(xué)生心理健康教育】章節(jié)測(cè)試含答案走進(jìn)心理學(xué)1心理學(xué)是在C模式下研究人的問(wèn)題的。A、簡(jiǎn)單B、健康C、通約D、一般2學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求B、不要苛求()。A、正確有效B、有效正確C、真理邏輯D、邏輯真理3心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是C的局面。A、穩(wěn)步向前缺少這種特質(zhì)。(對(duì))2心理學(xué)史研究人類如何更好地生活,如何幸福的科學(xué)。(對(duì))3不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方,也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自己。(對(duì))4馬丁布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教。(對(duì))5完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人,就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。(對(duì))古典心理學(xué)1被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是B。A、德謨克利特B、希波克拉底C、蘇格拉底D、柏拉圖2被稱為西方哲學(xué)奠基者的是C。A、柏拉圖
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    • 簡(jiǎn)介:四年級(jí)生命安全教育1男孩女孩不一樣一、教學(xué)目標(biāo)一情感態(tài)度培養(yǎng)讓學(xué)生從小就科學(xué)地認(rèn)識(shí)到男女生在性別上的差異所帶來(lái)的體能、思維、個(gè)性心理等方面的不同,學(xué)會(huì)科學(xué)地面對(duì)這些差異。二行為技能訓(xùn)練著重引導(dǎo)學(xué)生理解男女生除了生理上的不同外,還有各方面的特征差異,這些差異沒(méi)有優(yōu)劣之分,只是特點(diǎn)不同而已。三知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解男女同學(xué)之間的差別,正確對(duì)待這種差異。三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同健康成長(zhǎng)。四、教學(xué)方法講授法談?wù)摲ㄕn堂討論法啟發(fā)法五、教學(xué)準(zhǔn)備了解班上男女生在在各方面不同的表現(xiàn)、課件。六、教學(xué)過(guò)程一談話導(dǎo)入,揭示主題1、新學(xué)期開(kāi)始了,老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假之后又長(zhǎng)得越發(fā)高了,也變得越發(fā)結(jié)實(shí)了,是什么原因呢2、(學(xué)生爭(zhēng)相發(fā)言)生1爸爸帶我去游泳了,教練說(shuō)腿不斷用力活動(dòng)就會(huì)長(zhǎng)高。生2我們假期經(jīng)常在小區(qū)打籃球。生3暑假里我們每周都會(huì)一起學(xué)拉丁舞。3、小結(jié)正如大家所說(shuō),男生女生不僅在外型上有所不同,興趣愛(ài)好上也會(huì)有差異,那么男生和女生還有哪些不一樣呢通過(guò)這節(jié)課你就會(huì)明白了。4、板書男生女生不一樣。二讀議平安故事1、(出示PPT“平安歌謠”)相信大家讀了這首小詩(shī)后能夠更加深刻地理解我們今天主題的意義。大家可以用自己喜歡的方式來(lái)讀一讀它。2、集體背誦。七、演練設(shè)計(jì)1、PPT出示做一做在開(kāi)學(xué)第一天時(shí),班上有很多的事情需要同學(xué)們分工完成。假如你是老師,以下事情會(huì)怎樣分配呢試一試,填一填。(1)通過(guò)大家填的內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn)男生適合干力氣活,女生擅長(zhǎng)做細(xì)致活(2)男生女生不一樣,差異究竟還有哪些呢我們繼續(xù)來(lái)探究一番。2、PPT出示查一查問(wèn)卷調(diào)查男生女生,你了解自己?jiǎn)幔ㄌ顚懖橐徊椋?)反饋,舉手統(tǒng)計(jì)人數(shù)。通過(guò)剛才的統(tǒng)計(jì),你發(fā)現(xiàn)了什么(2)教師歸納因?yàn)椴煌男詣e基因,不同的性格決定了男生女生興趣愛(ài)好的差別。(3)生活學(xué)習(xí)中你發(fā)現(xiàn)男生女生還有哪些興趣愛(ài)好的差異(學(xué)生例舉)(4)同學(xué)們,你最了解你的家庭了?,F(xiàn)在,老師要作個(gè)調(diào)查(出示PPT)①你們家的重體力活是(爸爸媽媽)干的。②你們家的打掃衛(wèi)生工作是(爸爸媽媽)干的。③你們家維修家用小電器活的是(爸爸媽媽)干的。(5)事實(shí)上,男生女生除了在興趣愛(ài)好、生理特征上存在著差異之外,在個(gè)性特征、思維方式、和行為方式等方面也存在著一定的差別。(6)師我們通過(guò)兩場(chǎng)比賽你會(huì)發(fā)現(xiàn)差異更明顯。A扳手腕比賽。(1)請(qǐng)出我們班男生大力士,女生大力士。(2)請(qǐng)勝出者談?wù)勀銊倮脑颍ㄒ驗(yàn)槟猩焐饩捅扰笠恍?。)【師小結(jié)】這是因?yàn)槟信募∪獗扰l(fā)達(dá),更有力量,更有耐力。所以你們家的重體力活基本上都是爸爸干吧。3、PPT出示比一比同樣的體育項(xiàng)目,男女生的達(dá)標(biāo)成績(jī)也不同吧。(1)出示上學(xué)期體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)登記表。(2)不僅僅我們小學(xué)生男女在體能上不一樣,就連頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,男女都是有差異的,出示男子女子部分世界記錄。
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    • 簡(jiǎn)介:國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)自查整改總結(jié)為進(jìn)一步提高我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)效,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡開(kāi)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)反應(yīng)問(wèn)題清單進(jìn)行了全面的自查,并全力做好問(wèn)題整改工作。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)自查整改領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)自查整改工作。組長(zhǎng)校長(zhǎng)副組長(zhǎng)主管教學(xué)副校長(zhǎng)成員教務(wù)主任、各班主任、八年級(jí)全體教師二、主要方二、主要方法1加強(qiáng)政策宣傳,依據(jù)國(guó)相關(guān)教育法律法規(guī)推進(jìn)本校教育教學(xué)質(zhì)量高質(zhì)量開(kāi)展。2優(yōu)化學(xué)校信息化建立,不斷更新教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備,努力提高學(xué)校辦學(xué)條件。3提升教師培訓(xùn)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),提高專業(yè)技能,大力做好教師專業(yè)培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。三、存在的問(wèn)題的及具體整改措施三、存在的問(wèn)題的及具體整改措施L關(guān)于學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳關(guān)于學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)情常識(shí)了解狀況較統(tǒng)文化、國(guó)情常識(shí)了解狀況較差問(wèn)題。差問(wèn)題。學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化、國(guó)情常識(shí)了解狀況較差主要原因,一是家庭教育不到位。孩子的家長(zhǎng)文化水平有限,一局部孩子是留守兒童,由雙方老人帶管孩子,文化熏陶滯后。二是學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。孩子從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,接觸的信息途徑少。針對(duì)我校存在的問(wèn)題,主要采取以下整改措施。加強(qiáng)校園文化建立,充分利用墻壁櫥窗布置、電子屏、班刊等的文化環(huán)境布置,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)情知識(shí)的校園環(huán)境,加大弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)情常識(shí)力度。利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)展校園教育活動(dòng),開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走出校園、走向社會(huì),了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、了解國(guó)情常識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和愛(ài)好,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)地理的積極性。改良課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)地理興趣。積極踐行“先學(xué)后教、以學(xué)定教、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究”的學(xué)習(xí)方式,打造以學(xué)為主的高效課堂;要充分利用各種地圖、教具和現(xiàn)代化的電化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣。積極開(kāi)展豐富多彩的地理學(xué)科相關(guān)活動(dòng),教師要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,充分開(kāi)發(fā)、利用學(xué)校和社會(huì)的地理課程資源。鼓勵(lì)學(xué)生編輯地理小報(bào)、墻報(bào)、板報(bào)、地理櫥窗4關(guān)于八年級(jí)物理課程開(kāi)設(shè)有待標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)于八年級(jí)物理課程開(kāi)設(shè)有待標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題我校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足物理課時(shí)初二每周2課時(shí),初三每周3課時(shí)。整改措施加強(qiáng)教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格要求,加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),向教師素質(zhì)要質(zhì)量。合理安排,提高效率,向課外時(shí)間要質(zhì)量。利用課后效勞做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固工作。5關(guān)于學(xué)生學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)問(wèn)題關(guān)于學(xué)生學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)問(wèn)題隨著課程改革和義務(wù)教育均衡開(kāi)展的不斷深入,我校學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了長(zhǎng)足開(kāi)展,但距國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,主要存在以下問(wèn)題實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率特別是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不高。教師“講實(shí)驗(yàn)”,學(xué)生“背結(jié)論”現(xiàn)象依然存在。九年級(jí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不及八年級(jí)。主要由于八年級(jí)時(shí)間較多,九年級(jí)面臨升學(xué),多數(shù)實(shí)驗(yàn)都是為理化實(shí)驗(yàn)加試而做的。整改措施為物理實(shí)驗(yàn)提供保障,向?qū)嶒?yàn)操作要質(zhì)量。學(xué)校備足備齊實(shí)驗(yàn)備品,充分利用物理實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)動(dòng)手操作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)和提升。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展起著重要作用,在師資安排上,應(yīng)不斷優(yōu)化調(diào)整,建立優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)學(xué)科教師隊(duì)伍。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)研訓(xùn)工作。充分利用教育資源,積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,通過(guò)教科研轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念。
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    • 簡(jiǎn)介:本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯1區(qū)教育局關(guān)于校車安全管理工作情況報(bào)告區(qū)教育局關(guān)于校車安全管理工作情況報(bào)告市區(qū)教育局關(guān)于校車安全管理工作狀況報(bào)告為深刻吸取學(xué)生道路交通事故的慘痛教訓(xùn),認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理和校車安全監(jiān)管的重要批示,區(qū)教育局高度重視、立刻部署、迅速行動(dòng)、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作、形成合力、健全機(jī)制、形成長(zhǎng)效?,F(xiàn)就我區(qū)校車安全監(jiān)管工作狀況匯報(bào)如下一、基本狀況(一)專用校車數(shù)量3輛;一輛是區(qū)彌牟小佳佳幼兒園的,一輛是區(qū)大同紅星幼兒園的,一輛彌牟新起點(diǎn)幼兒園的;每輛車駕駛員數(shù)量均為1人。(二)非專用校車交通運(yùn)管部門長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)公司、通皇客運(yùn)公司的客運(yùn)車輛,周末接送人和學(xué)校、大彎中學(xué)、北大附中學(xué)生。(三)試驗(yàn)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)由于搬遷后,路途接送均實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)〞的公交車專線運(yùn)輸學(xué)生上放學(xué)。二、工作狀況(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來(lái),區(qū)教育局把抓好學(xué)校的校車管理作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)落實(shí),將其列入年度工作計(jì)劃中,做到有計(jì)劃、有要求、有檢查、有落實(shí)。根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的實(shí)際狀本文格式為本文格式為WORD版,下載可任意編輯版,下載可任意編輯3師生安全乘坐校車、不乘坐“黑校車〞、“火三輪〞、“摩的〞的安全意識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)協(xié)同學(xué)校不讓非法營(yíng)運(yùn)車輛有生存的市場(chǎng)。(二)落實(shí)責(zé)任,健全制度為了進(jìn)一步落實(shí)校車管理的責(zé)任,確保工作落到實(shí)處,區(qū)教育局2022年就下發(fā)了市區(qū)教育局道路交通安全綜合治理實(shí)施方案(青教發(fā)〔2022〕47號(hào)),明確要求各學(xué)校要高度重視校車安全問(wèn)題,要明確職責(zé),把校車管理落實(shí)到人。明確提出,校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人,對(duì)校車安全工作,負(fù)總責(zé),其他人各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。2022年1月下發(fā)了市區(qū)教育局校車交通管理規(guī)定和市區(qū)教育局校車安全管理制度。進(jìn)一步健全和落實(shí)好校車安全管理工作機(jī)制。為了保證校車管理工作學(xué)校的正常開(kāi)展,區(qū)教育局每年都和各中小學(xué)、幼兒園簽訂交通安全管理目標(biāo)責(zé)任書,確保校車安全管理落實(shí)到位。制定并實(shí)施了局領(lǐng)導(dǎo)包片、科室負(fù)責(zé)人包點(diǎn)、科室人員包校的“三聯(lián)系〞制度,學(xué)校的校車管理實(shí)施面對(duì)面的指導(dǎo)和督查,將安全工作狀況與工作實(shí)績(jī)考核掛鉤。(三)規(guī)范管理,確保安全在開(kāi)展校車的管理工作中,區(qū)教育局重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作一是加強(qiáng)宣傳教育工作。要求各學(xué)校在每年春、
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    • 簡(jiǎn)介:1、學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)交往友好相處友好相處一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),學(xué)會(huì)友好交往。2過(guò)程與方法閱讀課本資料、交流討論3情感態(tài)度和價(jià)值觀使學(xué)生從自身做起,真正感悟到安全的意義和價(jià)值,認(rèn)識(shí)交往在人生中的重要性。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)安全、對(duì)交往重要性的認(rèn)識(shí)。2難點(diǎn)養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀?!镜掠凉B透】使學(xué)生從自身做起,為自己撐起一片安全的天空,多交朋友提高自己的人生價(jià)值。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們,你們好從今天開(kāi)始,我就是你們的地方課程老師(1)、真實(shí)再現(xiàn)(列舉我鎮(zhèn)將王小學(xué)在暑假前兩學(xué)生偷著下水而淹死了事件)1、安全教育課本第1頁(yè)兩個(gè)事例。(指導(dǎo)學(xué)生看后發(fā)表意見(jiàn))A、網(wǎng)上看客獨(dú)行俠孤獨(dú)。B、冷戰(zhàn)中的王芳打110告了她的媽媽偷看她的日記郁悶2、問(wèn)題從課本兩位同學(xué)的經(jīng)歷中,我們能得到什么樣的啟示呢(讓學(xué)生思考并分別說(shuō)一下自己有多少個(gè)朋友)二、行動(dòng)在線1.小組內(nèi)交流自己的的人際交往能力如何在全校師生中,你認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)有多少(請(qǐng)組長(zhǎng)先談一談,然后每小組再推薦兩名發(fā)言)2.我們?cè)鯓硬拍芙⑵鹆己玫娜穗H關(guān)糸呢(啟發(fā)學(xué)生先思考回答,然后再看課本記住五點(diǎn),并激發(fā)學(xué)生結(jié)合實(shí)際分別說(shuō)出一點(diǎn))(1)微笑待人(真誠(chéng)、友善)(2)肯定別人(贊揚(yáng)、鼓勵(lì))(3)傳遞快樂(lè)的精神(積極樂(lè)觀)(4)寬以待人(以寬容的心對(duì)待別人,取長(zhǎng)補(bǔ)短)(5)做一個(gè)溫和的人(幫助別人)3.在與他人交往過(guò)程中,怎樣才能做到文明交往呢(1)常用的口語(yǔ)(請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起等)(2)打招呼(點(diǎn)頭、問(wèn)候等)2、正確處理同學(xué)間的沖突正確處理同學(xué)間的沖突教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的矛盾沖突,懂得怎樣保護(hù)自己與他人。難點(diǎn)具體事件的處理。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了學(xué)會(huì)交往有好相處,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下怎樣才能建立起良好的人際關(guān)系呢2、可是王強(qiáng)與陳峰兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生了沖突,事情是這樣的王強(qiáng)最心愛(ài)的鋼筆丟了,那是爸爸從香港給他帶回來(lái)的禮物。王強(qiáng)急得到處找,剛好看到陳峰在使用同樣的鋼筆。于是,他指責(zé)陳峰說(shuō)“是不是你偷了我的鋼筆”陳峰用的是自己剛買的新鋼筆,他感到很委屈,于是兩個(gè)人大吵起來(lái)。3、分析案例(1)你認(rèn)為王強(qiáng)錯(cuò)在哪里(2)你認(rèn)為陳峰是對(duì)還是錯(cuò)為什么(3)在生活中、學(xué)習(xí)中,你與同學(xué)可能發(fā)生過(guò)沖突,是怎么發(fā)生的能勇敢的描述出來(lái)嗎這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)正確處理同學(xué)間的沖突二、分析沖突發(fā)生的原因1、你們認(rèn)為同學(xué)間發(fā)生矛盾沖突的原因都有哪些呢小組內(nèi)小聲的討論,并且把討論的原因記錄下來(lái)。要求(1)講究討論的紀(jì)律與效率,一位同學(xué)陳述完畢另一位同學(xué)再陳述;注意力要集中,不能脫離中心話題。(2)記錄時(shí)簡(jiǎn)明扼要。(3)時(shí)間大約為五分鐘。2、小組討論,教師巡視,了解小組討論的情況。3、討論交流同學(xué)們討論的非常有序,誰(shuí)來(lái)匯報(bào)匯報(bào)你們的討論結(jié)果。三、討論如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢1、我們已經(jīng)了解了矛盾產(chǎn)生的原因,那么,我們應(yīng)該如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢先看一個(gè)案例。你怎樣評(píng)價(jià)大勇和毅夫2、你認(rèn)為我們應(yīng)該如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢小組內(nèi)小聲的討論,并且把討論的原因記錄下來(lái)。要求(1)講究討論的紀(jì)律與效率,一位同學(xué)陳述完畢另一位同學(xué)再陳述;注意力要集中,不能脫離中心話題。2)記錄時(shí)簡(jiǎn)明扼要。
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    • 簡(jiǎn)介:全省年輕干部違紀(jì)違法典型案例警示教育讀本讀后全省年輕干部違紀(jì)違法典型案例警示教育讀本讀后感【感【4篇】篇】【讀后感】讀后感是指讀了一本書,一篇,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫成的叫做讀后感。以下是XX整理的全省年輕干部違紀(jì)違法典型案例警示教育讀本讀后感【4篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。【篇一】全省年輕干部違紀(jì)違法典型案例警示教育讀本讀后感通過(guò)李XX違法違紀(jì)典型案例,我深受教育。這是一堂運(yùn)用反面教材以案說(shuō)法、以案為鑒的警示教育課,是嚴(yán)重違反黨的紀(jì)律典型案例,令人發(fā)指,發(fā)人深省。通過(guò)觀看和深入思考,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)一要嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是剛性的,是高壓線,是“紅線”,堅(jiān)決不得觸碰,否則就要受到黨紀(jì)國(guó)法的追究。守不守紀(jì)律是對(duì)黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、對(duì)黨忠誠(chéng)不忠誠(chéng)的重要考驗(yàn)。李XX心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法,破壞紀(jì)律規(guī)矩,敗三要真正做到嚴(yán)以律己??v觀犯罪分子淪為階下囚的全過(guò)程,不難看出,他們的變質(zhì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,由小到大,由量變到質(zhì)變,這就要求我們?cè)谌粘9ぷ骱蜕钪袕男」?jié)抓起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要經(jīng)常審視自己的思想,檢查自己的工作,反思自己的行為,不僅要把握好大是大非問(wèn)題,更要守住日常小節(jié)的底線,主動(dòng)筑起抵制誘惑的“防火墻”。要以習(xí)近平同志提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好每一件小事、管好每一個(gè)小節(jié),防微杜漸,潔身自好,堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一時(shí)之利。四是真正做到服務(wù)人民。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們從事的人口服務(wù)管理工作是為人民服務(wù)的窗口,作為黨員干部我們要牢記人民公仆的身份和定位,始終堅(jiān)持以人民為中心,把為群眾辦實(shí)事作為履職盡責(zé)的根本,把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn),真情為民,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事,努力贏得廣大群眾的信任和支持。【篇二】全省年輕干部違紀(jì)違法典型案例警示教育
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