簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1師德教育題目大全師德教育題目大全本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)整理，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權(quán)請及時聯(lián)系，本司將立刻刪除本文為WORD格式，下載后可便利編輯和修改師德教育論文題目大全你是不是要找?guī)煹陆逃撐牡妙}目呢，你找到了嗎接下來是我為大家收集的關(guān)于師德教育論文題目大全，歡迎大家閱讀1以核心價值觀引領(lǐng)師德建設(shè)的思考2傳統(tǒng)師德視域下青年教師師德養(yǎng)成3教育信息技術(shù)促進師德修養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展思考4專業(yè)化背景下師德建設(shè)之協(xié)作精神的地位及培育5論新時期師德師風建設(shè)的有效途徑6運用馬克思主義原理探究師德建設(shè)機制7談?wù)剮煹聨燂L建設(shè)的重要性8用責任終身追究制防治師德越位9以師德為基礎(chǔ)建立良性師生關(guān)系探析10淺談教師“師德〞的重要性與塑造方法11探究師德與愛生在心理教育中的作用12論加強師德建設(shè)的必要性13師德建設(shè)的價值與途徑本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯335教師師德建設(shè)長效機制構(gòu)建研究36關(guān)于師德養(yǎng)成路徑的幾點思考37和諧社會背景下的師德建設(shè)研究38論師德的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及其評價的新趨向39孔子的師德觀對成就教師幸福的現(xiàn)代啟示40遠程教育高校以黨建工作促進師德建設(shè)的若干思考41公共性視域中的師德建設(shè)探究42傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探43淺析現(xiàn)代教育師德師風的不良現(xiàn)象44加強師德建設(shè)的主要舉措45教師獨立人格塑造與新時期師德建設(shè)的重要性探究46中國師德建設(shè)文本存在的問題及超越路徑47孔子公正觀對師德的啟示48美國師德建設(shè)閱歷對我國師德發(fā)展的啟發(fā)49新形勢下體育教師師德建設(shè)50基于論語師德觀視角淺析對當代師德的影響51淺談師德師風的建設(shè)52淺談民族地區(qū)特色師德教育53中美師德規(guī)范文本比較研究54新時期師德文化對教師的影響淺析55“以人為本〞的師德建設(shè)理念淺析56歸因訓練在教師師德培養(yǎng)的作用探究

簡介：師帶徒在入黨啟蒙教育及跟蹤教育培養(yǎng)中發(fā)師帶徒在入黨啟蒙教育及跟蹤教育培養(yǎng)中發(fā)揮作用情況專題調(diào)研報告揮作用情況專題調(diào)研報告新黨員培訓，是基層黨組織黨員培訓的一項重要任務(wù)。系統(tǒng)、完整、接地氣的培訓，對新黨員政治生命的滋潤生長極為重要。而現(xiàn)實工作中，基層單位的新黨員，往往會因人員太少而無法實施規(guī)模性培訓，除了參加上級黨組織舉辦的新黨員集中培訓，更多的是參加單位黨支部的全員培訓，而針對新黨員的個性化培訓容易缺失。基層支部要用好“師帶徒”方式，選取工作經(jīng)驗豐富、模范作用突出的老黨員，面向新黨員實施“一對一”“多幫一”的培訓輔導，讓新黨員培訓走深走實。入黨啟蒙教育的內(nèi)容主要是從加強對黨的認識、端正個人正確入黨動機、自覺接受黨組織考察和培養(yǎng)及做一名合格的黨員、正確履行入黨程序等方面進行重點培訓。一、經(jīng)驗做法（一）入黨啟蒙教育的內(nèi)容上要以理論培訓為重點，從思想上讓黨員加深對黨的認識，積極結(jié)合XX大專題學習的內(nèi)容，從黨的歷史發(fā)展和壯大作為入口，要著重講解黨的性質(zhì)、宗旨、原則，并結(jié)合黨在各個時期取得的歷史領(lǐng)導中國人民所取得的偉大成就，重點突出作為一名黨員樹立正確入黨動機的重要性。同時也要詳實介紹發(fā)展黨員的具體標準和（一）支部優(yōu)秀黨員宣講要從人員選拔、宣講內(nèi)容等方面進行合理安排。一方面，黨員的宣講內(nèi)容要足夠詳實，圍繞單位重點工作，把新黨員提升業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)造性開展工作、發(fā)揮先鋒模范作用等列為培訓必修內(nèi)容。另一方面，針對入黨人員進行問卷調(diào)查，了解其想聽什么、想學什么，再挑選諸如在黨史學習、具體工作、志愿服務(wù)等具體方面有突出表現(xiàn)的黨員進行專題宣講，確保以傳幫帶的形式將黨員優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承下來。（二）在培訓內(nèi)容和形式方面不能單一，否則無法充分調(diào)動入黨人員的興趣。當前入黨人員關(guān)注大量微信公眾號，但在方便隨時隨地閱讀學習的同時，也面臨黨建公眾賬號的推送內(nèi)容同質(zhì)化趨勢明顯，缺乏深度閱讀，入眼不入腦的問題，因此要加強學習的內(nèi)容和形式建設(shè)，可以通過組織支部優(yōu)秀師生黨員，以身邊真實案例為藍本，自編自導的方式錄制短視頻學習材料并在學習平臺定期發(fā)布，以入黨人員容易接受的方式作為創(chuàng)新的突破口。（三）部分入黨人員對于共產(chǎn)黨的認識比較淺顯、意識也比較淡薄，短期的學習還不能觸及內(nèi)心，因此應該在集中入黨啟蒙教育后，繼續(xù)針對重點入黨人員進行跟蹤培養(yǎng)，拉長考察培養(yǎng)的時間維度，除了理論學習外還應貫穿系列實踐指導活動，讓想入黨的人員真正動起來，從而在長期培養(yǎng)中

簡介：1市級教育局近五年工作總結(jié)和今后五年工作思路一、近五年工作總結(jié)（一）重點任務(wù)完成情況和工作亮點五年來，在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，全市教育事業(yè)取得了可喜成績。主要標志1、教育普及化程度明顯提高。、教育普及化程度明顯提高。2021年全市學前三年毛入園率、普惠率、公辦園幼兒占比分別達904、907、501，比2016年提高151個、429個、113個百分點；義務(wù)教育鞏固率、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率分別達998、999，比2016年提高08個、99個百分點；流動人口隨遷子女接受義務(wù)教育率穩(wěn)定在100，比2016年提高5個百分點；高中階段毛入學率達95，比2016年提高6個百分點；高等教育毛入學率達60，比2016年提高20個百分點；勞動年齡人口平均受教育年限達113年，比2016年提高04年。各項指標均高于全省平均水平。2、實現(xiàn)了基本均衡發(fā)展目標。、實現(xiàn)了基本均衡發(fā)展目標。累計投入34149億元，新改擴建校舍141萬平方米，新增儀器設(shè)備3萬臺套。義務(wù)教育基本均衡縣由2016年的3個縣區(qū)增加到2019年的16個縣（市）區(qū)，100縣（市）區(qū)通過國檢驗收，正向優(yōu)質(zhì)均衡縣邁進。在2020年全省縣域城鄉(xiāng)教育一體化改革測評中我市綜合排名第一，在2021年全國農(nóng)村教育經(jīng)驗交流會和全國區(qū)域教育發(fā)展論壇上我3規(guī)則立德，師德師風明顯好轉(zhuǎn)，學生家長滿意度達95。發(fā)揮7個名校長聯(lián)盟、7個名校長工作坊、258個名師工作室、22大學科教研指導中心，名校長講學堂、名師宣講堂作用，累計培訓校長和教師65萬名，師能大幅提升。深化“縣管校聘”改革，完善編制崗位統(tǒng)籌和補充機制，全市中小學招聘教師6599名，共統(tǒng)籌編制1679個，統(tǒng)籌職稱崗位336個，校際間交流校長105人，交流教師574人。健全教師考核獎懲機制，有6名教師因師德師風取消評優(yōu)晉職資格，有64名教師考核排名靠后校際交流，有67名教師考核末位調(diào)出教育系統(tǒng)。2次在全省介紹經(jīng)驗，省委調(diào)查研究刊發(fā)我市“縣管校聘”改革做法。6、率先干成多件大事和實事。、率先干成多件大事和實事。在全省率先開展“五零”承諾，健全了就近入學、陽光分班、科學排座、公開評優(yōu)、公平選干長效機制，真正做到了上學不求人，并在全省教育大會上介紹經(jīng)驗。率先開展小學課后看護，看護率達984，高于全省平均水平69個百分點，破解了家長接送孩子難題，促進了學生全面發(fā)展。在全省率先組織開展文明禮儀教育，學生、家長、社會普遍反映“孩子懂事了，文明了，有禮貌了”。學習強國、中國教育報予以報道。率先在4所直屬高中開展黨委領(lǐng)導下的校長職級制改革試點，取得明顯成效。家長學校、家長委員會建立覆蓋全體學校，成立百人家庭教育講師團，“家長學校八課時”累計培訓家長16萬人次。探索家長委員會臨時黨支部建設(shè)，家校社共育，優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1小學班主任文明教育工作總結(jié)十二篇小學班主任文明教育工作總結(jié)十二篇白云小學文明禮儀教育總結(jié)中華民族歷來以“禮儀之邦〞著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育〞至關(guān)重要。一學期來,我校扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣,并引導學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。一、打好基礎(chǔ)、形成氣氛針對學校的實際，舉辦一次關(guān)于文明禮儀宣傳月的教育活動，打好基礎(chǔ)、形成氣氛。對學生提出要求明確、具體、細致的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。既使學生明白“理〞，又訓練“儀〞，學練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，漸漸養(yǎng)成良好的習慣。二、充實內(nèi)容、扎實開展1、開展各種教育活動。召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3閱讀中外名著，學習文明禮儀知識，加強文明意識。三、方法多樣做活工作1、模范示范法模范的力量是無窮的。小學生在行為實踐中的模范影響，除教師外還有同學，學生也希望自己能成為別人學習的模范。根據(jù)他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀模范去感染學生，為其他同學起帶頭和示范作用。2﹑制約訓練法制約訓練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣的方法。譬如有的同學在周一早上升國旗時，站沒站相﹑左右晃動，還小聲和別人講話。首先向他講道理升國旗時要站直，千萬不能和別人講話，凝眸著國旗，表達自己對祖國的熱愛之情。再利用課外時間反復訓練同學站的姿態(tài)，立正時五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止，否則還要繼續(xù)練習。此后，同學們在升旗時表現(xiàn)得十分好。學生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1小學環(huán)保學習教育教學教案小學環(huán)保學習教育教學教案小學環(huán)保學習教育教學教案廉政紀檢小學環(huán)保教育教案保護我們的家園教學目標1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題，明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護環(huán)境的宣傳）。3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么教學重點1、讓學生了解人類與自讓的關(guān)系2、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處教學難點1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性2、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境課時安排一課時教學準備1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。2、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。教學步驟一、課前的一些觀測看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3呢7、教師小結(jié)大家一起做環(huán)?；顒幽康耐ㄟ^活動，使學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心，表達學生對美化環(huán)境、保護環(huán)境的美好愿望?；顒訙蕚?、收集有關(guān)環(huán)境污染的狀況、事例。2、安排幾位學生表演小品，道具自己準備。3、復習語文課黃河是怎樣變化的一文?；顒舆^程一、小品引入主題（請老師自由發(fā)揮）。381）學生到郊外有山有水的地方，學生分散開來，找自然界中的各種聲音，并把自己喜的聲音下來。2）在音的同用筆、下所的聲音是出的，下音的、地點3）將學生集合在一起，他分把自己下的聲音放大家聽，并行解。4）回到學校后，學生把自然界聲音的感受寫下來，并寫出與所聲音有關(guān)的成、（如水到渠成、滴水不

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1小學新冠疫情及傳染病防控宣傳和健康教小學新冠疫情及傳染病防控宣傳和健康教育制度育制度柳南小學新冠疫情及傳染病防控宣傳和健康教育制度一、宣傳教育1、學校衛(wèi)生工作要依照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把新冠疫情及傳染病防控宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、中華人民共和國傳染病防治實施方法。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氣氛。2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時，了解新冠疫情、流行病、傳染病的有關(guān)知識，加強防患知識。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生把握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。3、學校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)實際狀況對學生加強新冠疫情、流行病、傳染病預防知識的教育。4、采取合理有效措施，幫助學生改正購零食、吃零食本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承受教學任務(wù)。6、把學校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學校的形象工程，加強學校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)視，整治臟、亂、差現(xiàn)象，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。7、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學校一旦發(fā)生新冠疫情、流行病、傳染病等事故，要按傳染病防治法要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立刻報告教務(wù)處，教務(wù)處立刻報告校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將依照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。柳南小學2022年4月16日心愛的用戶心愛的用戶春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人馥郁的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣漂亮，感謝你的閱讀。1、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。TIME\YYMD20616DATE\MDYYYY6162022DATE\HHMM1836DATE\HHMMSS183647DATE\MMMYYJUN20DATE\HHMM18362、心不清則無以見道，志不確則無以定功。TIME

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1小學治理教育亂收費自查報告小學治理教育亂收費自查報告完整版完整版報告編號YTFS717944小學治理教育亂收費自查報告完整版AFTERCOMPLETINGTHETASKACCORDINGTOTHEORIGINALPLAN,AREPORTWILLBEFORMEDTOREFLECTTHEBASICSITUATIONENCOUNTERED,REVEALTHEEXISTINGPROBLEMSANDPUTFORWARDFUTUREIDEAS互惠互利共同昌盛MUTUALBENEFITANDCOMMONPROSPERITY小學治理教育亂收費自查報告完整版?zhèn)渥⒃搱蟾鏁谋局饕勒赵ㄓ媱澩瓿扇蝿?wù)后形成報告，并反映遇到的基本狀況、實際取得的成功和過程中取得的閱歷教訓、揭露存在的問題以及提出今后設(shè)想。文檔可根據(jù)實際狀況進行修改和使用。為了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3收取服務(wù)性費用，組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學生統(tǒng)一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制服務(wù)、強制收費的現(xiàn)象。4、學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規(guī)定的內(nèi)容和方式實行公示，收費政策調(diào)整后及時更新公示相關(guān)內(nèi)容。5、不存在將捐資、贊助等費用與招生入學掛鉤的行為。6、沒有違規(guī)舉辦“校中校〞或“校中班〞，并收取費用。7、嚴格依照有關(guān)規(guī)定做好困難學生補助金的發(fā)放工作。8、不存在其他違反國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。二、認真落實學校收費公示制度學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，在每學期開學時，都對各種應收和代收費用向?qū)W生和家出息行張榜公示，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)視，加強學校收費的透明度。同時，學校還制作了“一費制〞收費工程及標準永久性公示牌，懸掛在學校醒目位置，隨時接受社會各界的監(jiān)視。

簡介：小學勞動教育實施方案加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，2020年3月頒發(fā)了大中小學勞動教育指導綱要，基于我校是一所九年一貫制農(nóng)村學校的學情，我們以“新六藝教育”為特色,將四項工程（大閱讀、優(yōu)勢學科培育、研學旅行、創(chuàng)客教育）、勞動教育、教育生態(tài)建設(shè)與“明禮、悅藝、善武、御己、知書、數(shù)理”等特色相融合，積極打造全方位的成長共同體,引導學生、家長、學校協(xié)同開展，激發(fā)學生的生命向陽生長。勞動教育在我校經(jīng)歷了班級活動一級部主題活動一勞動與研學旅行融合課程一新六藝“御己”課程的探索?！坝骸奔瘩{馭自己，通過研究技能掌控自己的生活。新六藝“御己”課程主要從生活技能、生產(chǎn)勞動技能、職業(yè)素養(yǎng)體驗等方面提升學生的勞動素養(yǎng)。一、目標要求學校層面1構(gòu)建“以勞育德，以德樹人”的勞動體驗課程群，圍繞“御生活”“育生態(tài)”“遇未來”三個維度的勞動課程,全面推進落實“生活勞動”“生產(chǎn)勞動”“服務(wù)性勞動”，形成具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系。2打造“勞動課程”骨干教師團隊，進行課程研發(fā)、實施和評價。通過多種形式培養(yǎng)勞動導師，以“理論”“實踐，，“體驗，，形式提升導師跨學科綜合素養(yǎng)以及對勞務(wù)，享受公益勞動帶來的快樂；在職業(yè)體驗中，了解不同職業(yè)的崗位職責，體驗不同職業(yè)的工作內(nèi)容，在勞動中起航生涯夢想。4正確使用常見勞開工具，增強體力、智力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計、操作能力及團隊合作意識，培養(yǎng)滿足生存開展需要的基本勞動能力。提高勞動意識，強化勞動責任感，養(yǎng)成勞動習慣。學段目標小學低學段目標1能單獨收拾整理自己的物品，清洗小件的物品。2能夠進行簡單的家庭清掃和垃圾分類。3能夠?qū)W會基礎(chǔ)的植物護理方法，照顧身邊的動植物，關(guān)愛生命，熱愛自然。4在勞動的過程中學會自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。小學中高學段目標1能夠參與家庭生活的清潔和整理工作，增強自理能力。2學會制作簡單的家常餐，每年學會兩個生活技能，形成為家人服務(wù)的意識，增強家庭責任感。3參與校園的衛(wèi)生保潔、綠化美化活動，參加社區(qū)環(huán)保和公共衛(wèi)生等公益活動。增強公共服務(wù)意識。4通過田園活動體驗種植、養(yǎng)殖等簡單的生產(chǎn)勞動，學會與

簡介：對照黨史學習教育目標要求，堅定理想信對照黨史學習教育目標要求，堅定理想信念、増強歷史自覺、弘念、増強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在的問題的問題通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，自覺增強“四個意識“、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下一、主要收獲、主要收獲（一）全體黨員一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。（二）通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護“強不強，不斷堅定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領(lǐng)會，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規(guī)矩，在新時代中展現(xiàn)應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。（三）通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣“，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神。意識不強，存在“等、靠、要”思想。三、產(chǎn)生問題的原因、產(chǎn)生問題的原因?qū)φ找?，我還存在一定差距，主要原因是（一）以人民為中心的思想有所弱化具體工作開展中，缺少主動把維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點意意識，檢查工作時候多，耐心指導少，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取老師們的心聲時候少。（二）與時俱進抓創(chuàng)新的意識有所弱化工作思路創(chuàng)新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規(guī)性工作多，創(chuàng)新變革工作少。在一些創(chuàng)新理念的吸納上、聯(lián)盟校的一些先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。（三）攻堅克難的銳氣有所弱化對于工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經(jīng)準確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。（四）強化自我約束有所弱化總感到自己經(jīng)過黨組織多年的培養(yǎng)教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問題,還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。（五）宗旨意識有所弱化自己的內(nèi)心已多多少少受到了外界的影響。在工作繁重，疏于理論學習時，會不自覺的以工作忙為借口，寧愿多休息一會；當面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，有時明顯出

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1小學生小學生,法制教育法制教育,講座稿講座稿東溝小學法制教育講座各位老師、同學們你們好今天我和大家一起探討如何進一步提高法制觀念，做一名遵紀守法的好學生，希望對同學們在學法、知法、守法、護法上有所幫助。今天，我講的主題是努力提高學生安全素質(zhì)教育，做有道德、有文化、有紀律的一代新人。小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺抵制的不良行為，樹立正確的人生觀和學會自我保護；樹立自覺遵守法紀的法律觀念，培養(yǎng)自己的“法商〞“法商〞就是指法律意識和法制觀念。一、學生為什么要學習法律鄧小平同志曾經(jīng)指出法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。首先，學好法律才能做到知法、守法，加強自己的法律意識和法制觀念“法商〞，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務(wù)，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設(shè)順利進。因此，中、小學生學習法律十分必要。二、學生應當學習哪些法律作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬〞每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨〞走錯了路可能會貽誤終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任，從而來了解我們中小學生應當把握的哪幾種法律常識。（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習未成年人保護法從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲完全行為能力人。刑法規(guī)定16周歲為刑事責任年齡；治安管理罰法（修改前為治安管理處罰條例）第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此刑法第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯有意

簡介：自強不息謀開展厚德載物顯內(nèi)涵小學“君子教育”課程建設(shè)總結(jié)天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。周易創(chuàng)立于1982年，現(xiàn)有12個教學班，505名學生，教職工26人。近年來，學校秉承“以文化涵養(yǎng)人生根基”這一辦學理念；以“為教師持續(xù)開展鋪路、為學生健康成長導航”為宗旨；以打造“君子教育”特色學校為目標，更新觀念，精致管理，文化育人，著力推進素質(zhì)教育，形成了以“環(huán)境建設(shè)”“教師開展”“校本課程”“主題德育”“學生成長”等為載體的多元開展方式，為學生的終身開展、為教師的專業(yè)成長傾情打造優(yōu)質(zhì)特色教育模式，走出了一條特色鮮明的素質(zhì)教育之路。近年來，小學從實際情況與辦學特色出發(fā)，在學校課程的建設(shè)中，堅持以“君子文化”為主線，提出把“君子文化與現(xiàn)代教育相融合”作為學校課程建設(shè)宗旨，從打造精美雅致的隱性課程文化、構(gòu)筑三維君子教育校本課程、創(chuàng)新班級特色課程、營造團結(jié)互助的課程建設(shè)團隊等方面，作了一系列嘗試和探索，以此打造全體師生共同的價值追求。一、精心布局，打造精美雅致的隱性課程文化美國著名教育理論家柯爾伯格指出，校園文化作為教育的重要手段，比正規(guī)課程更加有力。事實上，校園文化之教育意義與課程有相同之處。只不過與傳統(tǒng)的課程相比，學生從校園文化中習得的內(nèi)容不是教師直接教授合，自主開發(fā)校本教材讀本在我校組織教師編寫了“君子教育”校本教材讀本，在傳統(tǒng)文化中篩選了“仁、禮、智、信、忠、孝”六個維度進行編寫，其設(shè)置是一年級禮儀教育讀本、二年級啟智教育讀本、三年級誠信教育讀本、四年級愛心教育讀本、五年級愛國教育讀本、六年級感恩教育讀本。在讀本的設(shè)計中，既有文本故事，同時又融合了歌曲、趣味游戲等環(huán)節(jié)設(shè)計。此外，我們還將寫字教學融入其中，倡導“寫規(guī)范字立君子品”實現(xiàn)寫字育人的文化氣氛，開發(fā)了寫字校本教材。組織教師編寫了梅蘭竹菊四君子詩詞讀本，將吟誦教學引入課堂。2、傳承經(jīng)典文化，實施經(jīng)典誦讀活動在傳統(tǒng)文化的誦讀活動中，我校圍繞街道中心小學制定的誦讀方案組織實施，即一年級誦讀弟子規(guī)、二年級誦讀三字經(jīng)、三年級誦讀孝經(jīng)、四年級誦讀龍文鞭影、五年級誦讀大學、六年級誦讀論語，學生通過晨誦、暮吟豐厚了自己的文化根基，砥礪自己的品行。同時教師也積極的探索經(jīng)典誦讀的課堂教學形式，豐富了課程建設(shè)。3、依托社團活動，創(chuàng)立精品校本課程在圍繞藝術(shù)體育21社團課程建設(shè)中，我們自古代的君子六藝中得到啟迪和熏陶，建立現(xiàn)代君子新六藝，學校圍繞詩詞歌賦、民族精神、民族技藝三條主線，按照詩、禮、書、畫、武、樂的“新六藝”實施傳統(tǒng)文化教育，構(gòu)建自己的精品課程，著力培養(yǎng)知書達禮、德智雙全的人才。當然，這僅僅是我們下一步工作的目標和愿景，還需要我們在日后的工作中，不斷地研究和探索。三、精心實施，創(chuàng)新多姿多彩的班級特色課程班集體是學校和課程建設(shè)的重要組成局部。如主題班隊會課、學生的

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1宣傳教育主題活動講話稿宣傳教育主題活動講話稿DOCDOC宣傳教育主題活動講話稿宣傳是一種專門為了服務(wù)特定議題的訊息表現(xiàn)手法，具有鼓舞、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能。下面是我給大家整理的，僅供參考。【篇一】同學們，大家下午好今天開展愛路護路宣傳教育活動。眾所周知，鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈，在我國經(jīng)濟建設(shè)中起著重要作用。愛惜鐵路設(shè)施，把握鐵路知識、遵守鐵路規(guī)章，是我們每一個公民應盡的責任和義務(wù)。同學們，鐵路和我們的生活息息相關(guān)，我們生活物資靠火車運輸，我們外出旅游，要乘坐火車出行。在當前，南柳客運線路的即將運營，在縮短運輸時間、增加運力的同時，為我們的鐵路安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，線路電壓高達275萬伏，是民用電的數(shù)百倍，這對于任何靠近它的人來說，是極其危險的。因此，我們希望同學們能利用課余時間，學習一些鐵路安全常識，積極協(xié)同鐵路公安部門開展愛路護路宣傳工作，確保鐵路安全暢通和人身安全。并請同學們在日常生活中做到以下幾點一是不在鐵路上坐臥、行走。由于火車速度快、聲音本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3受健康服務(wù)“大力營造“公共衛(wèi)生人人參與“的濃重氣氛，形成健康生活、人民安居樂業(yè)的大好局面。基本公共衛(wèi)生服務(wù)工程，是新時期黨和政府的一項重大惠民工程和民心工程，實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，目的是保障全旗居民獲得最基本、最有效的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，縮小城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)的差距，使大家都能享受到基本公共衛(wèi)生服務(wù)，最終使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病?；竟残l(wèi)生服務(wù)工程20年啟動以來，在旗政府及上級衛(wèi)生行政部門的支持下，取得了一定成效，也切切實實地為轄區(qū)常住居民提供了免費的健康服務(wù)。自基本公共衛(wèi)生服務(wù)開展以來，全旗四個社區(qū)的醫(yī)生、護士，十七個衛(wèi)生院、100個村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生、護士主動走家入戶累計為全旗25萬多常住居民建立了個人健康檔案。定期上門為轄區(qū)6萬多名老年人、高血壓、糖尿病、重性精神疾病患者、06歲兒童、孕產(chǎn)婦等重點人群免費提供隨訪服務(wù)，服務(wù)包括測血壓、測血糖、一般體格檢查、個體化健康服務(wù)、健康指導、中醫(yī)藥健康服務(wù)、用藥指導等。醫(yī)生、護士們免費提供的健康服務(wù)得到了廣大居民朋友的好評與認可。對于提高居民健康意識，預防和延緩特定人群的疾病發(fā)揮了重要作用。今天我們在這里聯(lián)合疾控中心、婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)視

簡介：第1頁共26頁書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。實驗室安全教育論文實驗室安全教育論文南京理工大學泰州科技學院土木工程學院近幾年來，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，高等學校實驗室作為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)科技人才的一個重要基地，也有了較大發(fā)展，同時，如何維護、管理好先進、精密貴重的儀器設(shè)備，提高實驗室的效益，已成為高校實驗室管理人員及待研究解決的大課題。本文僅就高校實驗室安全方面的問題，談一點粗淺的看法。一、搞好高等學校實驗室安全工作的特殊意義本文就以防火，防電方面說明基本事故發(fā)生的表現(xiàn)形式，原因及處理方法。1防火事故火災性事故的發(fā)生具有普遍性，主要原因有。忘記關(guān)電源，致使設(shè)備通電時間過長，溫度過高，引起著火；操作不慎，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；供電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火等。防火即防止意外燃燒。燃燒需要可燃物、助燃物（如氧氣）和火源（如明火、火花、灼熱的物體等）等三個條件同時具備，控制或消除已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，即可控制或防止火災。當有設(shè)備或裝有可燃物的器皿著火時應設(shè)法用濕布將其覆蓋隔絕空氣以抑制火勢；當衣服著火時，不可亂跑，可迅速脫下衣服，或在地上打滾以第3頁共26頁書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。管理部門的高度重視，以致實驗室的安全防火管理條例、規(guī)章制度不夠健全和嚴密。2實驗室工作人員思想麻痹、松懈，安全防火重視程度不夠思想麻痹、松懈、安全防火重視程度不夠是實驗室發(fā)生火災事故的最危險因素。工作人員思想上高度重視安全防火，堅守崗位，一絲不茍，就更顯得重要。3實驗室缺乏必備的消防設(shè)備據(jù)調(diào)查，高校實驗室程度不同地存在著缺乏必備的消防設(shè)備的現(xiàn)象。有些實驗室即使配備了一定的消防設(shè)備，由于沒有專人進行管理和定期的檢查，失效的消防器材得不到及時更換，消防設(shè)施和消防器材無論從數(shù)量和質(zhì)量上看，均達不到安全防火的要求。三、高等學校實驗室安全理論預防實驗室是學校教學科研及學生實習的重要場所，實驗室各類人員必須牢固樹立“美化環(huán)境，安全第一，預防為主，勞動保障”的思想，切實重視實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，勞動保障，安全工作。解決此類問題需要設(shè)立校園安全預案制度，包括“警之于先，察之于后”兩個體系，而前者又是預案制度的核心。1校長負責制從學校本身來說，安全事故必須由校長直接來抓，這是保障和基矗。2教師參與另外，這項工作要讓每個老師都意識到安全保衛(wèi)的細節(jié)工作是由每個老師來完成的。

簡介：實用的安全教育演講稿五篇實用的安全教育演講稿五篇安全教育演講稿篇1各位老師，同學們大家好大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性水火無情。古有明訓。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時更多的學及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。3、當?shù)┥硎芑馂奈Ｃ{時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好本次的班會到此結(jié)束，謝謝大家祝同學們學習進步安全教育演講稿篇2同學們中秋節(jié)即將來臨，為了使同學們能安全度假、健康生活，我們再次提出以下要求，希望大家認真遵守。一、注意交通安全現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道即使沒有人行道，也要靠馬路兩旁行走，過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛不在馬路上踢球不準騎摩托車騎自行車不帶人，不在公路上騎飛快

簡介：學校教育科研管理細則第一章第一章總則第一條第一條為加強學校教育科研管理，確保學校教育科研工作健康、有序地開展，特制定本細則。第二條第二條學校教育科研以“立足實踐，服務(wù)教育改革”為原則，以有利于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量和推進教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨。第二章組織機構(gòu)及工作職責第三條第三條學校教科研機構(gòu)具體管理學校的教育科研工作，受校長室的直接領(lǐng)導，業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導。第四條第四條由教科主任全面負責學校的教科研工作，并配有若干名專兼職成員，教科研機構(gòu)的成員應具有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有較強的研究能力和組織管理能力。1制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法，做好本校教育科研的宣傳發(fā)動工作，推動本校群眾性教科研工作的開展。學校的教科研規(guī)劃和課題管理辦法實施前應提交學校行政審查，批準后印發(fā)全校教師，并報送上級教育科研管理機構(gòu)備案。2組織本校教育科研課題的申報立項、實施、中期檢查、結(jié)題驗收及；負責本校課題研究全程管理和指導。第六條第六條課題申報立項課題申報立項1課題分校級、區(qū)級、市級、省級、國家級。2課題申報立項由課題組向?qū)W校教科研機構(gòu)提交書面申請、課題方案和研究工作計劃。學校教科研機構(gòu)對課題進行初審后向區(qū)市教育科研部門報送項目申請書，并提交課題方案。3．審查通過的項目為相應級別的課題，未通過的可視為校級課題。第七條第七條課題開題論證課題開題論證1課題開題論證工作是一項嚴肅、慎重的工作。開題論證前，要向?qū)W?；蛏霞壗炭剖姨岢鰰嫔暾?，在提交申請時一并提交如下材料①課題背景材料或調(diào)查報告；②課題方案；③課題研究工作計劃；④前期研究小結(jié)；⑤提供邀請的專家名單。2開題過程①由區(qū)教科所主持人宣讀立項通知；②由課題負責人介紹課題背景；課題方案；課題研究工作計劃；前期研究小結(jié)；③專家質(zhì)詢與論證；