簡介：學校教育督導評估自檢自查報告依據(jù)滕教字105號文件要求和市督導評估方案，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質(zhì)量四大塊多項指標進行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下一、學?；厩闆r學校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學用房8581平方米，生均校舍面積7．6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6．1平方米。學?，F(xiàn)有36個教學班，其中小學23個班；在校學生1146人，其中小學學生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學歷55人，占68．8％，中專學歷25人，占3L．2％，學歷達標率100％。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各占專任教師的50％。二、自評工作情況（一）教育思想以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強行風建設(shè)，規(guī)范辦學行為，嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學校。（二）辦學條件一年來，學校不斷加強辦學基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學條件。為一年級和初一新生購置新桌凳，為學生微機室增添新微機，為理化生實驗室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用。1、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達到標準要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合標準要求，布置合理，整潔、完好。學校取暖設(shè)施齊全，達到集中供暖要求，保證正常使用。學校配備了符合衛(wèi)生標準的凈化水設(shè)施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標。課程，實施效果好。深入開展“解放學習力，構(gòu)建生本課堂”活動，精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務、目標有效落實。深入貫徹校本課程實施意見，在優(yōu)化國家課程教學的同時，認真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實施效果好。加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習能力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。7、學校做好新課程教學達標驗收活動、聽課調(diào)研及市優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研積極性。教學常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評價辦法，完善學生成長記錄（袋）制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累；8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會教職工會議審議通過。堅持校務公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務公開欄，公開資料規(guī)范齊全。9、、學校后勤財務管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執(zhí)行預算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄10、檔案管理按市中小學檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。學籍檔案管理符合山東省中小學學籍管理條例及市教育局有關(guān)規(guī)定。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù)，不建重復學籍，學籍人數(shù)與在校學生數(shù)保持一致。11、學校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。加強四園建設(shè)，綠化、美化檔次高,校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。12、學校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領(lǐng)導小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全，學校有安全“三大預警”機制并能抓好落實。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學期不少于6次，學期內(nèi)開展12次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，實行周查月報制度。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，有專兼職調(diào)解員，制度落實到位。信訪穩(wěn)定工作基層基礎(chǔ)扎實，措施得當，無上訪事件發(fā)生。按要求為學生辦理平安醫(yī)療保險，保險覆蓋面大。

簡介：學前教育集團化辦園實施方案學前教育集團化辦園實施方案為全面貫徹落實精神，加快實現(xiàn)我縣學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標，促進各級各類幼兒園健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。一、指導思想堅持以政府為主導，走公益普惠辦園路線，以推進集團化辦園改革為動力，以優(yōu)質(zhì)幼兒園帶動薄弱幼兒園發(fā)展為抓手，以提高幼兒園管理水平和保教質(zhì)量為目標，全面促進我縣學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、基本原則（一）政府主導，頂層設(shè)計。以縣為單位，結(jié)合縣區(qū)域各類幼兒園布局情況，優(yōu)化設(shè)點布局，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，帶動薄弱幼兒園實現(xiàn)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)縣區(qū)域內(nèi)各類幼兒園優(yōu)勢互補、和諧共生，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。（二）創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理。各教育集團結(jié)合自身特色創(chuàng)造性地制定辦園規(guī)章，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，明晰發(fā)展規(guī)劃，注重決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等各環(huán)節(jié)銜接，建立以共同愿景為目標，以制度體系為框架，以規(guī)則程序為紐帶的集團運行機制，實現(xiàn)管理互通、師資共享、研訓聯(lián)動、文化共建和質(zhì)量共進，縮小園際差距，形成共享共生、穩(wěn)定的合作共贏機制。通過先進辦園理念的輻射，增強幼兒園“復制”、“改進”與“重建”的能力，逐步形成各自辦園優(yōu)勢，創(chuàng)建辦園特色，提升教人幼兒園主體責任，充分尊重獨立法人幼兒園辦學自主權(quán)，妥善處理好教育集團與法人幼兒園間責權(quán)關(guān)系。（三）建設(shè)集團資源共享平臺。1搭建集團內(nèi)場地設(shè)施資源共享平臺。統(tǒng)籌集團內(nèi)場地設(shè)施設(shè)備資源，探索資源共建機制，促進集團內(nèi)資源多元供給，充分共享，不斷提升硬件資源使用效率和效益。2搭建集團內(nèi)課程教學資源共享平臺。統(tǒng)籌集團內(nèi)課程教學資源，實現(xiàn)集團內(nèi)優(yōu)質(zhì)特色課程、優(yōu)質(zhì)教學活動、教師培訓和教科研成果等資源的共享，加強教育教學研討交流，深化課程教學改革，促進集團內(nèi)各園深度融合，整體提升集團化辦學質(zhì)量和水平。3搭建集團內(nèi)師資培養(yǎng)與流動共享平臺。探索建立集團龍頭園和成員園之間互派管理人員雙向交流、互派教師輪崗交流的制度，完善集團內(nèi)管理人員和教師培養(yǎng)、培訓、評價和考核等機制，發(fā)揮集團內(nèi)優(yōu)秀管理人員和骨干教師的示范帶頭作用，搭建管理人員、教師成長發(fā)展平臺，促進集團內(nèi)管理人員和教師專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提升。（四）倡導文化引領(lǐng)集團幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。充分發(fā)揮教育集團的品牌影響力和文化輻射力，以先進文化引領(lǐng)集團幼兒園發(fā)展。在尊重集團內(nèi)各幼兒園辦園實際和文化傳統(tǒng)的前提下，凝聚發(fā)展共識，凝煉核心價值，共謀發(fā)展愿景，豐富集團文化內(nèi)涵，培育向善向上、和諧奮進的集團文化，促進集團幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

簡介：大數(shù)據(jù)教育文化領(lǐng)域信用體系建設(shè)實施方案針對社會信用體系建設(shè)的長期性、系統(tǒng)性和復雜性，立足當前，著眼長遠，統(tǒng)籌全局，優(yōu)先選擇重點領(lǐng)域開展信用建設(shè)示范，并有計劃、分步驟地推廣，健全社會信用獎懲聯(lián)動機制，全力構(gòu)建誠信建設(shè)長效機制，推動形成規(guī)范有序、公平誠信的市場秩序和社會環(huán)境。一、策劃產(chǎn)學研用協(xié)同開展產(chǎn)學聯(lián)合推動企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新依托大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、行業(yè)協(xié)會以及科研機構(gòu)、高校，推動企業(yè)在數(shù)據(jù)采集、存儲、應用等領(lǐng)域開展協(xié)同創(chuàng)新，促進關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)業(yè)化應用。完善適應地方產(chǎn)業(yè)開展的人才對接服務機制，提供人企對接、融資增信、探索突破人才跨界跨區(qū)域流動機制；推動主城區(qū)數(shù)字經(jīng)濟人才到豐都縣交流。支持引進企業(yè)聯(lián)合縣內(nèi)外高校及相關(guān)研究機構(gòu)，建設(shè)大數(shù)據(jù)企業(yè)研究中心、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心等創(chuàng)新平臺，開展大數(shù)據(jù)技術(shù)、解決方案等研究。1研用協(xié)同推動產(chǎn)業(yè)健康開展鼓勵企業(yè)與高?？蒲性核献鳎嵘S都企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，建設(shè)大數(shù)據(jù)試驗平臺，推動科研院校的科技成果轉(zhuǎn)化、市場化產(chǎn)業(yè)化應慶本理、專業(yè)技術(shù)職務評聘等掛鉤。參考資料豐都縣大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)開展、社會信用體系建設(shè)“十四五”規(guī)劃20212025年

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1大塘小學提高教育教學質(zhì)量存在問題及整大塘小學提高教育教學質(zhì)量存在問題及整改措施改措施一、存在問題（一）苦，低效。1大片面學生聽課效率不高，教師把精力，火力都給了學困生，優(yōu)等生得不到點撥、培養(yǎng)、拔高。2教師深知這個道理當日課堂的學識沒有清，本單元的學識沒有清，留下一些學識漏洞，隨著課程學識增加，這個漏洞越來越大。而大片面學生學習不主動，總是依靠老師的幫扶。課堂巡查時，一些學生連課本都沒有開啟，寫練習時，很久了，沒有一個字都每寫。老師只能留學生下來補寫（二）忙，怪圈。上課改作業(yè)抓訂正上課改作業(yè)抓訂正上課改作業(yè)抓訂正不是語文教師忙于評改作業(yè)，就有數(shù)學教師忙于抓訂正，周而復始，這是教師的忙圈。上課寫作業(yè)訂正上課寫作業(yè)訂正上課寫作業(yè)訂正學生不是忙于語文作業(yè)，就有忙于訂正數(shù)學作業(yè)，周而復始，這是學生的忙圈。在學校每日上演著這兩個忙圈彼此卷在一起，更忙了。每天忙于怪圈，師生精疲力竭，事倍功半。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯32片面家長對孩子的學習期望不高，對小孩的學習漠不關(guān)切，小孩的學習任務沒有完成，也不在乎，總是各種理由推脫對孩子的監(jiān)視教導責任。一有事情就怪別人。還總是憑借老師留孩子下來補寫，但又嫌老師留他小孩時間太長，害得不得實時接送。二、提升措施1變更觀念，提升質(zhì)量。1、努力向做得好，有特色的學校學習，結(jié)合教學點的實際處境，探索教學相長的模式，大面積提升教導質(zhì)量。不知不覺中，我們往往穿新鞋走老路，用的最多的教導教學方法還是“聽講”，還有大量的練習，每天忙于怪圈，師生精疲力竭，事倍功半。往往忽略了“教是為了不教，學是為了進展”。2、師徒結(jié)對，開展幫扶，集體備課，提高教學效率。2重視養(yǎng)成，形成習慣。好習慣的作用，不言而喻。課前打定要有一貫的、統(tǒng)的要求和模范。這樣,學生就領(lǐng)會課前自己理應打定什么,老師提前到課堂組織。教師堅持這樣做好課前打定，學生課前的打定就習慣成自然。3合理作業(yè)，提高信仰。1、布置作業(yè)要分層次。學習優(yōu)秀的學生，可以布置提升性的作業(yè)。但對于學困生，由于學習根基差，作業(yè)太

簡介：學前教育畢業(yè)論文5000字【6篇】【篇一】學前教育【篇一】學前教育畢業(yè)論文畢業(yè)論文50005000字摘要摘要在學前教育專業(yè)教育中，必須要強化專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，以能夠滿足當前社會環(huán)境對學前教育專業(yè)人才的需求，促進幼兒教育行業(yè)的健康發(fā)展。本文則基于專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標分析學前教育專業(yè)的課程教學。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；學前教育；課程教學1、學前教育專業(yè)學生專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的不足、學前教育專業(yè)學生專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的不足11學生職業(yè)認同感低有調(diào)查研究顯示，在學前教育專業(yè)的課堂上，一部分學生有著充分的學習熱情，但是也有一部分同學的學習積極性并不高，目標并明確，這樣的情況不光是在學前教育，基本上大學課堂都會存在。但是學前教育的對于專業(yè)知識的要求比較高，有些學生基礎(chǔ)比較薄弱，沒有科學有效的學習方法，對待困難不是迎難而上，而是選擇繞過為各地教育院校學前教育課程教學提出新的要求，此時，加快學前教育專業(yè)教學改革勢在必行。13教學方式單一學前教育專業(yè)的教學方式單一，雖然教師的教學能力普遍受到學生的認可，但是有些教師和科目的教學內(nèi)容、教學方法過于單一，無法緊跟時代的潮流，沒有先進有限的教學方法，那么學生吸收知識的效率也就會大打折扣。學校的課程也和社會實踐脫節(jié)，學生沒有獲得更多的社會實踐機會也就會對學習的理論知識接不到位［2］。2、基于專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標分析學前教育專業(yè)課程教、基于專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標分析學前教育專業(yè)課程教學21注重提升學生職業(yè)認同感提高學前教育專業(yè)學生的職業(yè)認同感。職業(yè)認同感是一個心理學概念，是指個體對于所從事職業(yè)的目標、社會價值及其他因素的看法，與社會對該職業(yè)的評價及期望的一致，即個人對他人或群體的有關(guān)職業(yè)方面的看法、認識完全贊同或認可。幼師在教育孩子們的時候需要傳授引導，對于學習幼師教育專業(yè)時的學生，老師也應該引導學生自己在今后是想要成為怎樣的教育工作者，并且為此要

簡介：免責聲明圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。第1頁共5頁基層黨校干部教育培訓的問題及對策建議基層黨校干部教育培訓的問題及對策建議干部教育培訓工作是黨的干部工作的重要組成部分，是干部培養(yǎng)、選拔和任用的基礎(chǔ)。抓好這項工作，對于優(yōu)化干部知識結(jié)構(gòu)、提高干部綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部作風、加強干部隊伍建設(shè)、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，確保黨的各項事業(yè)健康發(fā)展具有重要的意義。建區(qū)以來，我們強化對干部教育培訓工作的領(lǐng)導，突出重點，扎實推進，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作新局面，較好地完成了干部教育培訓工作任務，為我區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供了有力的組織保證和人才保證。但在實際工作中也遇到一些不容忽視的問題，我們必須認真分析研究，積極探討對策。一、當前干部教育培訓工作存在的主要問題（一）干部教育培訓基地建設(shè)滯后，師資匱乏。區(qū)委黨校、行政學校的場所和師資還沒有落實，其它配套設(shè)施不夠完善，在解決學員食宿等問題上還有較大困難，干部教育培訓工作存在“難培訓、培訓難”情況。（二）認識不到位。一些單位對干部教育培訓工作還沒有給予足夠的重視，把干部教育培訓當作軟任務，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要，認為干部教育培訓工免責聲明圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。第3頁共5頁“大教育、大培訓”的新格局，使我區(qū)干部教育培訓工作取得實實在在的效果，是新形勢下組織部門要認真研究解決好的一個重要課題。（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各級領(lǐng)導要充分認識到，全面加強干部教育培訓工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍，是黨中央提出的一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務，是實現(xiàn)我區(qū)“十五”時期經(jīng)濟和社會發(fā)展目標的根本保證。因此，各級黨組織要加強對干部教育培訓工作的領(lǐng)導，建立健全干部教育培訓工作領(lǐng)導機構(gòu)，把干部教育培訓工作切實擺上重要議事日程，真正做到認識到位，精力到位，措施到位，認真把干部培訓抓緊抓好，抓出成效。（二）注重培訓需求調(diào)研，改進教學方式。要把干部學習需求調(diào)研放在首位，從干部當前最缺的是什么、想學什么、學什么有用上動腦筋，真正把干部的學習需求作為加強和改進干部教育培訓的重要依據(jù)。要根據(jù)不同的培訓對象、培訓內(nèi)容，采取靈活的培訓形式，努力提高培訓效果。授課方式從傳統(tǒng)的以單一封閉式、講授式教學方式向開放式、互動式教學方式轉(zhuǎn)變，使干部從被動接受信息向主動獲取解決問題的知識與方法轉(zhuǎn)變，增強教學的活潑性、生動性，調(diào)動干部學習的積極性。（三）強化制度約束，創(chuàng)新管理手段。要完善領(lǐng)導小組聯(lián)席會議制度，堅持領(lǐng)導干部脫產(chǎn)培訓制度，實行嚴格

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1在市教育系統(tǒng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅暨年度重在市教育系統(tǒng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅暨年度重點工作部署會議上的講話點工作部署會議上的講話在市教育系統(tǒng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅暨年度重點工作部署會議上的講話同志們今天我們召開市教育系統(tǒng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅暨年度重點工作部署會議。主要任務是貫徹落實全市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅暨重點工作部署會議、省教育廳和市教育系統(tǒng)統(tǒng)籌推進疫情防控和教育工作會議精神，對今年重點工作進行安排部署，動員全市教育系統(tǒng)進一步統(tǒng)一思想，明確責任，轉(zhuǎn)變作風，狠抓落實，確保年度目標任務高限完成，實現(xiàn)“十三五〞圓滿收官，奠定“十四五〞良好開局。方才，相關(guān)領(lǐng)導同志就相關(guān)重點工作進行了安排，講的很全面，很具體，我完全同意，大家要認真抓好落實。下面，我就全力抓好教育系統(tǒng)今年各項重點工作和脫貧攻堅工作貫徹落實，講四方面看法一、鎖定目標，突出重點，迅速部署抓落實X月X日，市委教育工委、市教育局召開市教育系統(tǒng)統(tǒng)籌推進疫情防控和教育工作會議，印發(fā)了2022年教育工作要點，對年度工作作出全面安排部署。今天的會議進一步明確各項重點任務。應當說，發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就，目標任務已經(jīng)明確，發(fā)展路徑已經(jīng)清楚，關(guān)鍵是怎么樣抓好落實，抓出成本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3批本科上線率要達到X，升入清華、北大學生人數(shù)確保全省第三位，學前教育三年毛入園率要達到X，適齡殘障兒童少年義務教育階段入學率要達到X，義務教育穩(wěn)定率要達到X，高中階段教育毛入學率要達到X等系列目標。實現(xiàn)這些目標，是做好全年工作的基本保證，各地各學校要結(jié)合實際，確定本地本校工作目標，迅速把工作目標分解到校，把責任落實到人，確保年度目標高效推進，圓滿完成。（三）鎖定今天會議安排的重點任務抓落實，列出本單位重點任務“時間表〞。今天會議安排的各項任務，都是年度工作的重中之重。脫貧攻堅是國家重大戰(zhàn)略，三創(chuàng)四建、三年攻堅行動是省委政府決策部署，疫情防控、開學復課、線上教育教學是當前最緊迫的任務，加大教育投入、加快信息化、做好德育工作、提升教學質(zhì)量、實施六項改革、推進幼兒園建設(shè)等工作是推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，加強基層黨建、做好民生實事、創(chuàng)立五型機關(guān)、完善考核機制、確保安全穩(wěn)定等各項工作是辦人民滿意教育的重要保障。各地各學校要圍繞重點，加強責任擔當，逐項梳理思路，逐項建立臺賬，明確工作進度，明確完成時限，確保重點工作落地見效。二、細化任務，嚴格責任，加強舉措促落實（一）加強時不我待、只爭朝夕的責任意識。受疫情影響，第一季

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1在市教育系統(tǒng)在市教育系統(tǒng)20222022年創(chuàng)建文明城工作現(xiàn)場年創(chuàng)建文明城工作現(xiàn)場推進會暨心理健康教育現(xiàn)場會上講話推進會暨心理健康教育現(xiàn)場會上講話一、全力抓好教育系統(tǒng)文明城創(chuàng)立工作（一）進一步提高思想認識，不斷落實工作責任市委書記X屢屢強調(diào)要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要指示精神，全面貫徹落實黨中央、省黨委關(guān)于文明城市創(chuàng)立工作的部署要求，堅決扛起創(chuàng)城整改提升工作的政治責任，全員行動抓落實，全力以赴抓整改，全面提升首府文明城市創(chuàng)立水平。X月X日，市人大常委會黨組書記X召開首府創(chuàng)城“邊查邊改邊提升〞問卷調(diào)查專題會暨創(chuàng)城辦工作會議，X強調(diào)，創(chuàng)立文明城市是一場久久為功的“耐力賽〞，要繼續(xù)貫徹落實好省黨委和市委的決策部署，依照全民動員、全域覆蓋、全面提升、全民共享的要求，抓好創(chuàng)城整改提升各項工作，做到邊查邊改邊提升，不斷提升創(chuàng)城工作水平。測評即將開始，時間緊迫，總體形勢嚴峻，工作任務艱辛繁重。各單位更要以高度的政治責任感做好創(chuàng)立工作，注意戰(zhàn)勝厭煩情緒、應付思想和推諉作風，始終做到思想不松、工作不停、力度不減。主要領(lǐng)導要親自督辦工作落實狀況，要實行定領(lǐng)導、定任務、定進度、定責任，做到層層有人抓、事事有人管，確保創(chuàng)立工作不出現(xiàn)盲區(qū)和空白點。根據(jù)創(chuàng)城工作要求，在完成國測之前，原則上不允本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3落實落細，共同做好創(chuàng)城整改提升工作。同時，根據(jù)市創(chuàng)城辦關(guān)于做好實測點創(chuàng)城整改提升工作“四定〞公示的通知要求，要嚴格落實“四定〞要求（定人員、定職責、定時間、定進度）并上墻公示，做到任務具體、標準清楚、時限明確、責任到人到崗，要實行銷號管理，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，確保各項工作任務按時高效完成。今天下午開始，督查組要開展新一輪的督查。（三）突出重點工作，做好署假期間創(chuàng)城工作X月X日市教育局印發(fā)了市教育局關(guān)于印發(fā)市教育系統(tǒng)落實首府創(chuàng)立全國文明城市“十大提升行動〞的工作方案的通知，各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局，各學校制定本單位工作方案，在假期期間毫不松懈的抓好創(chuàng)城工作。一是加強暑假值守機制。各單位要制定好署假期間創(chuàng)城工作方案，黨政主要領(lǐng)導親力親為勤調(diào)度、嚴看嚴管嚴督導，層層分解任務，明確工作要求，落實責任主體，守土有責、各負其責，做到事事有人管、件件有著落，實現(xiàn)責任全覆蓋、管理無漏洞、創(chuàng)立無死角，確保完成系統(tǒng)創(chuàng)立任務，做到不丟分。假期期間要安排好值班人員，值班人員不能太少，做好值班人員的培訓，值班人員務必熟悉創(chuàng)城工作。要制定應急響應機制，一接到檢查通知，如何接待、如何分工、如何報告等等都要有預案，并進行演練。二是做好家長宣傳動員工作。近日，市教育局印發(fā)了

簡介：在全市教育系在全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導統(tǒng)領(lǐng)導干部警示教育大會上干部警示教育大會上的講話講話同志們這次警示教育大會,是繼莊河市警示教育大會之后,教育局黨委在全面實施巡察整改階段，組織召開的一次重要會議。主要任務是貫徹落實黨的十九大關(guān)于全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署,貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強作風建設(shè)的重要講話和指示精神,傳達學習莊河市領(lǐng)導干部警示教育大會會議精神,進一步加大糾正教育系統(tǒng)“四風”力度,深入推進干部作風轉(zhuǎn)變。剛才,恒波同志通報了12起典型問題。其中劉大剛、尹濟民就是我們身邊的人。劉大剛是市檢察院政治處原主任；尹濟民是市編辦原副主任。經(jīng)查，劉大剛、尹濟民等人違紀案件主要有以下三個方面問題一是違反政治紀律問題。深化國家監(jiān)察體制改革，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是國家的頂層設(shè)計，具有十分重大的政治意義。劉大剛、尹濟民等人置黨的政治紀律和政治規(guī)矩于不顧，在遼寧省編辦根據(jù)國家監(jiān)察體制改革要求，下達司法體制編制凍結(jié)令之后，仍偽造虛假編制文件，違規(guī)調(diào)劑核減檢察院編制，嚴重違反了黨的政治紀律，影響了國家監(jiān)察體制改革工作。二是違反政治規(guī)矩問題。劉大剛因本單位干部考錄全國人大公務員一事，沒有規(guī)矩意識，沒有程序意系統(tǒng)學習、深刻領(lǐng)會,不斷增強抓好作風建設(shè)的思想自覺、政治自覺、行動自覺一是深刻領(lǐng)會習近平總書記“堅持以人民為中心”的一是深刻領(lǐng)會習近平總書記“堅持以人民為中心”的重要論述重要論述,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。習近平總書記在黨的十九大報告中,4次提到堅持以人民為中心。指出“必須堅持人民主體地位,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中?！秉h的十八大以來,作風建設(shè)之所以取得卓著成效,就是抓住了民心這個最大政治,堅持了人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么。我們教育系統(tǒng)落實中央八項規(guī)定精神、糾正“四風”,總體形勢是好的。但也必須清醒看到,“四風”問題依然存在。有的黨員、干部心里沒有群眾，甚至無視群眾期盼,“官本位”特權(quán)思想仍在作怪。各級黨組織和黨員干部、教師要緊扣保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個關(guān)鍵,不斷強化黨性觀念和宗旨意識,不斷轉(zhuǎn)變作風,以強烈的責任擔當，和求實創(chuàng)新精神把各項工作抓緊抓實。二是深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于“作風建設(shè)永遠在路二是深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于“作風建設(shè)永遠在路上”的重要論斷上”的重要論斷,切實做到在堅持中深化、在深化中發(fā)展。切實做到在堅持中深化、在深化中發(fā)展。習近平總書記反復強調(diào)“作風建設(shè)永遠在路上”。黨的十九大后,就新華社形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕文章,又作出了“糾正‘四風’不能止步,作風建設(shè)永遠在路上”等重要批示。在中央紀委二次全會上,習近平總書記圍

簡介：在全縣高中教育工作會上的講話范本一、高2007級取得了令人滿意的成績（一）普通高中高考情況評估2007級的高考質(zhì)量，我們可以進行四個維度的比較。1、全縣高考與目標任務比較。去年的高考目標是在高考質(zhì)量有所滑坡、從上到下自加壓力的背景下制定的?？傮w上講，目標偏高。今年高考成績揭曉后，以縣招辦提供的數(shù)據(jù)進行同口徑比較，全縣普通高中完成報考人數(shù)、?？粕暇€、本科上線、重點上線四項目標任務都在95以上。一個偏高的目標任務，能夠完成得如此之好，是令人滿意的。2、今年高考與往年比較。根據(jù)縣招辦提供的數(shù)據(jù)進行同口徑比較，今年全縣各項高考指標均超過了歷史最好水平。如此可喜的高考成績，來之不易。同時，職業(yè)高中堅持以就業(yè)為導向，因材施教，按需育人，665名畢業(yè)生由學校推薦或聯(lián)系到沿海大中型企業(yè)及外資企業(yè)就業(yè)。全縣兩類高中2008級的高考成績是在各學校、各位領(lǐng)導、各位教師的共同努力下取得的。在此，我受于主任的委托，代表縣教委向各在座的各位學校領(lǐng)導，并通過你們向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這里，作為新接任普通高中教育的分管領(lǐng)導，我要特別對普通高中2007級的領(lǐng)軍人物縣教委全主任表示感謝。高2007級有成功，有喜悅，也有教訓，有遺憾。總結(jié)上一個年級一是為了增強信心，二是為了改進工作。希望各學校對高2007級的工作進行深入分析，以改進高2008級的工作。二、高中教學是我們工作的重中之重根據(jù)科學發(fā)展觀的基本要求，我們既要堅持德智體美全面發(fā)展，又要堅持以學科教學為中心；既要堅持小學初中高中協(xié)調(diào)發(fā)展，又要堅持以高中教學為重點。高中的教學質(zhì)量關(guān)系到XX教育的整體形象，縣教委將堅持把高中作為各學段的工作重點，堅持把高中教學作為高中各項工作的重點。保證以足夠的

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1在市紀委在市紀委20212021年教育專修班上講話年教育專修班上講話一、推動責任“硬著陸〞在全面從嚴治黨方面，務必做到責任層層傳導到位。推動全面從嚴治黨責任“硬著陸〞，就是硬落實；還要把全面從嚴治黨黨委主體責任和紀委監(jiān)視責任向基層延伸，在支部生根，實現(xiàn)責任傳導“硬著陸〞。如何做到“硬著陸〞，要把握三個方面（一）加強看齊意識。黨中央深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的旗幟顯明、態(tài)度堅決、立場堅強。習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上指出，“黨中央堅強不移反對腐敗的決心沒有變、堅決遏制腐敗曼延勢頭的目標沒有變〞，我們務必深刻領(lǐng)會。習近平總書記還強調(diào)，要尊崇黨章，嚴格執(zhí)行準則和條例；堅持堅持再堅持，把作風建設(shè)抓畢竟；實現(xiàn)不敢腐，堅決遏制腐敗現(xiàn)象曼延勢頭；推動全面從嚴治黨向基層延伸。標本兼治，凈化政治生態(tài)，這就是中央的態(tài)度、目標、要求。各級黨組織和紀檢監(jiān)察機關(guān)要主動向黨中央和中央紀委看齊，擔負起全面從嚴治黨的主體責任和監(jiān)視責任；黨委（黨組）書記作為第一責任人，要管好班子、帶好隊伍、當好表率，切實把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上；本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3法、紀檢監(jiān)察機關(guān)“一案雙查〞方法，制定出臺我市“兩個責任〞問責實施方法。案子出來了，既要查違規(guī)違紀的問題，還要查責任落實的狀況。目前來看，我們雖然問責了一批黨委（黨組）書記和紀委書記（紀檢組長），但問責的層次還不夠高、問責的案件還不夠多、問責的震懾還不夠嚴。下一步，要進一步嚴格執(zhí)行“一案雙查〞，加大對不履行或履行主體責任不力行為的處理力度，讓問責形成聲勢、形成震懾、形成常態(tài)。二、監(jiān)視基層“微權(quán)力〞“微權(quán)力〞是整個權(quán)力系統(tǒng)的毛細血管，和老百姓生活息息相關(guān)。失去約束的權(quán)力必然導致腐敗，基層的微權(quán)力也不例外。市委書記肖毅在這次紀委全會上的講話，列舉了十個方面的突出問題，大部分都是“微權(quán)力〞濫用造成的，這要引起各級黨委、紀委的高度重視。推動全面從嚴治黨向基層延伸，務必為基層“微權(quán)力〞量身打造不敢腐、不能腐、不想腐的制度籠子，讓制度的籠子更加貼近實際，讓監(jiān)視的力量真正下沉一線。今年，要重點抓好以下幾項工作（一）督促“三項改革〞。督促指導主責部門深化公務消費一體化監(jiān)管改革、農(nóng)村集體“三資〞監(jiān)管改革，開展工程工程管理信息智能化平臺建設(shè)試點。這幾項改革，針對的就是公務消費權(quán)力、集體“三資〞處置權(quán)力、工程工

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1在市教育信息化工作會上講話在市教育信息化工作會上講話同志們這次全市中小學教育信息化工作會議十分重要。會上參觀了學?，F(xiàn)場，表彰了教育信息化和農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程先進單位和個人，學校和區(qū)縣代表做了交流發(fā)言，響亮同志總結(jié)了近年來全市教育信息化工作取得的成績，對未來三年教育信息化工作進行了部署，我都同意。下面，我講幾點看法。一、進一步加強加快教育信息化建設(shè)的責任感和使命感教育信息化是國民經(jīng)濟信息化的重要基礎(chǔ)和先導，可以說，沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化，沒有教育現(xiàn)代化就沒有整個社會的現(xiàn)代化。當前，以多媒體計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用為特征的各種類型的教育模式和學習方式，對傳統(tǒng)的以課堂和教師為中心的教育模式提出了挑戰(zhàn)。這種新的教育模式提倡以學生為中心的新型教學理念，強調(diào)學生學習的主動性、靈活性和多樣性，與新課程改革的理念高度一致。可以說，現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，既為學校提供了優(yōu)化教學方式，提高辦學效能的技術(shù)手段，也為學生進行自主、合作、探究學習提供了學習資源、學習工具、學習空間，為教師學習專業(yè)發(fā)展、終生學習提供了支撐平臺。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3要通過購買、自建、交流共享等多種途徑，積極開發(fā)和合理利用各類教育信息資源，努力實現(xiàn)教育信息資源的優(yōu)化配置和有效利用，最大限度地實現(xiàn)各級各類信息資源在更廣大的范圍內(nèi)共享。市、區(qū)縣每年都應當拿出專項資金購置部分優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教學資源，通過教育信息中心實現(xiàn)中小學共享，為教學應用提供基礎(chǔ)保障；要充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的作用，建立優(yōu)秀骨干教師的課堂教學案例庫，通過網(wǎng)絡供我市師生共享。二是要加強教師的教育技術(shù)能力建設(shè)。教育信息化建設(shè)關(guān)鍵在應用，價值表達也在應用。教師教育技術(shù)能力的提高是根本。要扎扎實實做好教師教育技術(shù)能力建設(shè)與考核工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在教師培訓中的作用，減少培訓時間和經(jīng)費本金，拓展教師教育的空間，重視培養(yǎng)年輕骨干教師，通過教師信息技術(shù)應用成果展評活動，引導教師自覺學習使用技術(shù)，逐步形成教師自覺地、創(chuàng)造性地使用技術(shù)的氣氛和習慣。各級教育行政部門和學校要積極主動地引進培訓資源，多開展基于網(wǎng)絡的校本研訓，提高教師的教育技術(shù)能力。要重視學校管理隊伍，特別是校長隊伍的信息化領(lǐng)導力建設(shè)和電教部門、學校網(wǎng)絡管理教師隊伍的培訓，市里要重點抓好骨干培訓，區(qū)縣要做好面向轄區(qū)學校校長、網(wǎng)絡管理教師的培訓計劃并認真組織實施。三是要特別重視農(nóng)村學校的信息化建設(shè)。要把教育信息

簡介：在全市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域突出問題專項治理推進會暨反腐倡廉警示教育會上的講話同志們剛才我們觀看了警示教育片，X主任通報了前期專項治理工作情況，X組長從三個方面就進一步做好專項治理工作提出了明確要求，希望大家認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我就全面推進、扎實做好全市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域突出問題專項治理工作，再講三點意見。一、正視存在問題，切實增強專項治理工作的主動性一、正視存在問題，切實增強專項治理工作的主動性習近平總書記指出，黨風廉政建設(shè)責任能不能擔當起來，關(guān)鍵在主體責任這個“牛鼻子”抓沒抓住。落實并做好突出問題專項治理工作是我市衛(wèi)生健康系統(tǒng)堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的迫切需要，是根除我市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域頑疾、扭轉(zhuǎn)整個行業(yè)不良風氣的重要舉措。一要堅持嚴字一要堅持嚴字當頭，打通落實的當頭，打通落實的“最后一公里最后一公里”?！敖陶?，效也”，嚴下必須先嚴上，嚴人必須先嚴己。要充分發(fā)揮各級黨組織的功能作用，焊牢層層銜接、環(huán)環(huán)相扣的“責任鏈條”，形成一級帶一級、一級抓一級的工作格局，徹底解決傳導“梗阻”、壓力衰減和本末倒置等問題，堅決杜絕專項治理工作中出現(xiàn)“溫差”“落差”“偏差”等現(xiàn)象。二要以二要以“壓力空傳”“責任空置”等問題，準確運用“四種形態(tài)”減少腐敗存量、科學遏制腐敗增量。二、突出工作重點，不斷推動專項治理工作精準發(fā)力二、突出工作重點，不斷推動專項治理工作精準發(fā)力堅持問題導向，突出重點、抓住關(guān)鍵，集中力量完成具有牽引性、關(guān)鍵性的治理任務，以點上突破帶動面上整治。一要持續(xù)開展一要持續(xù)開展“X衛(wèi)健衛(wèi)健”系列專項執(zhí)法行動。系列專項執(zhí)法行動。圍繞醫(yī)療衛(wèi)生行風建設(shè)“九不準”規(guī)定，聚焦領(lǐng)導關(guān)注度高、群眾反映強烈的醫(yī)療服務領(lǐng)域突出問題，組織實施“X衛(wèi)健”系列專項執(zhí)法行動，嚴厲查處醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出租承包科室、嚴重過度診療、轉(zhuǎn)診收取費用、違規(guī)收取會診費等違規(guī)違法行為，嚴肅行業(yè)紀律，堅決糾正侵害群眾利益的不正之風。目前，“X衛(wèi)健X號”專項整治行動已取得初步成效，對查出的X家醫(yī)療機構(gòu)X個合作項目和X個出租承包科室問題，已全部整改到位。今年還將以政府辦醫(yī)療機構(gòu)和一定規(guī)模的民營醫(yī)療機構(gòu)為對象，以推進“合理檢查、合理用藥和合理治療”為目標，開展醫(yī)療服務質(zhì)量專項執(zhí)法行動，重點檢查醫(yī)務人員臨床診療指南及技術(shù)操作規(guī)范執(zhí)行、臨床路徑實施等，嚴厲打擊醫(yī)療質(zhì)量管理混亂、醫(yī)務人員利用職務便利謀取不正當利益的行為；大力整治醫(yī)療機構(gòu)之間或醫(yī)療機構(gòu)與相關(guān)人員之間存在的違法違規(guī)利益輸送問題，重點打擊“轉(zhuǎn)診回扣”“醫(yī)托”等破壞正常診療秩序、侵害患者權(quán)益的行為。二要持續(xù)開展醫(yī)藥購銷二要持續(xù)開展醫(yī)藥購銷

簡介：在全縣高中教育工作會上的講話各位校長、主任，老師們，同志們一、一年來我縣普通高中教學工作取得的主要成績一是高考質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年高考各項指標全面提升，文理科應屆本科達線總數(shù)2124人，本一、本二批次達線率分別為2686和5637，與上年比較，達線總數(shù)與達線率有明顯提高。近年來，我縣高中教育克服重重困難，努力爬坡過坎，高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，已經(jīng)在全市進入中等偏上行列。二是課程改革有力推進。大多數(shù)教師能在教學中體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的理念，教師的質(zhì)量觀、教學觀、學生觀、教材觀等正在發(fā)生深刻變化，在教法上，體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的教學方法，在學法上，自主、合作、探究性學習形成風氣，在手段上，信息技術(shù)與課堂教學不斷融合。學科核心素養(yǎng)不斷得到落實。大部分教師在學科教學中開始由三維目標向?qū)W科核心素養(yǎng)目標轉(zhuǎn)變，在學科教學設(shè)計組織上，選擇合適的課程資源、教學策略和教學方式，幫助學生在學習過程中形成本學科應該具備的關(guān)鍵能力和必備品質(zhì)。三是教學管理著力強化。以教學為中心的管理理念在強化。一自從版筑興農(nóng)隙，長與耕耘致歲豐。這些成績的取得，是全縣廣大教育工作者，特別是普通高中一線教師辛勤工作、奮力拼搏的結(jié)果。成績凝聚智慧，成績飽蘸汗水，在此我代表教育局向大家并通過你們向奮斗在一線的廣大同仁表示衷心的感謝和崇高的敬意二、我縣普通高中教學工作存在的主要問題剛才教研室分析了我縣2018年高考情況，二中等四所學校分別就2018年高考成績與2019年復習備考工作進行了深入交流。放眼全市乃至全省高考形勢，面對我縣高中教育現(xiàn)狀，結(jié)合這次市局的精準教學視導和綜合督導反饋，目前全縣普通高中教學工作還存在著許多需要我們?nèi)ヒ灰黄平獾膯栴}。一是高考質(zhì)量有待進一步提升。目前我縣高考高分段人數(shù)仍然偏少，全縣本一批次達線率不高，錄取清華、北大等名校人數(shù)沒有新突破，藝體類考生錄取率明顯下降，綜合學科文化課成績偏低，同類學校發(fā)展不平衡，一般普通高中本科達線率下滑等，上述因素制約了我縣高考成績的全面提升。二是辦學理念有待進一步更新。校園文化建設(shè)重視不夠，常規(guī)

簡介：四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務教育課程設(shè)置方案（2015年修訂）和四川省義務教育地方課程方案（2015年修訂）的通知川教〔2015〕41號各市（州）教育局為全面實施素質(zhì)教育，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，省教育廳于2006年印發(fā)了四川省義務教育課程設(shè)置方案（試行）和四川省義務教育階段地方課程實施方案（試行）；2007年，為貫徹中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見和教育部國家體育總局關(guān)于進一步加強學校體育工作切實提高學生健康素質(zhì)的意見，省教育廳按要求增加了體育課時，相應調(diào)減學校課程課時，并印發(fā)了四川省義務教育課程設(shè)置方案（修訂稿），符合素質(zhì)教育和時代要求的課程教材體系不斷完善。經(jīng)過八年的實踐探索，各地基礎(chǔ)教育課程改革成效顯著，德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念得到落實，學生素質(zhì)得到普遍提升。課程設(shè)置方案必須適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，根據(jù)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和四川省委十屆四次、五次會議精神，按照國家和我省教育中長期規(guī)劃綱要、教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見等文件要求，在總結(jié)我省基礎(chǔ)教育課程改革實驗的基礎(chǔ)上，省教育廳對義務教育課程設(shè)置方案及義務教育地方課程方案進行了必要的調(diào)整?，F(xiàn)將調(diào)整后的四川省義務教育課程設(shè)置方案（2015年修訂）和四川省義務教育地方課程方案（2015年修訂）印發(fā)給你們，請認真潔教育、民族團結(jié)教育、國防教育、四川的經(jīng)濟社會發(fā)展教育、鄉(xiāng)土文化教育等方面的內(nèi)容和綜合實踐活動課程的勞動教育有機融入地方課程，構(gòu)建具有四川特色的義務教育地方課程體系。3優(yōu)化義務教育課程結(jié)構(gòu)，整合課程教學資源，減輕學生課業(yè)負擔，提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。4加強我省研究、開發(fā)基礎(chǔ)教育課程的隊伍建設(shè)，提高我省地方課程建設(shè)能力。（二）教育目標1引導學生認識和理解生命的價值和意義，養(yǎng)成健康的生活方式和良好的心理品質(zhì)，形成健全人格和生態(tài)文明的價值觀，強化安全意識，培育生態(tài)環(huán)境保護意識，加深對中華民族文化的認同和理解，幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。2培育和踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，初步形成學生適應現(xiàn)代社會的生活態(tài)度、社會意識和法治素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，開拓學生視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3促進學生對四川歷史和省情的了解，讓學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛四川，增強學生振興四川的責任感、使命感。二、課程設(shè)置（一）課程設(shè)置原則1發(fā)展性原則。地方課程要以學生發(fā)展為本。設(shè)置課程門類和安排教學內(nèi)容應根據(jù)不同年齡階段學生成長的需要、身心發(fā)展特點和社會發(fā)展對人才素質(zhì)的要求，課程內(nèi)容應與時俱進、不斷更新。2整合性原則。按照基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）和教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的通知的精神，開發(fā)我省地方課程資