簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多大學(xué)科技園規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息和技術(shù)取代資源稟賦、一般性勞動(dòng)力和資金等傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)要素，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心要素，創(chuàng)新則成為最活躍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。世界上發(fā)達(dá)的城市相繼進(jìn)入“創(chuàng)新型”或“知識(shí)型”發(fā)展階段。因而，在新一輪的國(guó)際城市競(jìng)爭(zhēng)中，擁有充裕的高素質(zhì)勞動(dòng)力以及良好的科研平臺(tái)的城市必然會(huì)獨(dú)具鰲頭，成為世界城市的首領(lǐng)。大學(xué)科技城是高校教學(xué)、科研與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的載體，是促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化、孵化高科技企業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織。大學(xué)科技城是國(guó)家創(chuàng)新體系的組成部分和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的創(chuàng)新源泉，也是促進(jìn)大學(xué)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制的形成，提升高校綜合辦學(xué)實(shí)力的重要途徑。中國(guó)青島橡膠谷科技園的建設(shè)，是以中國(guó)科技大學(xué)為依托，整合青島四方區(qū)以及青島市的各類(lèi)優(yōu)勢(shì)資源共同推進(jìn)的。要實(shí)現(xiàn)青島科技大學(xué)橡膠谷的健康、快速發(fā)展，為其制定一個(gè)具有指導(dǎo)性和科學(xué)性的發(fā)展戰(zhàn)略是必需的，同時(shí)也有著重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)此，本文共分六個(gè)部分第一章從本次研究的背景入手，確立本文的研究意義、界定研究范疇、通過(guò)總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，提出本文的創(chuàng)新點(diǎn)和思路框架。第二章概述“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式的內(nèi)涵及特征，并分別從三區(qū)的角度論述大學(xué)科技城“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式形成發(fā)展的原因。第三章分別從校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)三方面的角度進(jìn)行理論綜述和總結(jié)，并從大學(xué)校區(qū)的自身空間布局、大學(xué)校區(qū)與高科技園區(qū)、大學(xué)校區(qū)與城市社區(qū)之間關(guān)系這三個(gè)方面對(duì)與此相關(guān)的研究進(jìn)行理論總結(jié)。第四章回顧科技工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)歷史并從中得到啟示意義，從而提出大學(xué)科技城規(guī)劃的“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式的理論，并論述“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式下的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式。第五章首先從宏觀角度分別分析大學(xué)校區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響，對(duì)“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式下的大學(xué)科技城進(jìn)行功能定位。其次，分析“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式下大學(xué)科技城空間組成要素，從而提出它的宏觀區(qū)位選擇。再次，提出“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式下大學(xué)科技城的規(guī)劃原則。然后結(jié)合精明增長(zhǎng)策略，從混合型土地利用布局的角度論述規(guī)劃策略及規(guī)劃要點(diǎn)，最終形成一個(gè)相對(duì)完整可操作的“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”規(guī)劃模式。第六章將研究成果應(yīng)用到青島橡膠谷規(guī)劃實(shí)例中。

簡(jiǎn)介：“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，質(zhì)量水平的高低是一個(gè)國(guó)家科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理水平的綜合反映。質(zhì)量水平的高低決定了競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，質(zhì)量將成為和平占領(lǐng)市場(chǎng)的最有力武器。建設(shè)工程是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯闹饕獔?chǎng)所，建設(shè)工程質(zhì)量的好壞，不僅關(guān)系到工程項(xiàng)目的投資效益，而且關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。特別是高校建筑項(xiàng)目的質(zhì)量，不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)水平的提高，更關(guān)系到廣大師生的安全和生活。只有不斷提高學(xué)校的硬件水平，才能為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，帶來(lái)良好的社會(huì)效益。目前學(xué)校圖書(shū)樓建設(shè)工程違紀(jì)違規(guī)行為日益減少，工程質(zhì)量有了很大改善，但是仍然存在不少問(wèn)題，如何不斷提高學(xué)校圖書(shū)樓建設(shè)工程的質(zhì)量水平，完善質(zhì)量管理方法，成為當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。本文結(jié)合濰坊中學(xué)科技圖書(shū)樓工程項(xiàng)目施工的實(shí)際情況，首先從理論上闡述了項(xiàng)目質(zhì)量管理、質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的原則與方法，為研究質(zhì)量管理提供了理論依據(jù)，其次，通過(guò)介紹濰坊中學(xué)科技圖書(shū)樓建設(shè)項(xiàng)目的工程概況及總體部署、施工準(zhǔn)備情況和施工計(jì)劃，說(shuō)明了學(xué)校圖書(shū)樓建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理的必要性，從濰坊中學(xué)科技圖書(shū)樓建設(shè)項(xiàng)目概況出發(fā)分析了該項(xiàng)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，包括濰坊中學(xué)科技圖書(shū)樓建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的影響因素及控制重點(diǎn)，同時(shí)闡述了濰坊中學(xué)科技圖書(shū)樓建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理與控制。最后，根據(jù)項(xiàng)目質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)督方面既存的或可能存在的問(wèn)題，提出了解決問(wèn)題的方法和具體的質(zhì)量保障措施，使質(zhì)量管理理論在建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理中得到進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

簡(jiǎn)介：大學(xué)科技園作為國(guó)家創(chuàng)新體系和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的主要?jiǎng)?chuàng)新源泉之一，是研究型大學(xué)實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的功能和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要平臺(tái)。在政府政策和高校知識(shí)、技術(shù)和人才資源的支持下，大學(xué)科技園在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)大學(xué)科技園數(shù)量的增加和規(guī)模的擴(kuò)大，其功能、區(qū)位、建設(shè)等相關(guān)課題的研究越來(lái)越引起學(xué)者們的重視。本人著重對(duì)其園區(qū)外部空間形態(tài)進(jìn)行研究，試圖闡明大學(xué)科技園與城市和校園的空間區(qū)位關(guān)系對(duì)其外部空間形態(tài)的影響，并從人性化和生態(tài)化的角度提出大學(xué)科技園外部空間形態(tài)設(shè)計(jì)的原則。大學(xué)科技園外部空間形態(tài)受到城市、校園和園區(qū)自身三個(gè)層面的因素的影響。城市的氣候條件、大學(xué)科技園周邊建筑環(huán)境及其與城市的區(qū)位關(guān)系，校園的整體建設(shè)目標(biāo)及其與大學(xué)科技園的區(qū)位關(guān)系，科技園自身各功能分區(qū)之間的關(guān)系等等，影響了大學(xué)科技園對(duì)于城市基礎(chǔ)設(shè)施的利用，與校園的知識(shí)、人才、技術(shù)資源的聯(lián)系，園區(qū)內(nèi)部的功能布局等都會(huì)影響園區(qū)外部空間形態(tài)，進(jìn)而影響到園區(qū)創(chuàng)新環(huán)境的營(yíng)造和大學(xué)科技園的整體水平。從大學(xué)科技園科技研發(fā)人員的工作特點(diǎn)和心理行為特征出發(fā)去考慮，不同的大學(xué)科技園有著共同的優(yōu)化設(shè)計(jì)原則。本文在實(shí)例調(diào)研和文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，研究了大學(xué)科技園的產(chǎn)生和發(fā)展，重點(diǎn)是其外部空間形態(tài)的發(fā)展，從城市、校園和園區(qū)自身三個(gè)層面分析其對(duì)大學(xué)科技園外部空間形態(tài)的影響，并提出大學(xué)科技園外部空間形態(tài)設(shè)計(jì)的重要節(jié)點(diǎn)和優(yōu)化設(shè)計(jì)原則，最后以實(shí)際工程案例為落腳點(diǎn)分析其外部空間形態(tài)，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合。

簡(jiǎn)介：近年來(lái)隨著高校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的大力開(kāi)展教學(xué)科研樓的建設(shè)愈加備受關(guān)注?？茖W(xué)研究作為教學(xué)科研樓中的主要行為越來(lái)越需要依靠團(tuán)隊(duì)的合作。以往個(gè)人的研究模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展各學(xué)科之間的信息交流成為了科學(xué)研究的關(guān)鍵。公共空間作為提供信息交流的主要場(chǎng)所在教學(xué)科研樓建筑空間中占據(jù)著相當(dāng)重要的位置。然而在以往的工程建設(shè)中建筑師和建設(shè)者過(guò)多地重視主體功能空間的規(guī)劃布局對(duì)公共空間則缺少關(guān)注致使相當(dāng)多的教學(xué)科研樓公共空間中缺乏對(duì)人性化的思考和舒適空間環(huán)境的營(yíng)造。進(jìn)入21世紀(jì)后在大學(xué)城建設(shè)熱潮中越來(lái)越多的高校在興建教學(xué)科研樓時(shí)越來(lái)越注重對(duì)知識(shí)分子的人格尊重和人性關(guān)懷越來(lái)越看重科研樓中公共空間的品質(zhì)對(duì)科研工作效率提升的重要性因此對(duì)于公共空間的關(guān)注程度逐漸提高要求在設(shè)計(jì)中一定要體現(xiàn)出公共空間的多樣性和追求高品質(zhì)的空間環(huán)境。因此本研究正是基于這種需求才來(lái)探討這個(gè)話題。在教學(xué)科研樓公共空間中如何營(yíng)造健康、安全、舒適的空間環(huán)境和提供多樣化的學(xué)習(xí)、交流場(chǎng)所成為論文關(guān)注的重點(diǎn)。本研究分為七個(gè)部分第一章是提出問(wèn)題的部分。對(duì)論文研究進(jìn)行總體概述包括研究背景、目的意義、對(duì)象與相關(guān)理念、現(xiàn)狀、方法以及全文的研究框架。第二章是分析問(wèn)題的部分。首先通過(guò)對(duì)教學(xué)科研樓公共空間的特點(diǎn)、組織構(gòu)成及影響因素的分析來(lái)認(rèn)知公共空間。其次歸納出科研人員對(duì)公共空間的易達(dá)性、參與性、層次性和舒適性四個(gè)方面的要求。最后通過(guò)現(xiàn)狀調(diào)研和問(wèn)卷分析總結(jié)出當(dāng)前高校教學(xué)科研樓公共空間存在的問(wèn)題為后文公共空間的策略、要點(diǎn)研究奠定基礎(chǔ)。第三、四、五章是解決問(wèn)題的部分是論文的核心內(nèi)容。首先根據(jù)現(xiàn)狀問(wèn)題提出教學(xué)科研樓公共空間在空間、場(chǎng)所、生態(tài)三個(gè)層面的策略建構(gòu)。然后具體從兩個(gè)方面進(jìn)行研究?jī)?nèi)部和外部公共空間設(shè)計(jì)。首先對(duì)內(nèi)、外公共空間進(jìn)行類(lèi)型劃分內(nèi)部公共空間主要包括門(mén)廳空間、交通空間、中庭空間以及平臺(tái)空間外部公共空間主要包括入口空間、廣場(chǎng)空間、庭院空間、底層架空空間以及屋頂平臺(tái)空間。其次通過(guò)對(duì)各類(lèi)型空間的概念、功能屬性的研究總結(jié)出各自的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。第六章是理論聯(lián)系實(shí)際的部分。結(jié)合研究生期間參與的重慶科技學(xué)院教學(xué)科研樓項(xiàng)目設(shè)計(jì)的親身體會(huì)對(duì)前文理論作出實(shí)踐檢驗(yàn)闡述其公共空間的設(shè)計(jì)思路和特點(diǎn)。最后部分為全文的結(jié)語(yǔ)及對(duì)未來(lái)高校教學(xué)科研樓公共空間設(shè)計(jì)的展望。

簡(jiǎn)介：在全球化的背景下，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為世界上多數(shù)國(guó)家的重大戰(zhàn)略決策之一，建立國(guó)家創(chuàng)新體系，走創(chuàng)新型國(guó)家之路，已成為世界許多國(guó)家政府的共同選擇?！白灾鲃?chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”已經(jīng)成為我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的指導(dǎo)方針。兇此，與創(chuàng)新密切相關(guān)的大學(xué)科技園區(qū)的建設(shè)蓬勃發(fā)展，大學(xué)科技園區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)已成為當(dāng)代城市與區(qū)域規(guī)劃的一個(gè)重要領(lǐng)域和科學(xué)前沿。本文以研究世界大學(xué)科技園區(qū)的空間規(guī)劃發(fā)展歷程為切入點(diǎn)，研究方法采用“以問(wèn)題為導(dǎo)向”的思路，將大學(xué)科技岡的規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)象放在當(dāng)下我國(guó)城市轉(zhuǎn)型與重構(gòu)的背景下，以城市可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)知識(shí)時(shí)代的規(guī)劃和設(shè)計(jì)策略的探討，以及對(duì)南京大學(xué)科技園區(qū)建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的梳理、分析和比較，尋找在轉(zhuǎn)型過(guò)程中城市以及科技園區(qū)發(fā)展的主要矛盾及相應(yīng)對(duì)策。論文的主要內(nèi)容第一部分概括總結(jié)了國(guó)內(nèi)外大學(xué)科技園區(qū)空間規(guī)劃發(fā)展的過(guò)程和特點(diǎn)，以及科技園區(qū)的相關(guān)概念、發(fā)展規(guī)律和研究理論，論述了大學(xué)科技園區(qū)規(guī)劃建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)第二部分介紹了“知識(shí)城市”的概念和特征，從創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)位等方面概括論述了大學(xué)科技園與知識(shí)城市之間的關(guān)聯(lián)第三部分概括總結(jié)了大學(xué)科技園區(qū)以及研發(fā)創(chuàng)新類(lèi)建筑的整合設(shè)計(jì)策略，通過(guò)案例研究，較全面地分析了園區(qū)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)新空間發(fā)展的影響及相互作用，指出協(xié)作創(chuàng)新空間、非正式空間是此類(lèi)建筑設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)第四部分針對(duì)南京地區(qū)當(dāng)前空間發(fā)展中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，尋找目前南京地區(qū)大學(xué)科技園區(qū)空間規(guī)劃發(fā)展中面臨的主要矛盾。提出在轉(zhuǎn)型期以政策失衡為特征的大規(guī)模的“科技地產(chǎn)”開(kāi)發(fā)給南京的創(chuàng)新環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的負(fù)面影響。城市規(guī)劃自身由于體制、機(jī)制的不完善，建筑設(shè)計(jì)由于觀念認(rèn)識(shí)的不足，與城市發(fā)展的要求適應(yīng)度降低，南京城市以及大學(xué)科技園區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)急需進(jìn)行合理的思考和安排第五部分基于南京高新技術(shù)研發(fā)空間的發(fā)展規(guī)劃存在問(wèn)題的研究分析，依照南京新一輪總體規(guī)劃的指導(dǎo)思想，在借鑒國(guó)內(nèi)外大學(xué)科技園區(qū)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，提出以下建議一是要將大學(xué)科技園區(qū)的建設(shè)納入?yún)^(qū)域和城市的范疇進(jìn)行研究二是城市空間規(guī)劃應(yīng)該對(duì)城市發(fā)展的多種可能有回應(yīng)三是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然和文化空間既有區(qū)別有聯(lián)系，城市空間規(guī)劃的基本任務(wù)是建立良好的物質(zhì)實(shí)體環(huán)境，為上述空間的發(fā)展提供保障四是建設(shè)南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的城市空間，需要重視城市文化的保護(hù)，重視創(chuàng)新文化氛圍的創(chuàng)造。五是重視研發(fā)類(lèi)建筑整合設(shè)計(jì)的對(duì)策和方法的研究。與此同時(shí)針對(duì)建議分別提出了相應(yīng)的措施。

簡(jiǎn)介：哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)科技園盈利模式研究姓名沈元申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)金融學(xué)指導(dǎo)教師孫偉20090601哈爾濱T稗大學(xué)碩十學(xué)伊論文ABSTRACTNATIONALUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKSOFPROFITMODELCONTRIBUTESTOTHEACHIEVEMENTOFITSSCIENTIFICANDTECHNOLOGICALACHIEVEMENTSINTOTHEFUNCTIONSOFBUSINESSINCUBATORSTHEARTICLEEMPIRICALANALYSISWITHQUALITATIVEMETHODSCOMBININGTHEORYANDEMPIRICALPOINTOFVIEW，COMPAREANDLEAMFROMABROADTHROUGHTHEUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKSEARNINGSPATTERNS，ANALYSISOFCHINAUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKWHERETHEPROFITMODELOFTHEDEFECTS，SUCHASTHERESULTSOFTHECONVERSIONRATEISLOWINVESTMENTFUNDSLIMITEDVALUEADDEDREALIZEDEQUITYBLOCKED，INCUBATORSANDOTHERSECURITYAGENCIESTOPROVIDECREDITINTHEHATCHOFTHEDIFFICULTIESINFINANCING，TECHNOLOGYEQUITYMARKETSUCHASTRANSACTIONCOSTSARETOOHIGHINTHERESULTSOFTHESTUDY，BASEDONTHISARTICLEONHOWTOCHOOSETHEUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKSOFOURPROFITMODELSUGGESTED。ATTHECONCLUSIONOFTHEWORLDUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKSABSORPTIONMODELBASEDONPRACTICEPROFITABILITY，OPERATINGFROMTHECAPITAL，EQUITYVALUEADDEDCOOPERATION，THERISKOFINVESTMENTGOINTOSOMEDETAILANDTHEFUTUREDEVELOPMENTOFTHEUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKTHEBESTCHOICEFORTHEPROFITMODELONTHECONSTRAINTSTHENATIONALUNIVERSITYSCIENCEPARKEARNINGSFORFACTORSCIRCUMVENTIONTOOPENUPINVESTMENTCHANNELSTODIVERSIFYRISKS，ANDVIGOROUSLYDEVELOPTHESECURITIESMARKETFOREQUITIES，EQUITYFINANCING，BUILDTHEINTERESTOFTHEUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPARKSOFPROFITANDRISKSHARINGMODELKEYWORDSPROFITMODEL；CAPITALMANAGEMENT；VENTURECAPITAL

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)學(xué)校代碼Q壘窆2劣旌程歹大穿學(xué)位論文題目國(guó)窒盤(pán)堂歪邀國(guó)筮趙叁盟塞二叢壹雖盤(pán)堂邊劍英文一RESEARCHONNATIONALUNIVERSITYSCIENCEPARKSDEVELOPMENT一題I三IMODETAKINGTHENANCHANGUNIVERSITYASTHEEXAMPLE研究生姓名戴邈指導(dǎo)教師姓名處耋塞一職稱(chēng)盟盎L學(xué)位盤(pán)蘭_申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別論文提交日期430070亟±學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)塾直絲盜魚(yú)簦墨2Q曼31Q壘論文答辯日期學(xué)位授予單位巒婆墨王盤(pán)堂學(xué)位授予EL期2013．05答辯委員會(huì)主席差吐咽塾撞評(píng)閱人互明苤絲撞爰吐咽塾撞2013年5月摘要國(guó)家大學(xué)科技園是以具有較強(qiáng)科研實(shí)力的大學(xué)為依托，將大學(xué)的綜合智力資源優(yōu)勢(shì)與其它社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源相結(jié)合，為高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提供支撐的平臺(tái)和服務(wù)的機(jī)構(gòu)。一流的國(guó)家大學(xué)科技園是一流大學(xué)的重要標(biāo)志之一。因此研究國(guó)家大學(xué)科技園及其發(fā)展模式具有重要意義。本文首先分析相關(guān)文獻(xiàn)，掌握相關(guān)研究發(fā)展的階段和主要內(nèi)容，辨析大學(xué)科技園與國(guó)家大學(xué)科技園定義的區(qū)別。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)科技園發(fā)展模式的研究，歸納出外國(guó)大學(xué)科技園發(fā)展模式的一些有益經(jīng)驗(yàn)，找出我國(guó)大學(xué)科技園發(fā)展模式的一些不足。然后是對(duì)我國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展模式的SWOT分析，簡(jiǎn)潔直觀的對(duì)我國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園的發(fā)展模式做一個(gè)概括，總結(jié)出如何根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)選擇科學(xué)合理的發(fā)展模式。不同的國(guó)家大學(xué)科技園應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定發(fā)展模式，本文以南昌大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園為例，做一個(gè)相關(guān)的分析，來(lái)歸納出具有相似條件的同類(lèi)國(guó)家大學(xué)科技園應(yīng)當(dāng)如何選擇發(fā)展模式。最后是根據(jù)現(xiàn)階段國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展的情況，摸索出一些可以保障我國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展模式有效運(yùn)行的對(duì)策。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、案例研究法對(duì)立論進(jìn)行研究。我國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展模式的研究，可以借鑒外國(guó)大學(xué)科技園發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范大學(xué)與科技園之間的關(guān)系；創(chuàng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境；提升我國(guó)市場(chǎng)化程度；完善投資融資機(jī)制。我國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園的發(fā)展呈現(xiàn)一種蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。隨著國(guó)家的整體發(fā)展，對(duì)國(guó)家大學(xué)科技園提出了更高的目標(biāo)，這種情況下，制定保障其發(fā)展模式有效運(yùn)行的對(duì)策是國(guó)家大學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)從完善政策法規(guī)、增加資金來(lái)源、建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。使國(guó)家大學(xué)科技園的發(fā)展運(yùn)行更適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)需要。關(guān)鍵詞大學(xué)科技園；國(guó)家大學(xué)科技園；發(fā)展模式；SWOT分析法

簡(jiǎn)介：基于紐馬克翻譯理論的海洋生態(tài)學(xué)科技文獻(xiàn)翻譯報(bào)告以A12NUALREVIEWOFMARINESCIENCE節(jié)譯為例學(xué)位論文答瓣日期指導(dǎo)教褥簽字答辯委員會(huì)成員簽字瞬鍋乏倉(cāng)峻少＼；■刪繃B獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲臻所至交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行麓研究工作及駁得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特剮加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他入已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成糶，也不包含未獲得L連；麴沒(méi)直甚熊妥整接型直盟約盔整要空2或其他教育釩構(gòu)的掌位或證書(shū)鑊耀過(guò)的材料。與我～同】二作的同志聰本研究所傲豹任何貢獻(xiàn)均已在論文巾作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論交作者簽名私滲髟簽字嗍瑚劈瞄月每L翻學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的凝定，并同意以下事項(xiàng)L、學(xué)校有權(quán)保留并囪國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱翻借闋。2、拳校可以褥學(xué)彼論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃搐等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)清華犬學(xué)“；1，麓學(xué)術(shù)期剝兜鑫版電子雜志社”溺予版翻縭入CNKT中國(guó)知識(shí)資源總摩，授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)。；傈密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)讎文艏繇私莎回翮簽字穰喃簽字翻期≥口J蘭年籮月引嗣簽字日期≯、≮年娶月1日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼L蝗盟分類(lèi)號(hào)盟⑧東拈埽冠大孽碩士學(xué)位論文研究生學(xué)號(hào)密級(jí)玉化學(xué)科技英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作TRANSLATIONANDWRITINGOFENGLISHFORSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHEMISTRY作者李雨名指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向?qū)W位類(lèi)型龔劍教授無(wú)機(jī)化學(xué)科技英語(yǔ)寫(xiě)作與翻譯同等學(xué)歷東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2007年5月THISTHESISISABOUTTHETRANSLATIONANDWRITINGOFESTENGLISHFORSCIENCEANDTECHNOLOGYITBRIEFLYANALYZESSOMECOMONPROBLEMSINTRANSLATINGANDWRITINGESCANDPUTSFORWARDTHREEPRINCIPLESFORTRANSITINGEST“THEPRINCIPLEOFFIDELITY；THEPRINCIOFEXPRESSIVENESSANDTHEPRINDPLEOFELEGANCETHISTHESISALSOELABORATESSYSTEMATICALLYOILBOWTOPUTTHEPRINCIPLESINTOPRACTICEASWELLASTHELEXICALANDGRAMMATICALCHARACTERISTICSOFESTBASED011THEANALYSISOFFOURPUBLICLYPUBLISHEDPAPERSINCHEMICALACADEMICPERIODICALSBOTHATHOMEANDABROADITALSODISCUSSESTHECOMPOSITION，BASICDEMANDSANDSKILLSINWRITINGESTPAPERSBECAUSEESTWRITINGISTOOMUCHACOMPLICATEDISSUE，WHICHCOVERSSOMANYASPECTSSUCHASE皿GLISHLEXICALANDGRAMMATICALWRITINGSKILLSANDTHESPECIFICQUESTIONSONSCIENTIFICSPECIALTIESTHISWRITERSELECTSACHEMICALPAPERPUBLISHEDINADVANCEDMATERIAL2006918ASAMATERIALFORANALYSISOFSOMEEXPRESSIONMISTAKESFINALLYTHISPAPERGIVESSOMETYPICALMISTAKESFREQUENTLYMADEINWRITINGSCIENTIFICANDKEYWORDSENGLISHFORSCIE∞EANDTEC／MOLOGYTRANSLATIONWRITINGTYPI跚MISTAKESANALYSISN

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目大學(xué)科技園創(chuàng)新效率評(píng)價(jià)研究基于兩階段共同邊界DEA模型研究生姓名劉為指導(dǎo)教師姓名沈能專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)企業(yè)管理研究方向創(chuàng)新管理論文提交日期2015年3月

簡(jiǎn)介：第一軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文軍事醫(yī)學(xué)科技發(fā)展與群體創(chuàng)新能力研究姓名趙醒村申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)科研管理指導(dǎo)教師周增桓20030530軍事醫(yī)學(xué)科技發(fā)展與群體創(chuàng)新能力研究中文摘要本研究在大量資料調(diào)研和專(zhuān)家咨詢(xún)的基礎(chǔ)之上，闡述分析了新軍事革命浪潮對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)及衛(wèi)勤保障的影響；未來(lái)高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的特征和特點(diǎn)；高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)條件下戰(zhàn)傷的特征和特點(diǎn)；指出了軍事醫(yī)學(xué)發(fā)展在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用和地位；軍事醫(yī)學(xué)發(fā)展中需要借助的主要高新技術(shù)手段提出了軍事醫(yī)學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系；國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)對(duì)軍事醫(yī)學(xué)發(fā)展的啟示；軍事醫(yī)學(xué)創(chuàng)新群體的概念、內(nèi)涵及在軍事醫(yī)學(xué)發(fā)展中的作用和地位。在上述理論研究的工作基礎(chǔ)之上，展開(kāi)專(zhuān)家咨詢(xún)，初步構(gòu)建軍事醫(yī)學(xué)群體創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，制定了軍事醫(yī)學(xué)創(chuàng)新群體申請(qǐng)書(shū)，并對(duì)進(jìn)一步構(gòu)建軍事醫(yī)學(xué)研究創(chuàng)新體系的提出了初步設(shè)想和研究基本思路。關(guān)鍵詞軍事醫(yī)學(xué)科技發(fā)展創(chuàng)新群體指標(biāo)體系

簡(jiǎn)介：從功能對(duì)等理論看工程合同的翻譯從功能對(duì)等理論看工程合同的翻譯科威特大學(xué)科技學(xué)院男校區(qū)砌筑工程科威特大學(xué)科技學(xué)院男校區(qū)砌筑工程分包協(xié)議翻譯報(bào)告分包協(xié)議翻譯報(bào)告學(xué)位類(lèi)型專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)位類(lèi)型專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文作者王曉彤論文作者王曉彤學(xué)號(hào)號(hào)2013163116120131631161培養(yǎng)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)翻譯碩士（筆譯）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)翻譯碩士（筆譯）指導(dǎo)教師賈文浩指導(dǎo)教師賈文浩教授教授20152015年5月畢業(yè)報(bào)告原創(chuàng)性聲明畢業(yè)報(bào)告原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報(bào)告，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報(bào)告，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本獨(dú)立進(jìn)行實(shí)踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報(bào)告不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)報(bào)告不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文所涉及的筆譯項(xiàng)目做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中本文所涉及的筆譯項(xiàng)目做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。擔(dān)。特此聲明特此聲明報(bào)告作者簽名報(bào)告作者簽名年月日

簡(jiǎn)介：浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文國(guó)家創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下大學(xué)科技園孵化體系建設(shè)研究以浙江大學(xué)國(guó)家科技園為例姓名徐娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)教師胡劍鋒20080319浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文出與實(shí)踐得出大學(xué)科技園建設(shè)的戰(zhàn)略意義，簡(jiǎn)述了國(guó)內(nèi)外大學(xué)科技園發(fā)展歷程及大學(xué)科技園立足于孵化功能的意義，分析了大學(xué)科技園孵化體系的運(yùn)行機(jī)理，即孵化體系的組織構(gòu)成和內(nèi)外環(huán)境。本文第四、五、六章是實(shí)踐探索部分。通過(guò)對(duì)浙江大學(xué)國(guó)家科技園孵化體系建設(shè)情況的調(diào)研和建設(shè)成效的分析，并比較借鑒國(guó)內(nèi)外科技企業(yè)孵化器的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在前文孵化體系的組織構(gòu)成的基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充，構(gòu)建了大學(xué)孵化體系優(yōu)化模式。該優(yōu)化模式根據(jù)創(chuàng)業(yè)理念的孵化程序而設(shè)計(jì)，詳細(xì)說(shuō)明了信息源、評(píng)價(jià)體系、培訓(xùn)體系、孵化系統(tǒng)、畢業(yè)產(chǎn)業(yè)帶五個(gè)職能子系統(tǒng)及附屬系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的功能和設(shè)計(jì)目標(biāo)。接著根據(jù)優(yōu)化模式的要求，從項(xiàng)目評(píng)價(jià)系統(tǒng)、投融資機(jī)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系和專(zhuān)業(yè)孵化器四個(gè)方面提出了建設(shè)大學(xué)科技園孵化體系配套措施。最后在全文結(jié)尾處，筆者對(duì)全文做了小結(jié)，并提出后繼研究應(yīng)注意的問(wèn)題。關(guān)鍵詞國(guó)家創(chuàng)新戰(zhàn)略大學(xué)科技園孵化器孵化體系浙江大學(xué)II

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）科技園融資模式對(duì)科技型小微企業(yè)融資的影響基于蘇州大學(xué)科技園內(nèi)企業(yè)的多案例分析THEIMPACTOFSCIENCETECHNOLOGYPARKFINANCINGMODEONTECHNOLOGYBASEDSMALLMICROENTERPRISESFINANCINGMULTIPLECASESANALYSISOFENTERPRISESINSOOCHOWUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYPARK研究生姓名葉珮祎指導(dǎo)教師姓名羅正英專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)會(huì)計(jì)碩士研究方向財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)所在院部東吳商學(xué)院論文提交日期2017年3月學(xué)校代碼10285學(xué)號(hào)20154510067