簡介：談?wù)務(wù)Z文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于高年級(jí)談?wù)務(wù)Z文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于高年級(jí)學(xué)段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)的理解學(xué)段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)的理解談?wù)務(wù)Z文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于高年級(jí)學(xué)段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)的理解澄邁長安中心學(xué)校合福小學(xué)王仕全通過認(rèn)真聆聽海南省教研培訓(xùn)院小學(xué)教研員王琴玉老師主講的習(xí)作教學(xué)的實(shí)踐與研究專題講座，我明確了小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。具體明確，文從字順，是總目標(biāo)中的關(guān)鍵詞，我們不是要培養(yǎng)作家，而是要培養(yǎng)能準(zhǔn)確使用祖國語言文字的中國人，所以，守住習(xí)作教學(xué)的底線，就必須扎扎實(shí)實(shí)從最基礎(chǔ)的事情做起。小學(xué)高年級(jí)學(xué)段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)1懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。2養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。3能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段材料是構(gòu)成文章的第一要素。沒有材料，其余的要素均成空談。因此，我們指導(dǎo)學(xué)生寫作，必須引導(dǎo)學(xué)生多積累材料，靈活使用材料。我們在作文教學(xué)中除了指導(dǎo)學(xué)生多讀、多練外，還要教學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，獲取材料，有豐富的素材，下筆就輕松多了。寫作材料的獲取主要途徑是觀察體驗(yàn)、調(diào)查采訪、閱讀書籍。有了材料，還要善于選擇，材料新穎、生動(dòng)文章才能生動(dòng)吸引人、感動(dòng)人。三、借助范文，幫助學(xué)生掌握“寫具體的方法”。在學(xué)生積累素材的基礎(chǔ)上，怎樣指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫具體呢我借助范文引導(dǎo)學(xué)生掌握敘事、寫人、寫景、狀物等文章寫具體的一般方法。敘事的文章，主要讓學(xué)生體會(huì)作者是怎樣把事情發(fā)展的過程一步接一步寫出來的，使事情發(fā)展變化過程具體化。寫人的文章，主要是讓學(xué)生懂得怎樣通過人物具體的言行舉止來寫人物的形象，使人物形象描寫具體化。狀物的文章，包括描寫靜物、動(dòng)物、植物等文章，主要讓學(xué)生掌握如何抓住事物的形狀、大小、顏色等，把事物的特征反映出來。此外，還可以結(jié)合文章的需要，用些修辭手法來寫，如比喻、夸張、疑問等。

簡介：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼P01010234課程名稱計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)英文名稱ECONOMETRICS課程類型專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)64講課學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)32學(xué)分40適用對象經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生（第五學(xué)期）先修課程高等數(shù)學(xué)A（上）、概率論與數(shù)量統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)第一部分前言一、課程性質(zhì)與地位第二次世界大戰(zhàn)之后，許多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家因?yàn)槌晒Πl(fā)展或應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法而獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的繁盛做出了重要貢獻(xiàn)。著名西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森（PSAMUELSON）指出“經(jīng)濟(jì)學(xué)已進(jìn)入計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)代”。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論與實(shí)務(wù)兼顧的學(xué)科，成為經(jīng)濟(jì)類本科各專業(yè)必修的核心課程之一。它以一定的經(jīng)濟(jì)理論和統(tǒng)計(jì)資料為基礎(chǔ)，以建立經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型為主要手段，以運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法與信息技術(shù)等定量分析隨機(jī)經(jīng)濟(jì)變量之間數(shù)量關(guān)系為主要內(nèi)容。著名西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家克萊因（RKLEIN）曾說“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在世界各大高校已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)最具權(quán)威性的課程之一”。二、課程基本理念計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在對社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作定性分析的基礎(chǔ)上，探討如何運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法來定量描述具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系。（1）共分為十一章36節(jié)，穿插有大量軟件操作演示和經(jīng)濟(jì)案例分析，盡可能彰顯出實(shí)務(wù)類教材的特點(diǎn)，突出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)性、趣味性、應(yīng)用性、實(shí)踐性、前沿性等特征。（2）要求教師通過教學(xué)讓學(xué)生了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的關(guān)系。同時(shí)，熟練掌握單方程模型和聯(lián)立方程模型的基本估計(jì)理論和檢驗(yàn)方法，并且能夠建立并應(yīng)用簡單的計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。（3）要求熟練掌握EVIEWS軟件的基本使用方法，能夠使用該軟件建立經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量模型，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測、政策評價(jià)、實(shí)證研究等經(jīng)濟(jì)分析。（4）具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法的基礎(chǔ)和能力。三、課程設(shè)計(jì)思路①能夠分析計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象能力目標(biāo)①能夠闡述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的構(gòu)建步驟述②計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象；③計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的構(gòu)建步驟素質(zhì)目標(biāo)①具有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本常識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的構(gòu)建步驟知識(shí)目標(biāo)①能夠闡述回歸模型的基本假定、參數(shù)估計(jì)、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)?zāi)芰δ繕?biāo)①能夠利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)2一元線性回歸模型①回歸分析概述；②回歸模型的基本假定；③回歸模型的參數(shù)估計(jì)；④回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)素質(zhì)目標(biāo)①具有回歸分析的基本常識(shí)利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)知識(shí)目標(biāo)①能夠闡述多元線性回歸模型基本假定、參數(shù)估計(jì)、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)?zāi)芰δ繕?biāo)①能夠利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)3多元線性回歸模型①多元線性回歸模型概述；②回歸模型的基本假定；③回歸模型的正確設(shè)定；④回歸模型的參數(shù)估計(jì)；⑤回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)素質(zhì)目標(biāo)①具有多元線性回歸模型的基本常識(shí)利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)知識(shí)目標(biāo)①能夠闡述異方差性的檢驗(yàn)和修正能力目標(biāo)①能夠利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)異方差性的檢驗(yàn)和修正4異方差問題①異方差問題概述；②異方差性的檢驗(yàn)；③異方差性的修正素質(zhì)目標(biāo)①具有異方差問題的基本常識(shí)利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)異方差性的檢驗(yàn)和修正知識(shí)目標(biāo)①能夠闡述序列相關(guān)的檢驗(yàn)和修正能力目標(biāo)①能夠利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)序列相關(guān)的檢驗(yàn)和修正5序列相關(guān)問題①序列相關(guān)問題概述；②序列相關(guān)性的檢驗(yàn)；③序列相關(guān)性的修正素質(zhì)目標(biāo)①具有序列相關(guān)問題的基本常識(shí)利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)序列相關(guān)的檢驗(yàn)和修正知識(shí)目標(biāo)①能夠闡述多重共線的檢驗(yàn)和修正能力目標(biāo)①能夠利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)多重共線的檢驗(yàn)和修正6多重共線問題①多重共線問題概述；②多重共線性的檢驗(yàn)；③多重共線性的修正素質(zhì)目標(biāo)①具有多重共線問題的基本常識(shí)利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)多重共線的檢驗(yàn)和修正知識(shí)目標(biāo)①能夠闡述隨機(jī)解釋變量的檢驗(yàn)和修正7隨機(jī)解釋變量問題①隨機(jī)解釋變量問題概述；②隨機(jī)解釋變量問題的檢驗(yàn)；③隨機(jī)解釋變量問題的修能力目標(biāo)①能夠利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)隨機(jī)解釋變量的檢驗(yàn)和修正利用EVIEWS軟件實(shí)現(xiàn)隨機(jī)解釋變量的檢驗(yàn)

簡介：第一節(jié)第一節(jié)硅無機(jī)非金屬材料無機(jī)非金屬材料班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解硅、二氧化硅的物理性質(zhì)，掌握其化學(xué)性質(zhì)。2了解硅酸鹽等無機(jī)非金屬材料的基本組成、性能、用途。【課前預(yù)習(xí)案】一、單質(zhì)硅與半導(dǎo)體材料1無機(jī)非金屬材料包括、、等，這類材料一般具有、、的性質(zhì)，有些材料還有獨(dú)特的。傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料是以為主要成分，主要包括、、。2半導(dǎo)體材料特指導(dǎo)電能力介于和之間的一類材料。最早使用的半導(dǎo)體材料是，該材料的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定；現(xiàn)在廣泛使用的半導(dǎo)體材料是3單質(zhì)硅（1）存在和含量在地殼中，含量居第二位（O、SI、AL、FE,只有化合態(tài)，是構(gòu)成礦物和巖石的主要成分。有和兩種同素異形體。（2）物理性質(zhì)晶體硅是色、有、的固體。單質(zhì)硅的導(dǎo)電性介于和之間。（3）化學(xué)性質(zhì)常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易與H2、O2、CL2、H2SO4、HNO3等物質(zhì)反應(yīng)，但能與F2、HF、NAOH反應(yīng)，方程式為SI2F2SIF44HFSISIF4↑2H2↑SI2NAOHH2ONA2SIO32H2↑加熱時(shí)，能與O2、CL2、H2、C等非金屬反應(yīng)SIO2工業(yè)制粗硅SIO2C（4）硅的用途硅的用途非常廣泛，不但可用于制造、，還用于制造和等，此外，的用途也很廣。二、二氧化硅與光導(dǎo)材料1存在廣泛存在于自然界中，、的主要成分就是二氧化硅。2物理性質(zhì)二氧化硅是由和構(gòu)成的，硬度，熔、沸點(diǎn)，難溶于水的固體。3化學(xué)性質(zhì)（1）酸性氧化物不溶于水，也不與水反應(yīng)，可以與NAOH、CAO反應(yīng)，方程式分別Ａ．銅Ｂ．鋁Ｃ．石英砂Ｄ．水玻璃2、下列關(guān)于硅的說法中不正確的是（）Ａ．硅是非金屬元素，它的單質(zhì)是灰黑色有金屬光澤的固體Ｂ．硅的導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間，是良好的半導(dǎo)體材料Ｃ．硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng)Ｄ．加熱到一定溫度時(shí)，硅能與氫氣、氧氣等反應(yīng)3、已知純凈物才有固定的熔沸點(diǎn)。則下列物質(zhì)中，沒有固定熔沸點(diǎn)的是（）Ａ．石英Ｂ．NA2SIO3Ｃ．固體SO3Ｄ．玻璃4、制水泥和玻璃時(shí)都需要用的原料是（）A粘土B石英C石灰石D純堿5、下列有關(guān)物質(zhì)的用途（括號(hào)中為用途）錯(cuò)誤的是（）Ａ．鍺和硅（半導(dǎo)體材料）Ｂ．二氧化硅（制光導(dǎo)纖維）Ｃ．石墨可用做絕緣材料Ｄ．石英玻璃可用于制造光學(xué)儀器【課堂探究案】【探究一】硅單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)1、常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但能和氟HF、強(qiáng)堿NAOH發(fā)生反應(yīng)。①硅和氟氣反應(yīng)生成四氟化硅氣體，化學(xué)方程式為SI2F2SIF4②硅和氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅，化學(xué)方程式為4HFSISIF4↑2H2↑③硅與NAOH溶液作用生成硅酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SI2NAOHH2ONA2SIO32H2↑2、在加熱條件下，硅能和某些非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。①硅與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)生成二氧化硅程式為②硅和C12在加熱條件下反應(yīng)生成四氯化硅的化學(xué)方程式為3、硅的制取工業(yè)制粗硅化學(xué)方程式在該反應(yīng)中，氧化劑是，還原劑。粗硅的提純在高溫下讓粗硅（SI）與氯氣（CL2）反應(yīng)，其產(chǎn)物在高溫下被氫氣（H2）還原而得到較純的硅，反應(yīng)方程式為、【探究二】二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)1、酸性氧化物的性質(zhì)SI02是酸性氧化物，于水。常溫下SI02與NAOH溶液反應(yīng)得到硅酸鈉NA2SIO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為高溫下SI02能和堿性氧化物如CAO反應(yīng)生成硅酸鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

簡介：語言學(xué)概論（本）01任務(wù)江西廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3605460參考資料試卷總分1001單項(xiàng)選擇題共10題,共50分15分下列各種說法只有（）是正確的。A、動(dòng)物也和人一樣是具有語言能力的，能學(xué)會(huì)語言。B、鸚鵡、八哥等的這類說話，只是對人類語言的一種機(jī)械模仿。C、動(dòng)物也能象人一樣能自由地使用語言D、語言不是人和動(dòng)物相區(qū)別的標(biāo)志。參考答案B25分下列說法，（）是最準(zhǔn)確的。A、音位具有區(qū)別意義的作用。B、音素具有區(qū)別意義的作用。C、聲母具有區(qū)別意義的作用。D、韻母具有區(qū)別意義的作用。參考答案A35分參考答案C65分大多數(shù)漢字同漢語語素都有對應(yīng)聯(lián)系，但（）漢字不能獨(dú)立表示語素。A、公私大概和B、凰蜘逍徘萄C、廣會(huì)奮三結(jié)D、回顧戶南國參考答案B75分音素I和Y的差別是由（）的差別形成的。A、音高B、音重C、音長D、音質(zhì)參考答案D85分我們在念“老虎”時(shí)，通常要把“老”念成陽平，這種變化叫做（）。A、同化B、異化

簡介：證據(jù)學(xué)0010貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205520參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分鑒定人必須接受委托人的鑒定工作，不得拒絕。√參考答案23分遺產(chǎn)繼承案件中的書面遺囑屬于書證。√參考答案√33分直接證據(jù)就是原始證據(jù)。√參考答案73分證據(jù)事實(shí)屬于證明對象。√參考答案83分兒童不能作證人?！虆⒖即鸢?3分婚姻關(guān)系案件不適用自認(rèn)?！?

簡介：證據(jù)學(xué)0021貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205520參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分刑事訴訟的證明對象包括訴訟程序事實(shí)?！虆⒖即鸢浮?3分證明標(biāo)準(zhǔn)是指負(fù)有舉證責(zé)任的一方運(yùn)用證據(jù)證明案件事實(shí)所要達(dá)到的程度?！虆⒖即鸢浮?3分證據(jù)規(guī)則有發(fā)現(xiàn)真實(shí)和保護(hù)人權(quán)的功能。參考答案√73分制定證據(jù)規(guī)則有利于完全實(shí)現(xiàn)自由心證。√參考答案83分法律推定降低了舉證的難度?！虆⒖即鸢浮?3分非法證據(jù)排除規(guī)則有利于防止或減少冤假錯(cuò)案?！?

簡介：西安交通大學(xué)18年9月課程考試微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)考核試題1、C2、B3、B4、A5、B一、單選題共30題，60分1、在壟斷競爭市場上,廠商達(dá)到長期均衡時(shí),下列哪種說法是正確的。AMCACBMCACCMCD以上說法都可能是正確的正確答案是C2、某商品中若市場供給曲線是一過原點(diǎn)的直線,則其供給的價(jià)格彈性。A隨價(jià)格的變化而變化B恒為1C為其斜率值D不可確定正確答案是B3、在伯特蘭寡頭市場上,有兩個(gè)廠商,其邊際成本均為20,市場需求曲線為P50Q,均衡的市場價(jià)格為。A10B20C30D40正確答案是B4、健康不好的人傾向于投人身保險(xiǎn)和參加車輛保險(xiǎn)的人不認(rèn)真保管車輛這兩種現(xiàn)象分別屬于哪類問題A逆向選擇，道德風(fēng)險(xiǎn)B道德風(fēng)險(xiǎn)，逆向選擇C道德風(fēng)險(xiǎn)，道德風(fēng)險(xiǎn)D逆向選擇，逆向選擇正確答案是A5、若需求曲線為向右下方傾斜一條直線,則當(dāng)價(jià)格從高到低不斷下降時(shí),賣者的總收益。A不斷增加B在開始時(shí)不斷增加，達(dá)到最大值后趨于減少C不斷減少D在開始時(shí)不斷減少，達(dá)到最小值后趨于增加正確答案是B6、成本遞減行業(yè)的長期供給曲線是。A水平直線B自左向右上傾斜C大白菜價(jià)格下跌D化肥價(jià)格上漲正確答案是B13、土地的供給曲線。A平行于橫軸的直線B垂直于橫軸的直線C向右上方傾斜的直線D向右下方傾斜的直線正確答案是B14、如果某商品價(jià)格變化引起廠商銷售收入同方向變化,則該商品是。A富有彈性B缺乏彈性C完全彈性D完全無彈性正確答案是B15、如果經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退,人們收入下降,低檔商品市場會(huì)發(fā)生什么變動(dòng)A價(jià)格和數(shù)量都提高B價(jià)格和數(shù)量都下降C價(jià)格提高，數(shù)量下降D價(jià)格下降，數(shù)量提高正確答案是A16、人們不斷花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行信息搜尋,直到。A搜尋的邊際收益為零B搜尋的邊際成本為零C搜尋的邊際成本等于收益D搜尋的平均成本等于平均收益正確答案是C17、以下哪種說法體現(xiàn)了外部不經(jīng)濟(jì)的概念A(yù)連天下雨減少了小麥的產(chǎn)量B小麥減產(chǎn)引起農(nóng)民收入下降C吸煙有害健康D在居民區(qū)夜半歌聲正確答案是D18、在產(chǎn)品市場與要素市場均為完全競爭的企業(yè)內(nèi),工人的工資率為10,邊際產(chǎn)量為5,則產(chǎn)品的價(jià)格為。A1B2C5

簡介：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（8176）統(tǒng)計(jì)學(xué)原理作業(yè)三_0002四川形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108176參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1平均發(fā)展速度是。A定基發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)B環(huán)比發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)C環(huán)比發(fā)展速度連乘積的幾何平均數(shù)D增長速度加上100參考答案C2社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對象是（）。A抽象的數(shù)量關(guān)系B社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)過程的規(guī)律和方法參考答案B3社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對象是（）。A抽象的數(shù)量關(guān)系B社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)過程的規(guī)律和方法參考答案B4簡單分組和復(fù)合分組的區(qū)別在于（）。A選擇的分組標(biāo)志的性質(zhì)不同B選擇的分組標(biāo)志多少不同C組數(shù)的多少不同D組距的大小不同答案參考答案B、判斷題（共12道試題，共60分。）1根據(jù)分組資料計(jì)算算術(shù)平均數(shù)，當(dāng)各組單位數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)均相等時(shí)，按加權(quán)算數(shù)平均數(shù)計(jì)算的結(jié)果與按簡單算數(shù)平均數(shù)計(jì)算的結(jié)果相同。A錯(cuò)誤B正確參考答案B2增長量與基期發(fā)展水平指標(biāo)對比，得到的是發(fā)展速度指標(biāo)。A錯(cuò)誤B正確參考答案A3同一總體的一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對比得到的相對指標(biāo)是比較相對指標(biāo)。A錯(cuò)誤B正確參考答案A4完全相關(guān)即是函數(shù)關(guān)系，其相關(guān)系數(shù)為±1。A錯(cuò)誤B正確參考答案B5因數(shù)分析是借組指數(shù)體系來分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動(dòng)中各種因素變動(dòng)發(fā)生作用的影響程度A錯(cuò)誤B正確參考答案B6在特定的權(quán)數(shù)條件下，綜合指數(shù)與平均指數(shù)有變形關(guān)系。A錯(cuò)誤B正確參考答案B7計(jì)算相關(guān)系數(shù)的兩個(gè)變量，要求一個(gè)是隨機(jī)變量，另一個(gè)是可控制的量。

簡介：社會(huì)保障學(xué)本科階段三平時(shí)測驗(yàn)_0002重慶電大省開課課程代碼5128408、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共40分。每題只有唯一正確選項(xiàng)）1社會(huì)化福利應(yīng)成為福利制度的（）。A關(guān)鍵B主體C補(bǔ)充D基礎(chǔ)參考答案B2雇主責(zé)任制下的工傷保險(xiǎn)基金籌集不（）。A企業(yè)自保B由企業(yè)向商業(yè)保險(xiǎn)公司投保的辦法。C由政府征收工傷保險(xiǎn)準(zhǔn)備基金的辦法D社會(huì)保險(xiǎn)方式參考答案D3“二戰(zhàn)”以后，（）率先建成了“福利國家”。A德國B英國C瑞典D美國參考答案B4三位一體的體制仍是工傷保險(xiǎn)制度較為通行的做法,其中的三位不（）A補(bǔ)償B預(yù)防C康復(fù)D保健參考答案D5享受社會(huì)保障是（）C15周D18周參考答案B10我國工傷保險(xiǎn)條例開始實(shí)施的時(shí)間是（）A2003年5月B2003年10月C2004年1月D2005年1月參考答案C11下列可以認(rèn)定為工傷或視同工傷的是。A因犯罪或者違法導(dǎo)致傷亡的B酗酒導(dǎo)致傷亡的C自殘或自殺的D違反操作規(guī)程導(dǎo)致傷亡的參考答案D12在我國，工傷保險(xiǎn)立法始于（）A19世紀(jì)40年代初B19世紀(jì)50年代初C19世紀(jì)60年代初D20世紀(jì)初參考答案B13我國法定的正常產(chǎn)假是（）天。A90B105C42D180參考答案A14新型福利制度的特征是（）A社會(huì)化

簡介：社會(huì)保障學(xué)本科階段四平時(shí)測驗(yàn)_0005重慶電大省開課課程代碼5128408、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共40分。每題只有唯一正確選項(xiàng)）1復(fù)員軍人的就業(yè)安置一般由哪些部門具體負(fù)責(zé)A勞動(dòng)部門B民政部門C民政部門和勞動(dòng)部門D街道參考答案C2根據(jù)現(xiàn)行法律，以下不屬于社會(huì)優(yōu)撫制度面向?qū)ο蟮氖牵ǎ?。A五保戶B烈士遺屬C現(xiàn)役軍人家屬D退伍軍人參考答案A3下述哪一類對象不是社會(huì)撫恤的享受對象A退伍軍人B傷殘軍人C病故軍人家屬參考答案A4影響扶貧成果的首要因素是扶貧投入，充分發(fā)揮（）的作用，可以緩解這一矛盾。ANGOB政府C社會(huì)團(tuán)體D企業(yè)參考答案A5軍人社會(huì)保障又被稱為（）。A社會(huì)優(yōu)撫制度A社會(huì)救助B社會(huì)福利C基本社會(huì)保險(xiǎn)D社會(huì)優(yōu)撫參考答案D11以下不屬于社會(huì)優(yōu)撫制度主要內(nèi)容的是（）。A死亡撫恤B傷殘撫恤C社會(huì)救助D退役安置參考答案C12生活形態(tài)法也稱（），它首先從人們的生活方式、消費(fèi)行為等“生活形態(tài)”入手，提出一系列有關(guān)貧困家庭生活形態(tài)的問題。A最低生活保障B剝奪指標(biāo)法C標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算法D國際貧困標(biāo)準(zhǔn)法參考答案B13以下歷史上社會(huì)優(yōu)撫制度出現(xiàn)歷史最早的是（）。A“稟食恤撫”B“設(shè)壇臨祭”C“免役賜復(fù)”D八旗優(yōu)待制參考答案A14企業(yè)年金基金投資管理應(yīng)當(dāng)充分考慮企業(yè)年金基金財(cái)產(chǎn)的安全性和流動(dòng)性，是指要的資金投資于風(fēng)險(xiǎn)程度較低且流動(dòng)性較強(qiáng)的資產(chǎn)。A保持一定比例B保持大部分

簡介：社會(huì)保障學(xué)本科階段二平時(shí)測驗(yàn)_0005重慶電大省開課課程代碼5128408、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共40分。每題只有唯一正確選項(xiàng)）1采用的是“以支定收、收支平衡、略有結(jié)余”原則的醫(yī)療保險(xiǎn)籌資模式是（）A完全積累制B部分積累制C現(xiàn)收現(xiàn)付制D投保資助式參考答案C2下列屬于后付制的付費(fèi)方式的是A按服務(wù)項(xiàng)目付費(fèi)B按人頭付費(fèi)C總額預(yù)算制D按病種付費(fèi)參考答案A3采用的醫(yī)療保險(xiǎn)體系是由政府補(bǔ)貼和保健儲(chǔ)蓄計(jì)劃、大病保險(xiǎn)計(jì)劃和保險(xiǎn)基金三種保險(xiǎn)計(jì)劃組成的國家是（）。A英國B法國C新加坡D瑞士參考答案C4由于國民經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化以及生產(chǎn)形式和規(guī)模的變化，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不能與之相適應(yīng)而導(dǎo)致的失業(yè)是（）A周期性失業(yè)B摩擦性失業(yè)C季節(jié)性失業(yè)D結(jié)構(gòu)性失業(yè)B本國居民養(yǎng)老保險(xiǎn)金和他國僑民養(yǎng)老保險(xiǎn)金C普通國民老年保險(xiǎn)金和社會(huì)勞動(dòng)者養(yǎng)老保險(xiǎn)金D白領(lǐng)老年保險(xiǎn)金和藍(lán)領(lǐng)老年保險(xiǎn)金參考答案A10失業(yè)保險(xiǎn)的對象是（）的失業(yè)者A摩擦性B結(jié)構(gòu)性C自愿性D非自愿性參考答案D11現(xiàn)行政策規(guī)定，企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人帳戶資金所占比例為繳費(fèi)工資的（）。A9％B8C11D10參考答案B12單位繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)以（）為基數(shù)。A社會(huì)平均工資B工資總額與退休金總額之和C分別以工資總額和退休金總額D職工工資總額參考答案D13由醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)醫(yī)院或醫(yī)生服務(wù)的被保險(xiǎn)者人數(shù)，定期向醫(yī)院或醫(yī)生支付一筆固定的費(fèi)用。這種支付方式是（）A按服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)B按人頭付費(fèi)C總額預(yù)算制

簡介：社會(huì)學(xué)概論010003貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205036參考資料試卷總分100單項(xiàng)選擇題共10題,共40分14分個(gè)人通過后天的努力和活動(dòng)而獲得的與自身地位相適應(yīng)的角色稱為（）。A、先賦角色B、自致角色C、理想角色D、實(shí)際角色【答】B24分同一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)以上的角色強(qiáng)調(diào)的是承擔(dān)角色的這個(gè)人的內(nèi)在關(guān)系，即（）。A、復(fù)式角色B、角色叢C、角色集D、單一角色【答】AD、涂爾干【答】A64分馬斯洛是美國人本主義心理學(xué)的創(chuàng)始人，他提出了著名的需要層次理論，從低到高依次是生理的需要、安全的需要、（）、尊重的需要及自我實(shí)現(xiàn)的需要。A、歸屬與友愛的需要B、享受C、發(fā)展D、生存【答】A74分（）是從變動(dòng)的著的社會(huì)系統(tǒng)整體出發(fā)，通過人們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的社會(huì)科學(xué)。A、社會(huì)學(xué)B、文學(xué)C、社會(huì)科學(xué)D、社會(huì)藝術(shù)【答】A84分

簡介：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（8176）統(tǒng)計(jì)學(xué)原理作業(yè)二_0002四川形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108176參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按所反映的數(shù)量特點(diǎn)不同可以分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)兩種，其中數(shù)量指標(biāo)的表現(xiàn)形式是（）A絕對數(shù)B相對數(shù)C平均數(shù)D百分?jǐn)?shù)參考答案A2某單位某月份職工的出勤率是96，這個(gè)指標(biāo)是。A結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)B比較相對指標(biāo)C比例相對指標(biāo)D強(qiáng)度相對指標(biāo)參考答案A3對全國各鐵路交通樞紐的貨運(yùn)量、貨物種類等進(jìn)行調(diào)查，以了解全國鐵路貨運(yùn)概況。這種調(diào)查屬于（）。A不連續(xù)性典型調(diào)查B連續(xù)性重點(diǎn)調(diào)查C連續(xù)性全面調(diào)查D抽樣調(diào)查參考答案C4統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于（）A正確選擇分組標(biāo)志B正確確定組距C正確確定組數(shù)D正確確定組中值、判斷題（共12道試題，共60分。）1按人口平均的糧食產(chǎn)品是一個(gè)平均數(shù)。A錯(cuò)誤B正確參考答案A2時(shí)點(diǎn)指標(biāo)可采用經(jīng)常性調(diào)查。A錯(cuò)誤B正確參考答案A3總量指標(biāo)動(dòng)態(tài)數(shù)列按反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象性質(zhì)的不同可分為時(shí)期數(shù)列和時(shí)點(diǎn)數(shù)列兩種。A錯(cuò)誤B正確參考答案B4總量指標(biāo)按其反映現(xiàn)象總體內(nèi)容不同，分為總體單位總量和總體標(biāo)志總量。A錯(cuò)誤B正確參考答案B5總量指標(biāo)是最基本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，可以派生出相對指標(biāo)和平均指標(biāo)兩種。A錯(cuò)誤B正確參考答案B6統(tǒng)計(jì)指數(shù)按其反映的對象范圍不同，分為個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)兩類。A錯(cuò)誤B正確參考答案B7總量指標(biāo)按其反映時(shí)間狀態(tài)不同，可分為時(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。A錯(cuò)誤

簡介：社會(huì)保障學(xué)本科階段一平時(shí)測驗(yàn)_0002重慶電大省開課課程代碼5128408、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共40分。每題只有唯一正確選項(xiàng)）1社會(huì)保障基金投資的首要原則是（）。A收益性原則B可流動(dòng)性原則C安全性原則D社會(huì)性原則參考答案C21951年（）的頒布，標(biāo)志著新中國社會(huì)保障制度的誕生。A中華人民共和國財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)條例B中華人民共和國勞動(dòng)保險(xiǎn)條例C中華人民共和國勞動(dòng)福利條例D中華人民共和國勞動(dòng)保障條例參考答案B3以社會(huì)福利是個(gè)人的責(zé)任為制度理念的社會(huì)保障模式是（）。A保險(xiǎn)型保障模式B福利型保障模式C國家型保障模式D儲(chǔ)蓄型保障模式參考答案D4“注重體現(xiàn)公平原則”這個(gè)是（）模式的特點(diǎn)。A保險(xiǎn)型保障模式B福利型保障模式C國家型保障模式D儲(chǔ)蓄型保障模式參考答案B5社會(huì)保險(xiǎn)基金的特點(diǎn)是（）A社會(huì)保險(xiǎn)基金由社會(huì)團(tuán)體設(shè)立參考答案D10社會(huì)保障是以（）為主體，依法律或政策規(guī)定，通過國民收入分配和再分配，對社會(huì)成員的基本生活權(quán)力予以保障的一種制度。A國家B團(tuán)體C機(jī)關(guān)D企業(yè)參考答案A11在社會(huì)保險(xiǎn)制度的（）階段，美國建立了以社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救濟(jì)為核心的社會(huì)保障制度，其目的是為了提高居民的個(gè)人消費(fèi)能力，刺激社會(huì)總需求。A萌芽B發(fā)展C充實(shí)D調(diào)整參考答案B12第二次世界大戰(zhàn)以后，以（）為代表的發(fā)達(dá)工業(yè)化國家紛紛走上了福利國家道路。A英國B美國C德國D法國參考答案A13社會(huì)保險(xiǎn)基金運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)最小的方式是（）。A購買股票B進(jìn)入國際資本市場C購買政府債券D存入銀行參考答案C14社會(huì)保障關(guān)系是政府、社會(huì)和公民在社會(huì)保障活動(dòng)中所發(fā)生的各種（）。A政治關(guān)系B各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

簡介：法律邏輯學(xué)任務(wù)一201704甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207006參考資料任務(wù)一201704試卷總分100任務(wù)一單項(xiàng)選擇題共20題,共60分13分在“學(xué)點(diǎn)文法和邏輯”中，“邏輯“的詞義應(yīng)界定為（）。A、指客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律B、在貶義上指某種特殊的理論和觀點(diǎn)C、泛指思維規(guī)律D、特指一門研究思維形式及其規(guī)律和方法的科學(xué)參考答案D23分邏輯形式的不同是由（）的不同決定的。A、語言表達(dá)形式B、思維具體內(nèi)容C、邏輯常項(xiàng)D、變項(xiàng)參考答案C參考答案A63分全稱肯定判斷，通常用符號(hào)（）表示。A、ＳＡＰB、ＳEＰC、ＳIＰD、ＳOＰ參考答案A73分普通邏輯學(xué)是研究思維的（）及其基本規(guī)律和一些簡單邏輯方法的科學(xué)。A、具體內(nèi)容B、邏輯形式C、分類D、符號(hào)化參考答案B83分下列語句中能夠表達(dá)判斷的是（）。A、我是公證員。B、什么是契約