簡介：教務管理是高校管理工作中十分重要又相當復雜的一項工作。高校教務管理信息化是高校教務管理改革和提高教務管理水平的主要途徑。從整體上說教務管理系統(tǒng)給教務管理提供了先進的管理工具在管理工作中所起的作用越來越明顯。它是高校信息化管理的一個基礎和標志也是提高工作效率、實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的一個重要方面更是知識經(jīng)濟條件下成人高等教育發(fā)展的趨勢。隨著新疆新型工業(yè)化進程的推進新疆工業(yè)高等?？茖W校成教院招生人數(shù)不斷上升辦學層次和形式及辦學單位也在增加教務管理工作的難度和工作量都顯著增加。如果在工作中稍有疏忽不僅影響正常的教學秩序而且影響學校的辦學質量。為了增強自身的競爭能力學院的教務管理工作無論從手段上還是管理模式都要進一步改善和提高并逐漸走向信息化、網(wǎng)絡化向著先進高效的管理模式過渡盡快適應快速發(fā)展的高等教育事業(yè)。因此如何構建出高效率、自動化、智能化、信息化的教務管理系統(tǒng)對于目前學校的發(fā)展和學生的培養(yǎng)都具有深遠的意義。本次的設計選題既是一年多理論學習與自己工作的有機結合也是為后期系統(tǒng)的開發(fā)提供了理論指導和保障。在具體實現(xiàn)中。主要實現(xiàn)了教學計劃管理子系統(tǒng)、學籍管理子系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng)和教材管理子系統(tǒng)。系統(tǒng)研發(fā)成功投入使用后教務管理工作的過程將得到簡化節(jié)省了人力物力提高了效率也會使管理工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化將學院管理工作水平提升到一個新臺階。為成人教育學院建設數(shù)字校園奠定堅實的技術基礎與管理基礎并產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益和社會效益。本文研究如何在借鑒國內外先進經(jīng)驗的基礎上借助對教務管理系統(tǒng)的理論分析結合成人教育學院教務管理系統(tǒng)的具體實例依據(jù)教務管理系統(tǒng)的主要特點依據(jù)現(xiàn)代教育科學基礎理論利用計算機和網(wǎng)絡技術采用面向對象的軟件開發(fā)方法以SQL和DELPHI等計算機技術構建成一種通用的、開放式的、具有針對性的能夠提供輔助決策信息的成人教育教務管理系統(tǒng)。

簡介：點擊查看更多蘇潤成人高等教育培訓機構市場競爭戰(zhàn)略選擇研究.pdf精彩內容。

簡介：南昌大學碩士學位論文新時期成人高校思想政治教育的現(xiàn)狀與發(fā)展研究以江西教育學院為例姓名汪輝煌申請學位級別碩士專業(yè)思想政治教育指導教師鄒小華20121223』型墜一發(fā)展的理論和實踐體系，在教育形式要敢于打破校園中心論和課本知識論，并希望能在教育手段逐步社會化，通過營造良好的社會環(huán)境、充分調動思想政治教育主體的積極性、積極構建社會化教育體系、加強思想政治教育制度建設、完善思想政治教育機制，從而形成成人高校思想政治教育新的動力和創(chuàng)新的機制。關鍵詞成人高校思想政治教育；現(xiàn)狀；問題；分析；發(fā)展

簡介：山西大學2011屆碩士學位論文我國成人高等教育專業(yè)證書制度研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限丁郁宋永則副教授成人教育學成人高等教育繼續(xù)教育學院2009年9月至2011年6月二。一一年六月目錄中文摘要IABSTRACTII引言1第一章我國專業(yè)證書制度及其產(chǎn)生背景211專業(yè)證書制度的內涵2111“專業(yè)證書”不是“學歷證書”2112“專業(yè)證書”不是“資格證書”3113“專業(yè)證書”是專業(yè)知識水平證明412專業(yè)證書制度產(chǎn)生的背景4121國民經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)人才的需求5122技術崗位人員專業(yè)發(fā)展的需要8123高等教育人才供給的不足10第二章我國專業(yè)證書制度的特點及功能1321專業(yè)證書制度的特點13211專業(yè)證書制度由政府主導13212專業(yè)證書制度教育對象的針對性強13213專業(yè)證書制度具有雙重屬性15214專業(yè)證書效用的行業(yè)性1522專業(yè)證書制度的功能16221人才‘培養(yǎng)功能16222高等教育機會的補償功能17223專業(yè)技術人員任職資格的認證功能18224成人高等教育體系的完善功能19第三章我國專業(yè)證書制度的萎縮及原因2031專業(yè)證書制度的現(xiàn)狀概述20311辦班數(shù)量逐年縮小20312學員學習的積極性不斷衰退2L313企事業(yè)單位的積極性減弱2L32專業(yè)證書制度萎縮的原兇分析2L

簡介：分類號G710UDC3701密級單位代碼10798終身教育背景下成人教育轉型研究一以河北科技師范學院成人教育轉型為例ADULTEDUCATIONINTHELIFELONGEDUCATIONBACKGROUNDTRANSFORMATIONSTRATEGYSTUDYTABNGHEBEINORMALUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYADULTEDUCATIONTRANSFORMATIONASANEXAMPLE專業(yè)領域職業(yè)技術教育學研究方向成人教育研究生胡春明指導教師趙寶柱教授所在院所農(nóng)村職業(yè)技術教育研究所2013年11月摘要隨著信息時代、知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術的突飛猛進，新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn)和發(fā)展，新知識、新技術層出不窮，為了滿足人們學習的需求，構建學習型社會、建立終身教育服務體系成為當務之急。成人教育作為終身教育的重要組成部分，其發(fā)展面臨著諸多新的機遇和挑戰(zhàn)。本文通過研究、分析我國成人教育的現(xiàn)狀和存在的問題，借鑒國外發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，審視當前全民終身教育背景下成人教育發(fā)展的需求及特征，充分認識到成人教育轉型的迫切性和現(xiàn)實意義，提出了成人教育轉型發(fā)展應遵循的三個理念終身教育理念、大眾化質量理念、以人為本理念，以及三個原則人本化原則、綜合化原則、多樣化原則。明確了以終身教育方針、政策為指導思想，深化教育體制改革，追求成人教育自身的科學發(fā)展，探索成人教育轉型的具體措施和有效策略。并通過河北科技師范學院成人教育轉型發(fā)展的具體實踐，從教育觀念、辦學模式、培養(yǎng)目標、教育機制、教育形式等多個具體操作層面進行分析和探討，其取得的成效也進一步體現(xiàn)了當前終身教育背景下成人教育轉型發(fā)展的迫切性和必要性。文章最后，總結了在研究成人教育轉型發(fā)展過程中個人對今后成人教育發(fā)展的幾點建議，希望能在一定程度上為促使成人教育回歸提高人的基本素質的本義，促進成人教育的可持續(xù)發(fā)展有一定的借鑒意義。關鍵詞成人教育；終身教育；繼續(xù)教育；轉型

簡介：學校代碼10530學號200902140411分類號G4672密級碩士學位論文我國成人高等教育學生投資成本我國成人高等教育學生投資成本收益分析分析學位申請人鄧潔瓊指導教師王啟云教授學院名稱商學院學科專業(yè)教育經(jīng)濟與管理研究方向成人教育二零一二年六月四日湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：THESTUDYOFTHEUNITEDKINGDOMMUTUALI之ECOGNITIONMECHANISMOFCI之EDITRNADU【JEDUCATIONADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONINSCIENCEBYZENGFEN∥IESUPERVISORPROFZHAOHONGYADATEJUNE，2012JUNE2012，關于學位論文獨創(chuàng)聲明和學術誠信承諾1Y11111T12LLLLLLLLLH㈣LLLIIILL82LLLLLY2111本人向河南大學提出碩士學位申請。本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立完成的，對所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾所呈交的學位論文不存在舞弊作偽行為，文責自負。學位申請人學位論文作者簽名蟄盛，2012年每月站日關于學位論文著作權使用授權書本人經(jīng)河南大學審核批準授予碩士學位。作為學位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學有關保留、使用學位論文的要求，即河南大學有權向國家圖書館、科研信息機構、數(shù)據(jù)收集機構和本校圖書館等提供學位論文紙質文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權河南大學出于宣揚、展覽學校學術發(fā)展和進行學術交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論丈紙質文本和電子文本。涉及保密內容的學位論文在解密后適用本授權書萄。工學位獲得者學位論文作者簽名望旦。生2012年XA‘B學位論文指導教師簽名2012年歹月F日

簡介：論文題目陜西成人院校思想政治教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究以陜西教育學院為例專業(yè)思想政治教育碩士生李兆平（簽名）指導教師李金勇（簽名）摘要改革開放以來，思想政治教育是成人大學生成長成才的精神支柱和動力。只有堅持以思想政治教育為核心才能從根本上加強和改進成人大學生的思想政治面貌。當前，作為教育主體的成人院校在成人大學生思想政治教育方面還存有一些不足，如果不引起足夠重視并采取相應措施，就極容易造成成人大學生在面向社會時的無所適從，故而本課題的研究就非常重要而迫切。而且，當前對此問題的探討，還可以在新時代的大背景下繼續(xù)探索思想政治教育的規(guī)律，為思想政治教育理論的進一步豐富，并最終對開展好成人院校的思想政治教育提供理論支持。成人院校是時代的產(chǎn)物，雖然為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻，但當前由于種種原因其已經(jīng)完成了歷史使命，導致一些成人院校為了生存與發(fā)展出現(xiàn)了性質變異現(xiàn)象。文章首先從論說成人院校思想政治教育的意義入手，認為成人院校大學生思想政治教育有助于為成人大學生指明人生方向，有助于為其成長提供精神動力。對于馬克思主義的繼承與發(fā)展，對于社會主義事業(yè)的開拓與創(chuàng)新，對于社會主義建設者和接班人的培養(yǎng)與進步，對于有中國特色社會主義宏偉目標的建設和實現(xiàn)，對于科學發(fā)展觀的堅持與落實都具有重大而深遠的意義。文章運用理論聯(lián)系實際的方法，在對陜西成人院校思想政治教育現(xiàn)狀進行調查研究的基礎上，剖析了存在的問題，繼而分析了問題產(chǎn)生的原因。文章認為，當前成人院校重視加強成人大學生的思想政治教育，從教育內容、方法、手段等各方面都做了一些行之有效的工作，成人大學生思想政治面貌亦呈現(xiàn)出主流積極、健康、向上的形勢，與當前大學生整體的思想政治面貌的一致性較強。但通過認真的研究，成人院校在成人大學生思想政治教育方面存在一些諸如目標定位不準、內容相對滯后、方式方法單一、環(huán)境氛圍欠佳等問題。這主要是因為對思想政治教育重要性認識不夠到位；各方面關心成人大學生思想政治教育的合力尚未形成；成人院校部分思想政治教育者及成人大學生自身素質有待提高等原因。最后，文章以陜西教育學院成人大學生思想政治教育為例提出了實現(xiàn)對策。即，通過課堂教學，潛移默化地影響學生，堅持以人為本的原則，將思想政治教育工作落到實處，充分利用各種載體，開展思想政治教育工作，關注成人大學生心理健康，加強成人大學生的入學教育工作。SUBJECTIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONFADULTINSTITUTIONSDEVELOPMENTSTRATEGIESINSHAANXIPROVINCETAKINGSHAANXIINSTITUTEOFEDUCATIONASANEXAMPLESPECIALTYMARXISMTHEYIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONNAMELIZHAOPINGSIGNATUREINSTRUCTLIJINYONGSIGNATUREABSTRACTIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONISASPIRITUALPILLARDRIVINGFCEOFGROWTHSUCCESSOFADULTSTUDENTSONLYBYUPHOLDINGIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONASTHECEITCANBEACHIEVEDTOFUNDAMENTALLYSTRENGTHENIMPROVEIDEOLOGICALPOLITICALLSCAPEOFADULTSTUDENTSATPRESENTTHEADULTINSTITUTIONSASTHESUBJECTOFEDUCATIONALSOHASSOMEDISADVANTAGESINTHEADULTMALEDUCATIONWITHOUTSUFFICIENTATTENTIONAPPROPRIATEMEASURESITISVERYLIKELYTOCAUSEADULTCOLLEGESTUDENTSATALOSSUNKNOWINGWHATTODOWHENFACINGTHESOCIETYWHICHMAKESTHERESEARCHPARTICULARLYIMPTANTURGENTATTHESAMETIMETOASKTHISQUESTIONHELPSIMPROVETHEREGULARITYOFIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONINTHENEWERAINABROADERPERSPECTIVEENRICHTHESTUDYOFIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONTHUSPROVIDESAUSEFULREFERENCETOCARRYOUTIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONFGOODADULTINSTITUTIONSADULTINSTITUTIONSARETHEPRODUCTOFTHETIMESITSHISTICALACHIEVEMENTSSHOULDNOTBEIGNEDALREADYHAVINGCOMPLETEDTHEIRHISTICMISSIONINTHEPROCESSOFTRANSITIONTHEADULTINSTITUTIONSAREHAVING“THEPROPERTYVARIATIONPHENOMENON”SHOWINGALOTOF“PERSONALITY“THIS“PERSONALITY”ISTHEBASISOFTHEARGUMENTTHEARTICLESTARTSFROMDISCUSSINGTHESIGNIFICANCEOFTHEIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONOFADULTCOLLEGESTUDENTSITBELIEVESTHATIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONFADULTCOLLEGESTUDENTSCANHELPTHEMSPECIFYTHEDIRECTIONINLIFEPROVIDETHEMOTIVEPOWERFTHEIRGROWTHTOUPHOLDDEVELOPMARXISMWESHOULDENSURETHESCIENTIFICTHEIESFROMGENERATIONTOGENERATIONTODEFENDDEVELOPTHESOCIALISTCAUSEWESHOULDTRAINSOCIALISTBUILDERSSUCCESSSOFTHEALLROUND

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明所呈交學位論文，是本人在導師邳曉拯教援指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論寸‘巧子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由7、自負。／。一本人同意曠一習學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定，申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名尋力必簽字日期OJ≥年R月乃O13一名為F曉機簽字日期Ⅺ／拜6月／產(chǎn)日成人高等學歷教育學生學習指導研究成人教育學專業(yè)研究生王仙指導教J幣邵曉楓摘要隨著教育改革的不斷深入，成人高等學歷教育學生的學習指導問題也正在引起人們的重視，它關系著成人高等學歷教育整體教學質量和水平的高低。本文通過對成人高等學歷教育學生學習指導情況的調查，總結分析了成人高等學歷教育學生學習指導現(xiàn)狀及其存在的問題，并在相關理論的指導下，對成人高等學歷教育學生學習指導提出了一些自己的思考和建議，以期有益于完善成人高等學歷教育學生的學習指導理論，提高成人高等學歷教育學生學習指導的質量。本研究所指的成人高等學歷教育是指“參加全國成人高等學校招生統(tǒng)一入學考試，經(jīng)省一級招生部門統(tǒng)一組織，由學員所報考的成人高校或普通高校成人教育學院錄取后正式取得學籍。其主要學習方式一是進入高校全日制脫產(chǎn)、學習；二是進入高校以業(yè)余面授方式學習；三是進入普通高校設立的函授站以函授形式業(yè)余學習”①。本文所研究的對象主要是進入高校業(yè)余面授方式參與學習的成人高等學歷教育學生。本文中的學習指導指的是成人高等學歷教育教師和教育管理者在國家方針政策指引下，根據(jù)成人高等學歷教育學生的自身學習情況，創(chuàng)造有利于其學習的因素，促進學生學會學習，形成良好的學習素質的過程，這一過程主要包括學習指導的目標、操作、評價及保障等幾個方面。本研究分六部分對成人高等學歷教育學生學習指導作比較系統(tǒng)的探討第一部分是緒論，指明研究的主要對象、內容、目的和意義；對國內外研究做綜述；說明研究的過程。第二部分，對本文的一些核心概念進行界定，并從學習理論、主體性教育。學歷相關常識介紹【DB／OL】HTCPFMN，CHSICCMCNJ妯CX／XLCSSHTML

簡介：分類號G72學校單位代碼10446碩士學位論文論文題目論文題目孔子的成人教育思想對我國現(xiàn)代成人教育的啟示研究生姓名蔡成芹學科、專業(yè)成人教育學研究方向成人教育基本理論導師姓名、職稱杜以德教授論文完成時間2012年4月摘要孔子作為儒家學派的先驅和代表，其教育思想中蘊含著豐富的成人教育思想，強調有教無類、學而不厭、因材施教、不憤不啟等。目前，我國現(xiàn)階段成人教育的發(fā)展中還存在著諸多的弊端，教育不公平、教育對象受限、教育方式與途徑狹窄、教學內容不完善等等，針對這些瓶頸深入挖掘孔子成人教育思想中的精華對我國成人教育的發(fā)展具有重大而積極地影響。本文主要通過“論孔子的成人觀、孔子成人教育思想的踐行、對我國成人教育的啟示”三個部分對這一主題進行了研究，以期能夠在這一研究領域里起到一定的填補作用。論文分為三個部分對其進行研究第一部分孔子論“成人”。這一部分主要是通過研究歸納孔子對“成人”的理解來透視“成人”的真正內涵，為現(xiàn)代成人教育研究者對“成人”含義的把握提供了一個基礎性的借鑒。第二部分孔子成人教育思想的踐行。這一部分是文章的主要內容，分別從教育對象的廣泛性、教育內容的豐富性、教學方法的靈活性、教育目的的多重性、倫理道德的核心性、師生關系的平等性六個方面對其進行了分析研究，總結出孔子成人教育思想的實施過程，為現(xiàn)代成人教育的發(fā)展提供依據(jù)。第三部分對我國現(xiàn)代成人教育的啟示。通過對孔子成人教育思想內容的具體分析與研究，以期可以彌補我國現(xiàn)代成人教育中存在的種種弊端，為更好地推動現(xiàn)代成人教育的發(fā)展提供啟示意義。本文通過對孔子成人教育思想的系統(tǒng)研究與掌握，為我國現(xiàn)代成人教育的有序發(fā)展帶來一些啟示，彌補了這一研究領域中的不足之處。關鍵詞關鍵詞孔子；成人教育思想；現(xiàn)代成人教育；啟示

簡介：普通高校成人高等教育質量保障研究RESEARCHONADULTHIGHEREDUCATIONQUALITYASSURANCEINAUNIVERSITY作者姓名郭瓊花NAMEGUOQIONGHUA指導教師陳明昆TUTORCHENMINGKUN學科專業(yè)成人教育學MAJORADULTEDUCATION巾請學位類別碩士THEDEGREEOFGRADUATEMASTER’SDEGREE浙江師范大學教師教育學院COLLEGEOFTEACHEREDUCATION，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY普通高校成人高等教育質量保障研摘要普通高等教育的大眾化使得普通高校成人高等教肓的發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)普通高校成人高等教育模式培養(yǎng)的人才在日益競爭的人才市場中備受冷落普通高校成人高等教茸的轉型顯得十分急切，探索普通高校成人高等教育的新途徑己成為學界的共識。普通高校成人高等教育質量深受當前成人教育界學者的高度關注。本文試圖在充分吸收晟新高等教育質量保障理論成果的基礎上，結合具體的實踐調查及個案分析，探討普通高校成人高等教育質量保障模式選擇的出發(fā)點與基本思路，論證建立普通高校成人高等教育質量保障體系的緊迫性，必要性與可行性，進一步完善普通高校成人高等教育質量保障理論體系，探尋實現(xiàn)我國當前普通高校成人高等教育質量保障的合理路徑。本文豐要研究內容有1高等教育大眾化背景下的普通高校成人高等教育受到?jīng)_擊，分析普通高校成人高等教育面臨的困境與挑戰(zhàn)。2建立普通高校成人高等教育質量保障的必要性分析當前普通高校成人高等教育模式培養(yǎng)的人才與社會需求的差距，探尋影響普通高校成人高等教育質量的各種因素。3普通高校成人高等教育質量狀況調查，全面分析我國當前普通高校成人高等教育質量的現(xiàn)狀及存在的問題。4普通高校成人高等教育質量保障體系的理論建構。依據(jù)當前普通高校成人高等教育的質量狀況借鑒有關高等教育質量保障理論研究成果，努力構建適臺當前我圍普通高校成人高等教育發(fā)展的質量保障體系。本論文在查閱相關研究文獻的基礎上，結合筆者的工作實踐，在選取相關高校成人高等教育機構進行實地調研和考察的基礎上，提出構建適合普通高校成人高等教育質量的對策，以期為今后我國成人高等教育的持續(xù)健康發(fā)展提供借鑒和參考。關鑲I詞成人高等教FL“質量保障因素對策

簡介：隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，高校信息管理正面臨著復雜化和多元化的現(xiàn)狀。高校擴招規(guī)模迅速加大，由精英教育轉變?yōu)榇蟊娊逃?，各高校在校人員數(shù)急劇上升，給教學管理帶來的一系列的難題。教學安排的統(tǒng)籌，教學資源的優(yōu)化，人員的調度等等，是當前高校亟待解決的現(xiàn)實問題，由此應運而生的校園信息化建設也受到高校的青睞。本文先對四川師范大學成人教育學院教學管理現(xiàn)狀進行了詳細的分析，對比分析各開發(fā)環(huán)境與技術，結合實際情況選擇合適的開發(fā)技術，然后通過用戶需求明確系統(tǒng)功能、性能目標，并完成系統(tǒng)建模范圍內的用例、領域分析，另外特別的深入研究探討系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)庫管理等技術關鍵點，緊接著對系統(tǒng)進行總體設計，完成數(shù)據(jù)庫設計以及設計系統(tǒng)結構流程，最后完成系統(tǒng)的具體編碼實現(xiàn)以及軟件測試。教學管理軟件采用JSP技術和數(shù)據(jù)庫技術實現(xiàn)，其開發(fā)過程主要包括數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前臺應用端開發(fā)。數(shù)據(jù)庫采用MICROSOFTSQLSERVER2005開發(fā)模式采用BS模式。其主要包登陸模塊、括選課模塊、學生成績管理模塊、用戶管理四大模塊，各功能模塊下均具有信息的增加，刪除，修改等功能。該系統(tǒng)對學校的決策者和管理者以及學校的學生來說都有著重要的作用和價值，為老師、管理者和學生留出更多的自由支配時間。整個系統(tǒng)界面友好，功能完善，運作流暢，性能穩(wěn)定、高安全性和維護性，成本低，為高校教學信息化教學管理提供的一個實用的工具。

簡介：美國成人高等教育學生資助制度研究作者姓名宮麗麗NAMEGONGLILI指導教師徐君TUTORXUJUN學科專業(yè)成人教育學MAJORADULTEDUCATION申請學位級別和類別教育學碩士THEDEGREEOFGRADUATEMASTEROFEDUCATION浙江師范大學教師教育學院COLLEGEOFTEACHEREDUCATION，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY第三部分，總結美國成人高等教育學生資助制度的三個特點資助額度大、資助對象開放、資助制度多樣化，進而總結美國成人高等教育資助制度的成效，即每次改革都使成人高等教育學生受益，制度設計反過來也可以促進成人高等教育發(fā)展。第四部分，在上述研究的基礎上，查找美國成人高等教育學生資助制度的缺陷，主要包括過度市場化、逐漸“脫貧化”和缺少執(zhí)行細則，并預測其發(fā)展趨勢。第五部分，結合我國成人高等教育的現(xiàn)狀，提出我國應出臺助學政策，促進成人高等教育發(fā)展；引入市場機制，發(fā)展學生信貸市場；重視需求差異，完善助學貸款制度；同時完善稅收制度，鼓勵成人學生參與學習。關鍵詞美國；成人高等教育；資助制度SAFRA

簡介：分類號分類號教育碩士專業(yè)學位論教育碩士專業(yè)學位論文題目目鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心向社區(qū)教育中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心向社區(qū)教育中心轉型的實踐研究轉型的實踐研究以宜興市周鐵成人學校成功轉型為例以宜興市周鐵成人學校成功轉型為例TITLERURALADULTEDUCATIONCENTREPRACTICESTUDYONTHETRANSITIONTOTHECOMMUNITYEDUCATIONCENTERTHECASEOFZHOUTIEADULTSCHOOLRESTRUCTURING學科、專科、專業(yè)業(yè)教育管理作者姓名名姚小新導師及職稱導師及職稱辛治洋辛治洋副教授副教授論文提交日期論文提交日期2011年10月授予學位日期授予學位日期2011年12月現(xiàn)工作單位現(xiàn)工作單位江蘇省宜興市周鐵成人文化技術學校江蘇省宜興市周鐵成人文化技術學校安徽師范大學學位評定委員會辦公安徽師范大學學位評定委員會辦公室鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心向社區(qū)教育中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心向社區(qū)教育中心轉型的實踐研究轉型的實踐研究以宜興市周鐵成人學校成功轉型為例以宜興市周鐵成人學校成功轉型為例姚小新安徽師范大學碩士學位論文二○一一○一一年十月

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目塹建地左奎科醫(yī)撞盛厶直笠麴直查堂犍魚仝塞瑟窒二絲四刖塞理堂醫(yī)盤倒本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者安產(chǎn)墨≥簽字日期趵，弓年尸月卿學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁鈷，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生部可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影E『J、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名麥≯系董導師簽名簽字日期加心年7月萬日簽字日期三、四川文理學院成人高等教育的辦學特色的實踐探索44四、四川文理學院成人高等教育的辦學特色的成效評價46第六章研究結論49一、辦學定位是成人高等教育辦學中一個帶有根本性的問題49二、辦學特色是大學長期奮斗的結果，需與時俱進49三、成人高等教育培育辦學特色重在學科及專業(yè)建設49四、新建地方本科院校成人高等教育培育辦學特色任重道遠50結語51參考文獻52附錄56后記57