新加坡學校德育社會環(huán)境建設及其啟示研究.pdf

1、新加坡在從本國實際國情出發(fā)的同時吸收和借鑒東西方文化的優(yōu)秀成分,形成了適應本民族的公民道德體系。在其基礎之上,其德育也取得了顯著的效果,這種效果的取得在很大程度上歸功于新加坡對其德育社會環(huán)境的建設。我國雖然重視德育教育,但成效并不明顯,其主要的原因在于理論研究相對深入,而德育社會環(huán)境建設方面相對欠佳。中新兩國同為亞洲國家,文化相近,新加坡德育社會環(huán)境建設的很多成功經驗對我國德育社會環(huán)境建設的研究具有很大的參考價值。
　　 本文主

2、要從四部分來進行論述新加坡德育社會環(huán)境建設及其對我國的啟示。
　　 第一部分是引言。主要論述了論文寫作的背景依據、寫作的意義、思路、方法以及簡單的闡述了論文寫作中的相關概念。
　　 第二部分是主體部分。論述了社會環(huán)境對中新兩國學校德育的影響及現狀分析。
　　 第三部分是關鍵部分。主要從政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境和虛擬環(huán)境四個大的方面對新世紀新加坡學校德育社會環(huán)境建設進行了分析。
　　 第四部分是結論。主