研究型大學科學研究的組織化.pdf

1、本研究借鑒美國研究型大學的發(fā)展探索我國研究型大學的建設和發(fā)展問題，著重從組織化角度分析研究型大學科學研究組織的動態(tài)發(fā)展，把研究型大學科學研究組織化建立在復雜性理論、自組織理論、過程哲學、生態(tài)哲學等當代科學基礎上，分析美國研究型大學發(fā)展歷程中科學研究組織化的特點，結合當代科學對科學研究組織化的啟示，對我國研究型大學科學研究組織化進行探索，以期早日繁榮具有我國特色的研究型大學。 論文主要分為四章： 第一章分別闡釋復雜性理論、

2、自組織理論、過程哲學、生態(tài)哲學，理解研究型大學科學研究組織化的理論基礎。 第二章深入分析當代科學對科學研究組織化的啟示。首先從知識、研究主體和研究對象的關系、研究方法的選擇、研究的評價標準、時間、教師和學生的關系等方面建構了當代大學科研觀。其次探討當代科學對科學研究組織化的啟示：復雜性理論要求科學研究在自由寬松的環(huán)境下不斷探索，研究者在平等對話中促進組織化發(fā)展；科學研究在自組織中實現(xiàn)組織化；科學研究的過程是組織化的過程；科學研究

3、的組織化是和諧的可持續(xù)發(fā)展。 第三章總結美國研究型大學科學研究組織化的經(jīng)驗。首先簡要回顧美國研究型大學發(fā)展的歷史，接著描述了美國研究型大學科學研究組織化的模式，最后總結了美國研究型大學科學研究組織化的特點：多樣化的高等教育為科學研究的組織化準備了基礎；社會需求是科學研究組織化的動力；高等教育的開放性促進了物質、能量、信息、人才、資金等的交流；社會需求和研究型大學對社會的貢獻形成動態(tài)耦合；科學研究把教師和學生及管理者的動力、大學的

4、經(jīng)費和設備、大學的學術聲譽協(xié)同起來，實現(xiàn)科學研究的組織化。 第四章探索通過科學研究組織化的實現(xiàn)來建設我國研究型大學的途徑。從研究型大學外部來看，建設我國研究型大學要在政府的協(xié)調下，整合國家科學研究機構、工業(yè)企業(yè)科學研究機構和研究型大學科學研究組織，為研究型大學科學研究組織化創(chuàng)設和諧的外部環(huán)境；從內(nèi)部機制來看，建設研究型大學要提高研究型大學利用現(xiàn)有資源轉化科研能力的水平；通過大學的外部環(huán)境和內(nèi)部機制的相互適應和相互促進，研究型大學