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文檔簡介
1、知識經(jīng)濟時代,技術(shù)的發(fā)展、管理理念的改變給知識在組織中的分享提供了必要的支持,日益激烈的外部競爭要求組織以知識為核心提升競爭能力。如何將知識轉(zhuǎn)化為組織的核心能力,適應(yīng)組織發(fā)展的要求,成為管理領(lǐng)域的熱點。針對這樣一個研究熱點,本文提出了知識組織化的概念并進行了較為系統(tǒng)的研究。 在第一章中,筆者首先介紹了知識管理的產(chǎn)生背景;然后基于NANCIM.DIXON和野中郁次郎的研究成果提出了知識組織化的概念并對其內(nèi)涵和意義進行了闡述。
2、 在第二章中,筆者詳細的介紹了知識組織化在組織行為、經(jīng)濟動力、文化環(huán)境、思維模式四方面存在的障礙。 在第三章中,筆者論述了知識組織化的實施,包括:組織構(gòu)建、文化構(gòu)建、技術(shù)構(gòu)建、知識構(gòu)建。 在第四章中,筆者從內(nèi)激勵和外激勵兩個方面對知識組織化的激勵手段進行了研究并闡述了激勵因素的保障條件。 在第五章中,筆者介紹了知識組織化的評價。首先對傳統(tǒng)的評價方法進行簡介;然后,提出了知識組織化的評價指標體系并具體加以闡述,介
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