高校體育舞蹈教學中應用情知模式的實驗研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高校體育課是高校體育教學重要組成部分，體育課質(zhì)量的好壞，直接影響到學生體質(zhì)的優(yōu)劣及學校的體育工作，也影響到跨世紀人才的質(zhì)量，筆者試圖通過將情知教學模式運用到高校體育舞蹈教學課中的方法，研究這種教學模式是否可以提高學生的綜合素質(zhì)，提高體育課教學質(zhì)量。本文采用了文獻資料研究、教學實驗、問卷調(diào)查等多種方法，依據(jù)國內(nèi)外教學模式研究的成果、我國體育教學模式的研究現(xiàn)狀，對情知模式的理論依據(jù)、教學目標、教學程序、教學評價等方面進行了深入細致地研究，從

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