版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、山東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文單位代碼 1 0 4 4 5學(xué) 號(hào) 2 ∞“2 _ 7 7分類號(hào) G 4 2 7止孝舒缸史學(xué)教育碩士學(xué)位論文論文題目師范生小學(xué)科學(xué)教學(xué)能力培養(yǎng)研究學(xué)科專業(yè)名稱申請(qǐng)人姓名指導(dǎo)教師論文提交時(shí)間學(xué)科教學(xué)·化學(xué)黃愛民陳德展 教授2 0 0 7 年4 月7 日山東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文R e s e a r c h a b o u t t r a i n i n gt h e p r i m a r ys
2、c h o o ls c i e n c e t e a c h i n ga b i l i t yo f n o r m a l s c h o o l s t u d e n t sA b s t r a c tI nt h i st i m eo fe c o n o m i ck n o w l e d g e ,a l lt h ec o u n t r i e si n t h ew o r l dp a ym u c h
3、a t t e n t i o n t o t h e i r s c i e n c e e d u c a t i o n .O u r c o u n t r y h a s t h es t r a t e g i cd e c i s i o n :R e l y o n s c i e n c ea n d e d u c a t i o n t or e j u v e n a t et h en a t i o n .W
4、 i t ht h e n e w d e v e l o p m e n to fn e w b a s i ce d u c a t i o nc o u r s e .t h ep r i m a r ys c h o o l s c i e n c e c u r r i c u l u m b e c o m e sb a s i c c o u r s e g r a d u a l l y .T h e n e ws c
5、i e n c e c o u r s e d e m a n d sh i g h —q u a l i t ys c i e n c e t e a c h e r s ,b u t t h e c u r r e n ts i t u a t i o no fs c i e n c et e a c h i n gi s i n a d e q u a t e .B e c a u s es o m eg o v e r n m
6、e n t sa n de d u c a t i o n a l a d m i n i s t r a t i v e b r a n c h e s a r e n o t s u p p o r t i v e a b o u t t h ei m p o r t a n c eo fs c i e n c e e d u c a t i o n ,s c i e n c et e a c h e r sf o rp r i m
7、 a r ys c h o o la r es c a r c e .W i t ht h e i n f l u e n c eo ft r a d i t i o n a le d u c a t i o n ,t h es c i e n c et e a c h i n ga t t a i n m e n to ft h ep r e s e n tp r i m a r y s c h o o ls c i e n c et
8、 e a c h e r si s i n f e r i o r .T h es c i e n t i f i ck n o w l e d g e s t r u c t u r eo f m o s t o f t h et e a c h e r si ss p e c i a l i z e d ,w e a ki n c o m p r e h e n s i o n ,w i t h o u ti n t e g r a
9、 l p o i n to fs c i e n c e .W i t h o u ts e t t i n gu pt h es t u d e n t - c e n t e r e dt e a c h i n gt h e o r y ,t h ei d e a l sa b o u tt e a c h i n go fs o m es c i e n c et e a c h e r sa r eb a c k w a r
10、d .S o m es c i e n c et e a c h e r sa r e w e a k i na b i l i t yo f s c i e n t i f i c i n q u i r y a n d t e a c h i n g .T h e c u r r e n t s i t u a t i o n o f s c i e n c et e a c h e r si s o n eo ft h er e
11、a s o n sf o rl o wq u a l i t yo f p r i m a r ys c h o o ls c i e n c et e a c h i n g .O n t h eb a s e so fa n a l y z i n gt h e n e c e s s i t yo ft r a i n i n gp r i m a r ys c h o o ls c i e n c et e a c h e r
12、s ,t h e w r i t e rk n o w sa b o u tt h ep r o b l e m i np r i m a r ys c h o o ls c i e n c et e a c h i n gb yc o n s u l t i n gm a t e r i a l s ,c o m p a r i n ga n d s u m m i n g u pt h er e f o r m a b o u t
13、p r i m a r y s c i e n t i f i c e d u c a t i o n a n dt h e c h a r a c t e r i s t i c s o fp r i m a r y s c i e n t i f i ct e a c h e rt r a i n i n ga th o m ea n d a b r o a da n dc o m b i n i n g t h ed e m a
14、n d o ft h ef o u n d a t i o n a le d u c a t i o n a lc o u r s er e f o r ma n d q u e s t i o n n a i r es u r v e y .A f t e rt h a tt h ew r i t e rd o e ss o m er e l a t i v es t u d i e si nh o w t ot r a i nt h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通過情感體驗(yàn)培養(yǎng)師范生科學(xué)探究能力的研究.pdf
- 師范生反思能力培養(yǎng)的研究.pdf
- 新課改語境下師范生探究型教學(xué)能力培養(yǎng).pdf
- 師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)策略研究.pdf
- ??茖W(xué)歷師范生素質(zhì)培養(yǎng)問題研究.pdf
- 師范生小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
- 68378.師范生英語教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)策略實(shí)證研究
- 師范院校美術(shù)學(xué)科學(xué)生教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 混合學(xué)習(xí)環(huán)境下師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)策略研究——來自上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)師范生的案例研究.pdf
- 化學(xué)師范生說課能力建構(gòu)與培養(yǎng)研究.pdf
- 師范生教師能力培養(yǎng)模式建設(shè)與實(shí)踐研究.pdf
- 運(yùn)用微格教學(xué)法培養(yǎng)體育師范生體操教學(xué)能力的研究.pdf
- 云計(jì)算輔助教學(xué)支持的師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)師范生教育技術(shù)能力的案例教學(xué)研究.pdf
- 師范生道德人格培養(yǎng)研究.pdf
- 漫談小學(xué)科學(xué)探究能力培養(yǎng)
- 體育師范生教師專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 體育師范生教師專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf
- 小學(xué)教學(xué)論文淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 略論高校體育師范生社會(huì)體育能力的培養(yǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論