快易網(wǎng)球教學(xué)法在普通高校網(wǎng)球選修課中的應(yīng)用研究.pdf

1、伴隨著高校教學(xué)改革進(jìn)程的不斷深入,為了滿足培養(yǎng)對(duì)象發(fā)展的需要,高校體育教學(xué)應(yīng)該進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索、快易符合時(shí)代特點(diǎn)的新的教學(xué)方法,以確保教學(xué)效果的改善,教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。正是在這樣的背景下,本文進(jìn)行了快易教學(xué)法的研究,來(lái)探討這種教學(xué)法對(duì)普通高校體育課教學(xué)效果的影響。
　　 本文采用文獻(xiàn)資料、專(zhuān)家訪談、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及邏輯分析等方法對(duì)快易教學(xué)法的“理論基礎(chǔ)”、“教學(xué)程序”、“教學(xué)法概念”“教學(xué)

2、法原則”等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。同時(shí),通過(guò)具體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論：⑴在普通高校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)中采用“快易”教學(xué)法,營(yíng)造生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到有效發(fā)展；⑵“快易”教學(xué)法符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生的心理特點(diǎn),能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)質(zhì)量,并能充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)雙方的互動(dòng)作用；⑶在普通高校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)中采用“快易”教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助的合作式學(xué)習(xí)