
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文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng)球是一項(xiàng)集健身、娛樂(lè)、交友與一體的高雅時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是一項(xiàng)老少皆宜、健康、快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受大學(xué)生的喜愛(ài)。目前在我國(guó)如雨后春筍般普及開(kāi)來(lái),但是由于其技術(shù)復(fù)雜、對(duì)場(chǎng)地要求較高等原因高校網(wǎng)球課教學(xué)效果不容樂(lè)觀(guān)。如何通過(guò)一種有效的教學(xué)方法使學(xué)生盡快掌握網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作,提高教學(xué)質(zhì)量是本文研究的重點(diǎn)。本文通過(guò)程序教學(xué)對(duì)高校體育網(wǎng)球選項(xiàng)課進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):程序教學(xué)能夠克服傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,能夠讓學(xué)生盡快掌握網(wǎng)球技術(shù),同時(shí)也體現(xiàn)了新教學(xué)理念,是一種理
2、想的教學(xué)方法。目前,由于高校教學(xué)改革的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了許多現(xiàn)代教學(xué)模式如:對(duì)話(huà)式教學(xué)模式、情景教學(xué)模式、領(lǐng)會(huì)教學(xué)模式等,這些教學(xué)模式在一定程度上推動(dòng)了我國(guó)高校體育改革,對(duì)高校體育教學(xué)起到良好的促進(jìn)作用。但是,由于傳統(tǒng)教學(xué)模式影響深遠(yuǎn)和高校體育教學(xué)改革還處于起步階段,傳統(tǒng)的教學(xué)模式和我國(guó)的教育體制還不能適應(yīng)新的變化,在教學(xué)中采用不同的教學(xué)手段,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的良性發(fā)展、適應(yīng)不同學(xué)生的個(gè)性需求體現(xiàn)還不充分,特別是在高校體育教學(xué)中“一刀切”不重
3、視學(xué)生的個(gè)體差異現(xiàn)象還相當(dāng)普遍。
本文采用了文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、訪(fǎng)談等方法,對(duì)程序教學(xué)法的“理論依據(jù)”、“編排原則”、“教學(xué)目的”、“教學(xué)原則”和“教學(xué)特點(diǎn)”等方面進(jìn)行了研究,編寫(xiě)了網(wǎng)球正手抽球的教學(xué)程序,從理論上和實(shí)踐上證明了程序教學(xué)法用于普通高校網(wǎng)球選項(xiàng)課技術(shù)教學(xué)中是可行的。程序教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)法更有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生自學(xué)能力,能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出:程序教學(xué)效果明顯,
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