山東省8所普通高校體育教育專業(yè)乒乓球專修課程現狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、乒乓球是我國的國球，在很多國際競技比賽中取得輝煌的成績，集競技性、娛樂性和健身性等優(yōu)勢不僅成為很多中小學生喜愛的運動項目之一，而且許多高校體育教育專業(yè)的學生也選擇了乒乓球作為自己的專修，是各高校體育教育專業(yè)重點開設的課程之一。乒乓球專修課程是體育教育專業(yè)課程的重要組成部分，對人才的培養(yǎng)發(fā)揮著重要的影響作用。
　　本文運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法、邏輯分析法等研究方法，對山東省8所普通高校體育教育專業(yè)乒乓球專修課程

2、的現狀進行調查分析，得到以下結論:
　　1、山東省8所普通高校乒乓球專修課程的培養(yǎng)目標基本符合新《課程方案》的要求，但部分教師在實際教學過程中比較注重技戰(zhàn)術能力培養(yǎng)，教學能力和社會體育指導能力方面較缺乏;教學內容包括兩個方面:實踐和理論。能力培養(yǎng)的內容較技戰(zhàn)術內容缺乏，體育教育專業(yè)特點突出不足。
　　2、山東省8所普通高校乒乓球專修課在開設時間上較為統一，課時數普遍較少;教學中教學方法以常規(guī)教學法為主，現代教學手段應用率不高

3、;組織形式采用集體授課講授新內容，自由配對練習的方式;考核內容集中在理論、技戰(zhàn)術、能力和平常成績四個方面，評價方式側重終結性評價，評價主體以教師為主。
　　3、山東省8所高校中5所高校使用高等教育出版社出版的《乒乓球教程》，3所高校使用《乒乓球教學與訓練》，乒乓球教材的使用較統一。
　　4、山東省8所高校都有室內乒乓球場館，場地及器材數量能滿足乒乓球專修教學需要，但不能滿足學生課外練習的需求。
　　5、山東省8所高校乒

4、乓球專修教師的情況從整體上來看年齡結構較高;學歷以本科為主;職稱以副教授為主;乒乓球技術水平一般;敬業(yè)精神和教學能力較好，各高校的乒乓球專業(yè)教師相對較少。乒乓球專修學生對乒乓球運動的興趣較高;但在身體素質和競技水平方面較差;大部分學生有較明確的學習動機;課外練習情況較差。
　　根據現狀中存在的問題，本文結合社會發(fā)展對人才的需求，提出以下建議和策略;
　　1、明確乒乓球專修課程的培養(yǎng)目標，突出體教專業(yè)特點，增加學生能力培養(yǎng)內容