對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)視野下的字母詞研究.pdf

1、隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字也在不斷地發(fā)展變化，日常生活中出現(xiàn)了大量的字母詞。而隨著中國(guó)與世界其他國(guó)家的合作和交流的增加，越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及中國(guó)文化，而如何教授字母詞以及教授哪些字母詞即把字母詞放在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的角度去研究則更具實(shí)踐意義。這樣才能把對(duì)字母詞的研究應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中去，并對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
　　 本文在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)視野下對(duì)字母詞進(jìn)行研究（以英語(yǔ)為母語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者為研究對(duì)象）。首

2、先對(duì)近二、三十年內(nèi)有關(guān)字母詞方面的研究進(jìn)行了綜述包括字母詞的名稱(chēng)、界定、分類(lèi)、讀音、規(guī)范以及入典情況。此外還介紹了學(xué)界和國(guó)家對(duì)于字母詞的態(tài)度問(wèn)題。接下來(lái)是在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的視野下研究字母詞的概況、界定以及分類(lèi)（分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)），并且把各個(gè)類(lèi)別應(yīng)用到相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中去。論文的最后一部分研究了字母詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的必要性和教學(xué)原則，字母詞對(duì)外教學(xué)的目標(biāo)、特點(diǎn)、內(nèi)容和對(duì)象，從初級(jí)和中高級(jí)兩個(gè)角度提出了相應(yīng)的字母詞教學(xué)方法（競(jìng)爭(zhēng)式教學(xué)法和