《文賦》的文藝心理學思想探析_16611.pdf

1、本文著重研究陸機《文賦》所包含的文藝心理學思想,集中探討其中對于作家創(chuàng)作心理的分析和描述,嘗試依據(jù)人類心靈具有三層面的觀點和波普爾的“三個世界”理論考察和整合《文賦》中關于物與意、情與象、思與符等對立概念,在學界既有成果的基礎上進一步具體闡釋陸機對于創(chuàng)作心理過程的鋪陳及對想象、靈感等關鍵因素的把握,以期有益于當代的文藝心理學建設。
　　第一部分著重分析《文賦》產(chǎn)生的歷史文化背景。東漢以降戰(zhàn)亂不斷、政權(quán)更迭,不僅造成民生凋敝,對思想

2、文化領域也產(chǎn)生了極大的影響。儒學的統(tǒng)治地位被撼動,個人價值得到了前所未有的重視與肯定。文學作品成為個體宣泄情感的園地,由“人的自覺”開啟了“文的自覺”時代。與此同時,玄學逐漸走向興盛,知識界普遍崇尚“三玄”,傾慕形而上的領域以獲得精神的寄托;文士們追求辭采,講究悅目悅耳的綺靡詩風盛行。這種世風對于魏晉文學藝術產(chǎn)生了深刻影響,陸機的《文賦》也正是在這樣的文化背景中應運而生。
　　第二部分分為三章,具體闡釋《文賦》所包含的文藝心理學思

3、想。其中第二章宏觀地描述陸機的創(chuàng)作心理研究的特色,他以賦論文,文風玄逸而辭采駢儷,使理論著作同時又是文學作品;不重抽象的思辨和言說,而是以心感玄,傳達創(chuàng)作者生命的真實。第三章主要從空間維度上論述《文賦》所揭示的創(chuàng)作心理因素,包括物與象、情與意、神與志等,它們實際上指稱著藝術思維的三大基元,其交互作用展現(xiàn)了藝術思維的立體結(jié)構(gòu)。第四章著重在時間維度上剖析《文賦》所論及的創(chuàng)作心理過程。陸機認識到,在藝術構(gòu)思前,必須有真切的情感體驗和豐厚的學識

4、修養(yǎng);在構(gòu)思過程中,動機、激情與靈感具有關鍵的作用;藝術構(gòu)思與符號傳達往往結(jié)伴而行,必須克服“文不逮意”的矛盾,讓巧妙的構(gòu)思得到聲色并茂的傳達。
　　第三部分主要從歷史角度評述《文賦》在創(chuàng)作心理研究方面的成就和意義。它一方面明確提出“詩緣情”的命題,反映了先哲對文學本體特征的認知進一步深化,是一大理論貢獻;另一方面還對“怎樣緣情而作”進行了具體而令人信服的生動描述,在創(chuàng)作過程中心-物關系的研究方面為后世提供了有益的啟示,劉勰等正是