新鄉(xiāng)市高職院校平面廣告設計工作室制教學模式研究_1012.pdf

1、近年來，隨著新鄉(xiāng)市經(jīng)濟的進步和文化多元化的發(fā)展，在社會就業(yè)市場對平面廣告設計技術型人才大量需求的驅動下，新鄉(xiāng)市平面廣告設計行業(yè)也得到了迅速的發(fā)展。與此同時，新鄉(xiāng)市平面廣告設計教育規(guī)模也隨之不斷的向前快速發(fā)展，新鄉(xiāng)市高職院校平面廣告設計專業(yè)教育規(guī)模在擴大化的同時，卻一直存在著辦學思路、人才質量和教學模式等內涵發(fā)展滯后與市場和社會需要，針對新鄉(xiāng)市高職院校存在的這些問題與現(xiàn)象，如何改革目前較為傳統(tǒng)的教育資源配置和專業(yè)設定、教學方法與教學手段使

2、之適應社會和市場發(fā)展的需要，培養(yǎng)符合崗位需求的高素質與高技能的平面廣告設計人才是新鄉(xiāng)市高職院校所面里面的一個重要問題。
　　以學生就業(yè)為導向、推進學校與公司合作、開展工作室制教學模式是目前新鄉(xiāng)市高職院校解決課堂教學與社會需要向脫節(jié)的一種有效方式，也是符合我國教育部對高職院校平面廣告設計專業(yè)教育規(guī)劃的要求。因此本論文結合筆者所在的新鄉(xiāng)市機電?？茖W院平面廣告設計專業(yè)的現(xiàn)狀和教學特色，通過運用文獻研究、實際調查、案例分析等研究方法，圍繞

3、新鄉(xiāng)市機電?？茖W院平面廣告設計專業(yè)如何采用“工作室”制教學模式進行了一系列的理論研究和實踐分析。
　　本論文通過對國內一流平面廣告設計專業(yè)具有代表性的高職院校進行了實地的考察與調研，通過調查使我們了解了目前國內最先進的“工作室”教學模式實施的最新情況，同時也收集了大量關于“工作室”教學情況的數(shù)據(jù)，通過對這些數(shù)據(jù)的分析，也給我們學校進行“工作室”制教學一些啟示。
　　闡述了平面廣告設計專業(yè)實施“工作室”教學模式的可行性和必要性