2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、質(zhì)量功能配置是一種用戶(hù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方法,將顧客需求轉(zhuǎn)換成為產(chǎn)品特征、零部件特征、工藝特征、質(zhì)量與生產(chǎn)計(jì)劃等技術(shù)需求信息,使所設(shè)計(jì)和制造的產(chǎn)品能真正地滿(mǎn)足顧客需求。 本文對(duì)質(zhì)量功能配置和公理化設(shè)計(jì)理論進(jìn)行了深入的分析和探討。開(kāi)展了質(zhì)量屋技術(shù)的研究,包括傳統(tǒng)質(zhì)量屋技術(shù)和發(fā)展中的遞階質(zhì)量屋技術(shù),在此之上,開(kāi)展了基于公理化設(shè)計(jì)的質(zhì)量功能配置研究。具體內(nèi)容有: 1.闡述了質(zhì)量功能配置的概念、分解模式以及核心思想等基本概念。

2、 2.論述了傳統(tǒng)質(zhì)量屋的生成過(guò)程,包括顧客需求的獲取和產(chǎn)品規(guī)劃階段設(shè)計(jì)因素的權(quán)重確定以及技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)估等方面的確定方法,并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行驗(yàn)證。 3.研究了多種多屬性決策方法,針對(duì)傳統(tǒng)質(zhì)量屋方法的缺陷,將具有遞階層次結(jié)構(gòu)的層次分析法應(yīng)用于遞階質(zhì)量屋方法中來(lái)優(yōu)化各因素權(quán)重,提高設(shè)計(jì)方案的精度,最后通過(guò)實(shí)例進(jìn)行了說(shuō)明。 4.深入分析了公理化設(shè)計(jì)的基本概念和相關(guān)設(shè)計(jì)公理,總結(jié)了前人成果,將公理化設(shè)計(jì)與質(zhì)量功能配置相結(jié)合,提出了

3、一種基于信息公理的質(zhì)量功能配置的評(píng)價(jià)方法。該方法采用判斷一致性很好的遞階質(zhì)量屋方法來(lái)確定各因素權(quán)重,通過(guò)基于信息公理的模型的建立,量化了評(píng)價(jià)模型,更具有直觀性。最后通過(guò)實(shí)例進(jìn)行了對(duì)比分析。 5.在上述理論的基礎(chǔ)上,本文開(kāi)發(fā)了軟件評(píng)價(jià)系統(tǒng)。該系統(tǒng)不僅能夠通過(guò)兩種質(zhì)量屋方法獲取相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)措施的權(quán)重,同時(shí)通過(guò)折線圖對(duì)兩種方法進(jìn)行了對(duì)比。最后將信息公理與遞階質(zhì)量屋方法相融合評(píng)價(jià)不同方案的優(yōu)劣。 6.文章最后還提出了有待于解決的

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