已閱讀1頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、山西大學2010屆碩士學位論文基于設計心理學的幼兒書籍設計研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限李恒東李蕾副教授設計藝術學視覺傳達設計美術學院2007年9月至2010年6月二。一。年六月目錄中文摘要I』!L]EI≤；TRACTIII第一章緒言111研究背景1111社會背景1112目前幼兒書籍設計存在的問題112研究對象和范圍313研究目的和意義314國內外研究現狀及發(fā)展動態(tài)3第二章與幼兒書籍設計相關的設計心理學理論521設
2、計心理學5211設計心理學概念5212與幼兒書籍設計相關的設計心理學理論522設計心理學導入幼兒書籍設計中的重要性623幼兒書籍設計7231幼兒書籍設計7232幼兒書籍分類724幼兒在閱讀中的認知心理與認知行為7241幼兒視知覺的發(fā)展特點8242幼兒色彩感知的發(fā)展特點8243幼兒思維、記憶能力發(fā)展特點8244幼兒閱讀中的感知方式925幼兒書籍的需求心理分析10251幼兒年齡特點與需求心理分析1O252幼兒性別特點與需求心理分析10253
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論