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1、學校代碼:10270分類號:B84學號:132200430碩士學位論文兒童親社會行為、攻擊行為與心理適應(yīng)的關(guān)系:同伴圈子的作用學院:教育學院專業(yè):發(fā)展與教育心理學研究方向:兒童社會性發(fā)展研究生姓名:虞樂指導(dǎo)教師:李丹教授完成日期:二〇一六年五月摘要上海師范大學碩士學位論文II所屬女生圈子的兒童的幸福感顯著高于男生圈子。5)同伴圈子的親社會行為會對兒童的心理適應(yīng)有直接作用。兒童所屬圈子的親社會行為越高對兒童自尊及幸福感的發(fā)展越好。兒童所屬
2、圈子的親社會行為越高則兒童的孤獨感與抑郁水平就越低。同伴圈子的親社會行為能夠在個體親社會行為與心理適應(yīng)之間產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。圈子親社會行為在個體親社會行為與孤獨感之間存在調(diào)節(jié)作用。6)同伴圈子的攻擊行為會對兒童的心理適應(yīng)有直接作用。兒童所屬圈子的攻擊行為越高則兒童表現(xiàn)出更多的孤獨感與抑郁。同伴圈子的攻擊行為能夠在個體攻擊行為與心理適應(yīng)之間產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。圈子攻擊行為在個體攻擊行為與抑郁之間存在調(diào)節(jié)作用。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:同伴圈子;心理適應(yīng);親社
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