版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文白帝城詩(shī)碑在奉節(jié)中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究碩士研究生:汪小妮指導(dǎo)教師:黃作林教授學(xué)科專(zhuān)業(yè):學(xué)科教學(xué)(美術(shù))所在學(xué)院:美術(shù)學(xué)院重慶師范大學(xué)2017年3月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I白帝城詩(shī)碑在奉節(jié)中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究中文摘要白帝城詩(shī)碑是巴渝本土文明演化而匯集的一種反應(yīng)民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、藝術(shù)形態(tài)的總體象征,具有鮮明的民族特色,歷史悠久、博大精深,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)之一,對(duì)青
2、少年的健康成長(zhǎng)和人格塑造有著舉足輕重的作用。當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展,如此優(yōu)秀的詩(shī)碑文化卻面臨著很多挑戰(zhàn),人們對(duì)美術(shù)課程的不夠重視以及創(chuàng)新教育步伐的進(jìn)展非常緩慢,使年輕一代逐漸失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的青睞和興趣。怎樣增強(qiáng)白帝城詩(shī)碑的吸引力、去其糟粕、取其精華,怎樣更好的傳承和發(fā)揚(yáng)白帝城詩(shī)碑,是我們必須面對(duì)的問(wèn)題。作為一名美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)生,深諳美術(shù)教育是一座作為對(duì)青少年接觸白帝城詩(shī)碑的橋梁,同時(shí)在學(xué)科教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中有著深遠(yuǎn)的作用。所以筆者有責(zé)任在中
3、學(xué)美術(shù)教學(xué)這里找到突破口,將白帝城詩(shī)碑應(yīng)用到中學(xué)美術(shù)教學(xué)中去,將這經(jīng)歷了上千年風(fēng)雨沉淀的白帝城詩(shī)碑得到更好的傳承與發(fā)揚(yáng)。本文通過(guò)當(dāng)代青少年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知現(xiàn)狀,對(duì)白帝城詩(shī)碑的文化和藝術(shù)進(jìn)行分析,將白帝城詩(shī)碑作為很好的傳統(tǒng)文化素材以及教學(xué)資源切入中學(xué)美術(shù)教育中,探討美術(shù)學(xué)科中優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化教學(xué)的必要性,并進(jìn)一步論述如何將白帝城詩(shī)碑作為一種教學(xué)資源應(yīng)用到奉節(jié)中學(xué)的美術(shù)教學(xué)中,對(duì)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性,如何深入地了解白帝城詩(shī)碑進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《早發(fā)白帝城》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 早發(fā)白帝城教案
- 國(guó)有投資公司的項(xiàng)目選擇策略研究——以奉節(jié)白帝城“印象三峽”文化旅游項(xiàng)目為例.pdf
- 語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)《早發(fā)白帝城》教學(xué)設(shè)計(jì)1
- 多媒體軟件在中學(xué)美術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- CAI在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn)集鎮(zhèn)路燈工程
- 23403.視覺(jué)識(shí)讀能力在中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 安慶地方文化資源在中學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用研究.pdf
- 雙語(yǔ)教學(xué)在中學(xué)地理中的應(yīng)用研究.pdf
- 現(xiàn)代教學(xué)媒體在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 43220.等待教學(xué)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)話(huà)教學(xué)在中學(xué)美術(shù)課中的應(yīng)用.pdf
- “興趣教學(xué)法”在中學(xué)排球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 65746.寫(xiě)作在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 公共實(shí)驗(yàn)室在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 學(xué)案教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- World wind在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- GIS在中學(xué)地理地圖教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論