24492.高中英語新手教師和專家型教師學科教學知識比較的個案研究

1、索取號：j乞“掣1L啦密級：———互奄L南京師地犬掌教育碩士專業(yè)學位論文凰圈高中英語新手教師和專家型教師學科教學知識比較的個案研究ACaseStudyontheComparativeAnalysisofNoviceandExpertTeachers’PedagogicalContentKnowledgeinSeniorHighSchool研究生：指導教師：培養(yǎng)’單位：蔣穎怡許立新教師教育學院專業(yè)學位領域：學科教學(英語)完成時間：201

2、7年3月i0日答辯時問：2017年5月19日學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名：辨托日期：小，夕。叮、況學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬