數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化沏茶問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角》》優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)中心學(xué)校何素勤教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)例，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，初步形成從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究的過(guò)程，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，在尋求解決問(wèn)題最優(yōu)方案的過(guò)程中積累數(shù)學(xué)的基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，情感、態(tài)度和價(jià)值觀：情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，在探求活

2、動(dòng)中感受數(shù)學(xué)的魅力，感悟優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)優(yōu)化的思想教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教具教具：多媒體課件、實(shí)物展示臺(tái)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)課，初步感知（5分鐘）師:同學(xué)們，喜歡聽(tīng)故事嗎？幻燈片：獅子猴子大象4件事：掃地5分鐘拖地板15分鐘洗衣服23分鐘晾衣服2分鐘講故事：有一只獅子王很忙，每天都有很多事情需要打理，這一天它想招聘一位總管幫忙打理日常生活。應(yīng)聘的小動(dòng)物很多，經(jīng)

3、過(guò)層層選拔，最后猴子和大象勝出，可是總管的位置只有一個(gè)，怎么辦呢？獅子王又出了一道題考猴子和大象，獲勝的才能當(dāng)總管?？碱}要求他們有條理的完成4件事。猴子平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，看到考題就想，怎樣才能最快完成？大象平時(shí)很懶，看到考題根本就沒(méi)有動(dòng)腦筋。結(jié)果，猴子完成4件事用了25分鐘，大象用了45分鐘。假如猴子和大象做這4件事，做得一樣好，如果你是獅子王，你會(huì)選誰(shuí)做總管？為什么？師：指名說(shuō)（7）小結(jié)：【先觀察做事情順序，把它寫(xiě)下來(lái)，再考慮哪些事情可以

4、同時(shí)做，最好計(jì)算出所需時(shí)間。就是我們今天研究的合理安排時(shí)間提高辦事效率解決生活問(wèn)題的方法。用這種方法節(jié)省了時(shí)間，提高了辦事效率，用這種方法設(shè)計(jì)出來(lái)的的方案就是最合理最好的方案，這樣的設(shè)計(jì)過(guò)程就是一個(gè)優(yōu)化的過(guò)程。它（板書(shū)：優(yōu)化合理省時(shí)）【幻燈片7】思考方法：（1）先觀察做事情順序，把它寫(xiě)下來(lái)，（2）再考慮哪些事情可以同時(shí)做，(3)最好計(jì)算出所需時(shí)間三、鞏固應(yīng)用，拓展延伸（13分鐘）【幻燈片8】1、喜洋洋每天早上6:30起床，必須要做完這些

5、事情后再去上學(xué)，你認(rèn)為它最快幾點(diǎn)可以去上學(xué)？起床穿衣服3分鐘，刷牙洗臉3分鐘，整理床鋪3分鐘，吃早餐10分鐘，聽(tīng)音樂(lè)20分鐘（1）生獨(dú)立完成后師指名展示（2）全班交流【幻燈片另外】2、練習(xí)：爸爸和媽媽一起從家外出辦事，爸爸要去辦公室取資料，媽媽要去商場(chǎng)購(gòu)物，圖中是他們的行走路線和所用時(shí)間，他們辦完這些事回到家，至少需要多少分鐘？這道題需要從兩個(gè)方面思考設(shè)計(jì)行走路線（1）爸爸媽媽分頭辦事，計(jì)算一下至少需要多少時(shí)間（2）爸爸先送媽媽到商場(chǎng)后