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文檔簡介
1、寫作寫作語言要連貫語言要連貫備課日期：備課日期：授課日期：授課日期：教學目標：教學目標：知識與能力：明白什么是語言連貫和怎樣做到語言連貫。過程與方法：寫作時能做到順序合理，銜接自然，前后連貫。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生認真審題，準確運用語言的習慣。教學重點：教學重點：寫作時能做到順序合理，銜接自然，前后連貫。教學難點：教學難點：培養(yǎng)學生認真審題，準確運用語言的習慣。教學方法：教學方法：講授法，指導法，練習法課型：型：寫作課教具：具：多媒
2、體教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：一、什么是連貫？一、什么是連貫？連貫，是從句子前后邏輯關系的角度提出的要求。無論是一段話還是一篇文章，都由許多句子組成，這些句子如果不連貫，就可能給讀者的理解帶來困難。提示：1.選一個具體的節(jié)日，可以是春節(jié)、端午節(jié)，也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié)，還可以是其他節(jié)日。2.除了描寫節(jié)日的場面，還應該寫出人們在節(jié)日里的心情，并表達你的感受。3.注意句子間順序合理，銜接自然，前后連貫。審題1：明確寫作的范圍和內(nèi)容。該作文的核心詞匯
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