核能導(dǎo)學(xué)案

1、二、核能二、核能【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解核能的由來(lái)，知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問題。2、了解原子、原子核的結(jié)構(gòu)。3、了解核裂變和核聚變。【學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、新課引入：請(qǐng)大家快速獨(dú)立思考以下問題，用語(yǔ)言表述出來(lái)一、新課引入：請(qǐng)大家快速獨(dú)立思考以下問題，用語(yǔ)言表述出來(lái)1、什么是化石能源？常見的有哪些？2、什么是一次能源？什么是一次能源？常見的有哪些？先對(duì)子相互交流，再小組內(nèi)交流，若小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一，請(qǐng)?zhí)嵯葘?duì)子相互交流，再小組內(nèi)交流

2、，若小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。出來(lái)。二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本P170P173的內(nèi)容，然后獨(dú)的內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。1、物質(zhì)是由組成的，分子是由組成。2、原子由、、三種粒子組成。質(zhì)子帶電荷，電子帶電荷，和構(gòu)成原子核。3、、依靠強(qiáng)大的核力緊密地結(jié)合在一起，因此十分牢固，要使它們或重新組合是極其困難的。但是，一旦使原子核或，就可能釋放出驚人的能量，這就是能。4、1934

3、1938年底，科學(xué)家曾先后用轟擊鈾235原子核，鈾核時(shí)釋放出能，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)新的，這些又會(huì)轟擊其他鈾核，于是就導(dǎo)致一系列鈾核持續(xù)3、其他小組對(duì)展示的解答直接直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見解。4、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分）五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分）1、經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，找到了獲取核能的兩條途徑：_____________和____

4、_________，前者是較輕的原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應(yīng)；后者是較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)。氘和氚結(jié)合成氦核的過程屬于_______________。2、核電站的建設(shè)必須采用保護(hù)措施，特別要防止，以免造成污染。3、在利用核能發(fā)電時(shí)，是把___________能轉(zhuǎn)化為__________能為緩解電力緊張情況。4、太陽(yáng)能LED照明路燈。它主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成。LED是一種發(fā)光二極管，通過電流