說(shuō)屏教案1

1、15說(shuō)“屏”精彩開篇詞“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這是唐代詩(shī)人杜牧《秋夕》里的詩(shī)句，“畫屏”說(shuō)的就是屏風(fēng)。后漢李尤的《屏風(fēng)銘》有這樣一段：“舍則潛避，用則設(shè)張。立必端直，處必廉方?！钡莱隽似溜L(fēng)的特征和功用。由于屏風(fēng)常擺設(shè)在室內(nèi)明顯的位置上，人們?cè)谄溜L(fēng)本身的美化和裝飾上下過(guò)許多功夫，因此它逐漸發(fā)展成為我國(guó)傳統(tǒng)的具有實(shí)用價(jià)值的著名手工藝品之一。今天，同學(xué)們隨我一道走近“屏風(fēng)”。教學(xué)目標(biāo)1把握說(shuō)明對(duì)象及特征，了解“屏”的有關(guān)知識(shí)。2把握

2、本文說(shuō)明方法的運(yùn)用，體會(huì)其作用。3品味文章詩(shī)情畫意的說(shuō)明語(yǔ)言。4以屏風(fēng)為媒介，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入屏風(fēng)，一個(gè)富有詩(shī)意的名詞，它集實(shí)用與裝飾功能于一身。雖在我們的生活中不多見(jiàn)，但它獨(dú)有的魅力仍能牽動(dòng)我們的情思。今天，讓我們與陳從周先生一道去《說(shuō)“屏”》。二、自學(xué)指導(dǎo)1朗讀課文，圈畫文中生字詞。納涼(n)擅長(zhǎng)(shn)帷幕(wi)高雅情趣，又包含了人們祈福迎祥的深刻內(nèi)涵。各式各樣的屏風(fēng)，還凝聚著手工藝人富于創(chuàng)意的智

3、慧和巧奪天工的技術(shù)。2用文中的原話給“屏”下一個(gè)定義。【交流點(diǎn)撥】屏者，障也，可以緩沖一下視線。3文中介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識(shí)？【交流點(diǎn)撥】①屏風(fēng)的作用：遮擋視線；起分隔作用；藝術(shù)點(diǎn)綴；擋風(fēng)。②屏風(fēng)的分類：按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。③屏風(fēng)的設(shè)置：屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體。4作者對(duì)“屏”的感情是怎樣的呢？請(qǐng)找出具體句子。

4、【交流點(diǎn)撥】受古詩(shī)詞及古畫的影響，小時(shí)候就對(duì)屏風(fēng)產(chǎn)生喜愛(ài)、向往之情；后來(lái)在實(shí)際接觸和研究工作中，對(duì)屏風(fēng)的認(rèn)識(shí)更深，感情加深。全文流露出作者對(duì)屏風(fēng)的贊賞之情?！案挥性?shī)意”、“心生向往之情”、“更覺(jué)得它實(shí)在微妙”。(二)文本研讀1文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？試各舉一例?！窘涣鼽c(diǎn)撥】①舉例子：“在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了?！雹诜诸悇e：“按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等?！?第2段中寫小時(shí)候