版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)第六講,陳風(fēng)波13392621977 chfengbo@126.com華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,農(nóng)業(yè)技術(shù)政策,農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用與內(nèi)容農(nóng)業(yè)技術(shù)研究農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣新的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究方向農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的新方向,,發(fā)展中世界3/4的貧困人口生活在農(nóng)村地區(qū),由于農(nóng)業(yè)越來越多的侵占邊緣土地,造成水土流失和土壤退化,耕地的生產(chǎn)力正面臨衰減。增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力變得更加困難。農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的重要途徑。,綠色革命
2、的興起,60年代初期,福特基金會的建議-農(nóng)業(yè)精耕縣計劃:把農(nóng)業(yè)投資集中在少數(shù)幾個自然條件和耕作技術(shù)較好的地區(qū),建立糧食生產(chǎn)基地。這一計劃并沒有得到尼赫魯政府的執(zhí)行。1965年,在此基礎(chǔ)上,主張在所有耕作條件和氣候條件較好的地區(qū)開展以農(nóng)業(yè)新技術(shù)為中心的“綠色革命”。,綠色革命的具體內(nèi)容,引進(jìn)、培育和推廣高產(chǎn)作物品種:世界銀行的幫助下,從墨西哥引進(jìn)高產(chǎn)矮桿小麥和從菲律賓國際水稻所的高產(chǎn)水稻品種,并進(jìn)行改良,建立種子場,制定種子法。擴(kuò)大灌
3、溉面積:改變過去單純興修水利工程的做法,采用大中小型水利結(jié)合的辦法,推廣柴油和電動機(jī),建立機(jī)灌系統(tǒng)。增加肥料施用量:建立化肥廠,增加化肥施用量。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣:培訓(xùn)中心,研究站建立,農(nóng)業(yè)科研院所建立。,綠色革命的結(jié)果,1960-1983-1990,印度水稻產(chǎn)量從3500萬噸增加到6000萬噸,繼而增加到7500萬噸,單產(chǎn)從1010千克增加到1990年的1750千克。1960-1990年,小麥產(chǎn)量從1100萬噸增加到
4、5500萬噸,單產(chǎn)從850千克增加到2274千克。綠色革命的成功使發(fā)展中國家的政府看到了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究帶來的巨大好處,從而將農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣政策作為農(nóng)業(yè)政策的重要部分。,農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用,提高產(chǎn)量;改進(jìn)產(chǎn)量的穩(wěn)定性(品種的抗逆性);降低生產(chǎn)成本和減少損失;提高產(chǎn)品質(zhì)量;增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性(環(huán)境友好型技術(shù));促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素之間的替代,提高資源的利用效率(例如機(jī)械的使用);終極的作用是改進(jìn)提高農(nóng)業(yè)整體的生產(chǎn)能力,提高農(nóng)業(yè)生
5、產(chǎn)效率,改善農(nóng)民的收入。,農(nóng)業(yè)研究的類型,研究類型:基礎(chǔ)性研究:創(chuàng)造新知識和建立新觀點,但不能直接應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域;戰(zhàn)略研究:提供知識和技術(shù)方法解決較寬領(lǐng)域的問題;應(yīng)用研究:通過應(yīng)用研究和戰(zhàn)略研究的理論和方法,發(fā)展新技術(shù)和發(fā)明新方法解決相關(guān)問題;適用研究:選擇和評估技術(shù)發(fā)明在農(nóng)業(yè)體系中的應(yīng)用成效,調(diào)整和改造現(xiàn)有技術(shù)使其適合特殊環(huán)境條件。好的政策和充足的資金是農(nóng)業(yè)研究和開發(fā)的前提。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)具有公共產(chǎn)品的特性,研發(fā)周期比較長
6、,投入大,私營企業(yè)往往不愿意參與。所以,農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和開發(fā)往往由政府和公共的科研機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。一般基礎(chǔ)性研究由公共部門來承擔(dān)(因為基礎(chǔ)研究的外部性表明他們是公共物品),而私有部門更愿意參加到應(yīng)用研究和適用研究中來。公共部門的資金也可以用于私有部門開展研究。,農(nóng)業(yè)技術(shù)政策及內(nèi)容,通過構(gòu)建相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣的體制,投入相應(yīng)的資源,促進(jìn)合適的農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究,使其得到應(yīng)用,以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和競爭力。具體的農(nóng)業(yè)技術(shù)政策包括:農(nóng)業(yè)技術(shù)研
7、究和推廣體系的構(gòu)建。財政的支持,包括人員和資源的配備;農(nóng)業(yè)技術(shù)研究的外部環(huán)境建設(shè)。例如知識產(chǎn)權(quán)市場的發(fā)育,知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù);農(nóng)業(yè)技術(shù)研究資金投向的選擇。例如投入到什么品種(小麥還是水稻)?,什么類型的技術(shù)(傳統(tǒng)育種還是現(xiàn)代育種)?;機(jī)械技術(shù)還是品種技術(shù)),什么機(jī)構(gòu)(農(nóng)科院還是農(nóng)業(yè)大學(xué))?科研優(yōu)先序的確定。同一類作物,什么樣的農(nóng)業(yè)技術(shù)是重要的?農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣類型的選擇。勞動密集型還是資金密集型?,農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和開發(fā)面臨的挑戰(zhàn):,農(nóng)業(yè)技
8、術(shù)研究和開發(fā)主體的單一性。NGO如何參與到農(nóng)業(yè)科研中來,如果鼓勵私營企業(yè)參與?農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和開發(fā)成果的評價。專利抑或報告?農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和開發(fā)成果的轉(zhuǎn)化。如何進(jìn)行轉(zhuǎn)化,研究者是否具有成果轉(zhuǎn)化的義務(wù)和能力?如何讓農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和開發(fā)的成果更加適合農(nóng)民的需求。農(nóng)民如何參與到技術(shù)研究和開發(fā)中來?(PVS),對農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)改進(jìn)的政策,農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)資金投入的增加;農(nóng)業(yè)科研體系的改善,不同研究機(jī)構(gòu)的競爭;農(nóng)業(yè)技術(shù)研究成果的鑒定方式的改變,注重
9、研究成果轉(zhuǎn)化;市場化改革,知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),公司制和市場化運作(有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利的討論?例如種子?);最終用戶為導(dǎo)向的改革;從注重在研發(fā)過程中就考慮技術(shù)的推廣。總體的方向:自上而下-----自下而上,需求導(dǎo)向型的技術(shù)研究體系的構(gòu)建,單靠科學(xué)家是不能研究出針對特殊地區(qū)的適合全世界各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的技術(shù),即便是在一個國家也難以實現(xiàn)。農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)知識,比如在傳統(tǒng)育種,土壤肥力的管理、病蟲害及牲畜疾病等發(fā)揮著關(guān)鍵作用。需求導(dǎo)向型研究
10、項目的設(shè)計和評估工作必須讓其受益人參與,包括農(nóng)戶和加工商。研究人員必須了解農(nóng)戶的情況,不管是直接與農(nóng)戶組織交流還是通過他們的代表。參與式研究的提出研究人員在研究開始一直到結(jié)束,都讓農(nóng)戶參與其中。將正規(guī)的研究融入?yún)⑴c式開發(fā)過程,使農(nóng)民和研究人員聯(lián)合開發(fā)技術(shù),一方面使研究人員和政策制定者得到第一手?jǐn)?shù)據(jù),另一方面加深研究者和農(nóng)民對整個過程的了解,提高農(nóng)民的技術(shù)應(yīng)用和理解能力。,參與式研究,參與式技術(shù)開發(fā)的核心:作為逐步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的一個
11、過程,許多農(nóng)民完成屬于自己的那一部分很小的實驗工作。一般在種子選擇和耕作方式改良上比較成功。在哥倫比亞,農(nóng)村婦女選擇的豆類品種比研究人員選擇的品種還要好。,農(nóng)業(yè)推廣,發(fā)展中國的農(nóng)業(yè)推廣起源于研究人員向農(nóng)民技術(shù)信息的傳遞,只有很少反饋機(jī)制以及農(nóng)民要參與農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和開發(fā)的相關(guān)規(guī)定及實踐?,F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣基本上都是自上而下的。但是新技術(shù)的使用必須要考慮其適應(yīng)性:環(huán)境的適應(yīng)、農(nóng)戶需求(高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)還是穩(wěn)產(chǎn)),性別的適應(yīng)、市場需
12、求和加工特性。在技術(shù)研究日益成熟的情況下,農(nóng)業(yè)推廣顯得更加重要。,農(nóng)業(yè)推廣的主要功能,農(nóng)業(yè)推廣者一方面是農(nóng)民和研究人員的中間媒介,另一方面也是投入品與資金投入者,市場代理和其它干預(yù)農(nóng)業(yè)的人士的中間媒介。農(nóng)業(yè)推廣主要有四個功能:診斷:了解農(nóng)民的社會經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生態(tài)條件,以及他們的機(jī)會和約束條件;信息傳播:可以通過培訓(xùn)班和大眾媒體,也可以通過推廣機(jī)構(gòu)直接向農(nóng)民傳播或者自愿者組織傳播;反饋:把農(nóng)民對新技術(shù)的反應(yīng)反饋給研究人員,及時改進(jìn)方
13、案;與研究人員、政府計劃部門、非政府組織、農(nóng)民組織、銀行等建立聯(lián)系,協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系。,農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)該具備的能力,推廣人員本人或家庭與本地區(qū)建立有一定關(guān)系;熟悉當(dāng)?shù)?文化習(xí)慣和價值取向;具有大眾教育的知識結(jié)構(gòu);懂得農(nóng)業(yè)技術(shù);具有在社區(qū)從事工作的經(jīng)驗;懂得如何進(jìn)行培訓(xùn)工作。,農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)的類型,能物化和不能物化的技術(shù):能物化的投入品,例如種子、機(jī)械、農(nóng)藥和化肥等;不能物化的信息技術(shù),一般分為四類:文化和產(chǎn)品技術(shù)信息,如種
14、植和收獲的時間、投入品的使用方法、動物管理和家畜健康、農(nóng)作物保護(hù)和農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計等。農(nóng)場經(jīng)營信息,如生產(chǎn)記錄保存,財務(wù)管理等;市場和加工信息,如價格、市場管理、包裝和加工信息,國際標(biāo)準(zhǔn)等;社區(qū)發(fā)展信息,例如農(nóng)業(yè)協(xié)會的組織等。,,公共物品性質(zhì)的技術(shù)和私人物品性質(zhì)的信息政府應(yīng)該更多提供公共物品性質(zhì)的技術(shù)私人物品性質(zhì)的技術(shù)應(yīng)該由企業(yè)來提供隨著農(nóng)場經(jīng)營的商業(yè)化和農(nóng)業(yè)技術(shù)的專業(yè)化,相應(yīng)的支持這些活動的推廣服務(wù)將會變得更加專業(yè)化,專業(yè)化將
15、使相關(guān)信息具備排他性質(zhì),從而推廣活動也會變得具有排他性,從而使推廣活動的收費成為可能。另外,小農(nóng)戶可以以群體的形式購買推廣服務(wù),并建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)提供的競爭機(jī)制。,發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)推廣中存在的問題,農(nóng)戶的需求不能充分驅(qū)動農(nóng)業(yè)研究和推廣,勞動力市場的需求不能轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程;農(nóng)業(yè)公共研究和推廣服務(wù)的財政支持存在問題;教育、研究、推廣工作人員和農(nóng)民之間缺乏系統(tǒng)的協(xié)作,限制了對農(nóng)村部門的支持性服務(wù)的效率。推廣人員的工
16、資不是根據(jù)其工作情況來支付報酬,政府對推廣人員的工作情況的監(jiān)控能力非常有限。缺乏足夠的刺激來促使服務(wù)推廣人員全心全意為客戶服務(wù),大多數(shù)的推廣服務(wù)都沒有“服務(wù)消費者”的強(qiáng)烈方向性,忽視大多數(shù)農(nóng)民的利益。公共性推廣服務(wù)活動減少,商業(yè)性活動增加。,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的新模式,構(gòu)建多樣化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式:公共機(jī)構(gòu)、私人服務(wù)提供者、生產(chǎn)者組織和NGO都參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中來;建立農(nóng)民參與基礎(chǔ)上的為客戶定制的技術(shù)推廣模式,通過建立付費和農(nóng)民評價機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)政策法規(guī)試卷
- 農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)復(fù)習(xí)資料doc
- 全國2009年7月自考農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)試題
- 農(nóng)業(yè)政策學(xué)-復(fù)習(xí)
- 農(nóng)業(yè)政策學(xué)復(fù)習(xí)
- 法國與歐盟共同農(nóng)業(yè)政策.pdf
- 農(nóng)業(yè)政策學(xué)復(fù)習(xí)重點
- 農(nóng)業(yè)政策學(xué)離線作業(yè)
- 《農(nóng)業(yè)政策學(xué)》習(xí)題及答案
- 農(nóng)業(yè)政策學(xué)離線作業(yè)答案
- 農(nóng)業(yè)政策的本質(zhì)及內(nèi)涵
- 《農(nóng)業(yè)政策學(xué)》習(xí)題及答案
- 農(nóng)業(yè)政策變化與農(nóng)戶行為研究——以中國六省為例.pdf
- 多功能農(nóng)業(yè)與中國農(nóng)業(yè)政策研究.pdf
- WTO框架下歐盟共同農(nóng)業(yè)政策的改革及對我國農(nóng)業(yè)政策的啟示.pdf
- 美國農(nóng)業(yè)政策研究及啟示
- 民初農(nóng)業(yè)政策及效果分析.pdf
- 農(nóng)業(yè)政策學(xué)試題標(biāo)準(zhǔn)答案
- 論歐盟共同農(nóng)業(yè)政策的改革與發(fā)展.pdf
- 農(nóng)業(yè)政策性金融改革與發(fā)展研究.pdf
評論
0/150
提交評論