我的叔叔于勒4

1、左拉：“讀他的作品，可以是哭或是笑，但永遠是發(fā)人深思的?！?名人評莫泊桑,我的叔叔于勒,1、關于莫泊桑,學習目標,2、整體感知，把握思路，了解巧妙的構思，曲折的情節(jié),4、理解本文的主題思想,3、通過語言、動作、神態(tài)、心理等來把握人物形象,關于莫泊桑,19世紀后半葉法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家，世界短篇小說巨匠，有作品 300多篇。代表作有：《羊脂球》、《菲菲小姐》、《米龍老爹》、《項鏈》、《騎馬》、《我的叔叔于勒》、《一生》《漂亮朋友》

2、等。,1、快速閱讀課文，熟悉小說主要內容，簡要概述整個小說的 故事情節(jié)。 （將故事的人物、時間、地點、小說情節(jié)的發(fā)生、發(fā) 展、高潮、結局交待清楚 ）,2、掃讀課文，勾畫圈點，找出課文前后對于勒稱呼的詞語。,,（壞蛋、無賴、流氓）,,,,（正直的人、有良心的人）,（小子、家伙

3、、賊、討飯的）,稱呼于勒：,我來感知,1、小說前前后后為什么會有這么多對于勒不同的稱 呼？（用文中的相關詞語作答）,2、透過這些稱呼的變化，我們可以看出菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？,,,,,（壞蛋、無賴、流氓）,,,（正直的人、有良心的人）,（小子、家伙、賊、討飯的）,稱呼于勒：,于勒,,,,糟蹋錢,,賺了錢,破產沒有錢,,,（原因）,菲利普夫婦,,（態(tài)度）,,,,（恐怖）,（希望）,（恐怖、仇恨）,,貧,富,

4、貧,盼,贊,見,躲,,,,,我來品評,在整體感知的基礎上精讀文本,,,,品評你最感興趣的人物,要求：1、結合課文內容，抓住人物的語言、動作 神態(tài)、心理等描寫分析 2、請在書上相應處圈點勾畫進行批注 3、先獨立思考，再四人小組討論,,盼,贊,見,躲,,,,錢,用自己的話談談小說的主題。,小說通過寫菲利普夫婦對于勒態(tài)度的幾次變化，深刻揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，反映了資本主義社會的

5、黑暗與腐朽。無情鞭撻了小市民的勢利卑鄙、冷酷自私的丑惡靈魂。,我來探究,羅蘭:凡事若在金錢利益上著眼,就難免在人情道義上有幾分刻薄.三毛:世上的喜劇不需要金錢就能產生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關系.,對于金錢，名人這樣說：,馬克思：“貨幣能使各種冰炭難容的人 親密起來，迫使勢不兩立的人 互相親吻?！?讀了這篇小說后，你有什么 樣的感受和啟發(fā)呢？,（1）下面有一段情境，請續(xù)寫。 游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽

6、島前進。…… 父親急忙向我們跑來?！翱死惤z!克拉麗絲！”他眼睛里放著光，臉漲得紅紅的，像熟透的蘋果。“快去看啊，那個吃牡蠣的極有風度的先生怎么那么像于勒！在他身旁還有一位高貴的婦人呢！”顯然是由于狂喜，父親抑制不住激動大聲說道?！笆菃?？太好了！上帝保佑！可把他盼回來了！”母親一時不知用什么語言來表達她與丈夫的同樣的心情?！翱?，快去……看看咱們的親弟弟……” （2）假設破了產，又重新窮困潦倒的于勒找到菲利普一家的門上，將是怎樣一種情