新初二等腰三角形基本概念與性質(zhì)

1、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教師姓名教師姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名上課時(shí)間上課時(shí)間學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)年級(jí)新初二新初二教材版本教材版本浙教浙教課稱名稱課稱名稱等腰三角形基本概念與性質(zhì)等腰三角形基本概念與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：⑴使學(xué)生理解掌握等腰三角形的性質(zhì)定理及其推理。⑵學(xué)會(huì)運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)解決有關(guān)證明和計(jì)算問題；2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力、分

2、析能力、聯(lián)想能力、表達(dá)能力；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課堂教學(xué)過程等腰三角形等腰三角形(★★★)1、掌握等腰三角形的判定級(jí)基本性質(zhì)；2、會(huì)運(yùn)用‘‘三線合一’’性質(zhì)進(jìn)行解題；知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)（－）等腰三角形的性質(zhì)1.有關(guān)定理及其推論定理：等腰三角形有兩邊相等；定理：等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”）。推論1：等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊，這就是說，等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合