日月潭教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案曹曉君

1、《日月潭日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)曹曉君高密市崇實(shí)小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)：1熟讀課文，了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風(fēng)光。2學(xué)會本課“環(huán)、繞、跡、隱、約、建、筑、蒙、吸”9個生字及生詞。3理解本課的重點(diǎn)詞語及句子。湖水碧綠太陽高照蒙蒙細(xì)雨樹木茂盛點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約風(fēng)光秀麗薄薄的霧名勝古跡（1）湖的北邊像圓圓的太陽，叫日潭。（2）湖的南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（3）日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多中外游人。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生

2、讀書說話的能力。（三）德育滲透點(diǎn)：通過對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對祖國山山水水的熱愛之情。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決的辦法重點(diǎn)：理解描寫日月潭景色的句子，想象體會出那里的美麗迷人。（通過課文分析和朗讀來突破重點(diǎn)）。難點(diǎn)：怎樣讓學(xué)生理解光華島把湖水分成日潭、月潭兩半的。（利用課件展示來讓學(xué)生理解）。三、課時安排：2課時。四、學(xué)生活動設(shè)計(jì)1通過各種讀書形式，熟讀課文，理解課文內(nèi)容。2利用查字典識字，掌握字的音、形、義。3通過小組討論的形式，進(jìn)行交

3、流。五、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入：臺灣是我國的第一大島，那里風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富。兩岸人民日日夜夜都在盼望著祖國早點(diǎn)統(tǒng)一。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇介紹我國寶島臺灣秀美山川的課文。在地圖上找出臺灣在中國的位置和日月潭在中臺灣的位置。（二）初讀課文，整體感知。1概括課文內(nèi)容。（4）通過朗讀，體會日月潭是個美麗的地方。（六）學(xué)習(xí)第5自然段。1再觀察插圖，讓學(xué)生欣賞日月潭的秀麗風(fēng)光，說說日月潭給你留下什么印象？2再讀第5段，體會作者對日月潭的贊美之情。3再

4、欣賞日月潭的美景。4進(jìn)行思想教育：（1）學(xué)習(xí)了這篇課文，你想對臺灣的小朋友說點(diǎn)什么？（2）我們國家還有許許多多象日月潭這么美麗的地方，我們生長在這片土地上，就要愛它的山山水水。（七）布置作業(yè)。1練習(xí)填空找出寫日月潭名字來歷的三句話，然后出示下列填空題：湖的北邊像（圓圓的太陽），叫（日潭）湖的南邊像（彎彎的月亮），叫（月潭）2進(jìn)行詞語搭配練習(xí)。湖水茂盛蒙蒙燈光樹木秀麗點(diǎn)點(diǎn)高照風(fēng)光碧綠太陽細(xì)雨3.說說我們美麗的家鄉(xiāng)。（八）板書設(shè)計(jì)：日月潭位