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文檔簡介
1、《日月潭》教學設計【教學目標】1、會寫“環(huán)、繞”等12個生字;會認“環(huán)、繞、茂、晰、朦、朧、境”9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住重點詞語,品味文中的佳句,感受日月潭的秀麗風光。3、背誦自己喜歡的部分。4、了解日月潭名稱的來歷,產(chǎn)生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。【教學重難點】1、重點:學習生字,仔細品味文中佳句,感受日月潭的秀麗風光。2、難點:讀中感悟,感受日月潭不同的秀麗風光?!窘虒W過程】一、一、談話導入談話導入1、
2、孩子們,你們喜歡旅游么?你們都去過哪些地方?生:我去過......那里......5、同桌交流一下,你還有什么更好的方法識記這些生字?(晰是個字是個左右結(jié)構(gòu)的字,左邊是一個日,右邊是析,在太陽光的照射下,景物就更清晰了)誰還有不同的方法來記字?誰還有更好的辦法?(生自讀詞語)師:好!誰能讀?(指名分行讀)師:同學們,我們一起讀一讀。6、指導書寫:師:請大家在田字格中書寫兩遍。開始?。◣熝惨暎笇В煟鹤⒁饽愕膶懽肿藙?。抬起頭來,注意“三
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