病句修改

1、（一）一面對兩面不能照應1、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。前面說“能不能培養(yǎng)出”，后邊說“也是根本任務”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務了。2、保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。前面是“保持艱苦樸素的生活作風”，后面說“能否繼承并發(fā)揚”，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。3、北方聯(lián)盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班

2、是否妥協(xié)。前面“是否進軍”，“取決于阿富汗各派在政治上達成一致”兩面對一面，應改為“取決于阿富汗各派在政治上是否達成一致”，這樣才能照應。4、我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質的精神食糧。應改為“一張報紙能否具有生命力在于……”。5、對兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。對“重大貢獻”沒法“慰問”。6、實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪里科學種田和單位面積產量就較高

3、。應去掉“科學種田”。7、公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應有的浪費?！肮?jié)省不應有的浪費”不通。8、黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關系著革命和建設事業(yè)的成功。應改為“關系著革命和建設事業(yè)的成功與否”。9、一篇論文觀點正確、論據(jù)充分、結構完整，是衡量其好壞的重要標準。應改為“觀點是否正確，論據(jù)是否充分，結構是否完整”。10、我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。前面應改為“開會是否積極發(fā)言”。（二）關聯(lián)詞、

4、介詞的誤用1、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優(yōu)點?！爸浴睉汀笆且驗椤贝钆?。后半句應改為“是因為它具有把講課和練習結合起來的優(yōu)點”。2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。應改為“由本土向以太平洋……為中心”。3、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！安还?/p>

5、”義同“無論”、“任憑”，和“都（總、總是、也）”搭配，“不管”應改為“盡管”，“盡管”義同“雖然”，和“但是（可是、卻、而、仍然）”搭配。4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。連詞“和”運用錯誤，應換成“或”，因為師生員工不可能同行具有兩證。5、現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間里，自己也可以有個讀書寫字的地方了。應在“老少三代”前加“但”字，以便和“雖然”搭配。6、人的才能的大小，完全是由于后天的

6、學習和實踐決定的?！坝捎凇笔沁B詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為“由……決定的”。7、如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業(yè)了，不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。進的科學技術搞上去。應改為“用先進的科學技術把我國國民經濟搞上去”。13、這次地名普查工作的中心內容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。應改為“也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤

7、地名”。14、現(xiàn)在市場假冒偽劣產品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。應改為“希望引起廣大消費者注意”。15、這家老字號制藥廠生產的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。應改為“選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著”。16、奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結論的。有兩處語病，一是“云層中的降雨”應改為“雨水”；二是語序不當，應改為“收集、冷

8、凍、提煉、分析”。17、我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。主客體顛倒，應改為“這些東西對我們來說”。18、和國際接軌，轉換經營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。主客體顛倒，應改為“某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌……的確感到不習慣”。（四）搭配不當1、有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和

9、嚴肅處理?！皩κ录M行了批評教育”不通，應把“事件”改為“人”。2、某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發(fā)?！把兄菩录夹g、新工藝”不通，應改為“致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發(fā)”。3、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。定語、中心詞不搭配，“這件好事”可以，“這件好人”不通，應去掉“好人”。4、我從列車廣播員的廣播中，聽到沿

10、途將要經過的一些城市，這當中就有大連市。動賓不搭配，“聽到城市”不通，應改為“聽到……城市的名字”。5、中國人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當年在戰(zhàn)場上聽到沖鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災區(qū)。主謂不搭配，“醫(yī)院奔赴災區(qū)”不通，應把主語改為“醫(yī)院的醫(yī)務工作者”。6、這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。主謂不搭配，“破滅”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，應去掉“的色彩”三個字。7、山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地

11、區(qū)之一。主謂不搭配，“蘊藏量是地區(qū)之一”不通，應改為“山西省是我國煤炭蘊藏量最豐富的地區(qū)之一”。8、她9歲起就在報刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。主謂不搭配，“她被文集選錄”不通，應改為“這些作品并被……”。9、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好?！芭d建事業(yè)”不搭配，應把“興建”改為“興辦”。10、兩次特大臺風給廣東、福建等沿海人民造成的災害，已被黨和人民解決了?！敖鉀Q災害”搭配不當，應把“解決”改為“戰(zhàn)勝”