第三課第二框 樹立正確的消費(fèi)觀三案導(dǎo)學(xué)

1、1昌樂二中高一政治導(dǎo)學(xué)案昌樂二中高一政治導(dǎo)學(xué)案編制人：王玉平編制人：王玉平審核：審核：審批：審批：第三課第三課第二框第二框樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案使用說明：使用說明：1依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，勾畫好課本重點(diǎn)內(nèi)容，并用紅筆標(biāo)注出疑難問題，完成自學(xué)整理的相關(guān)題目，在預(yù)習(xí)的同時(shí)熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2在熟記理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，完成探究案，做好總結(jié)鞏固，畫出知識(shí)網(wǎng)路圖，認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，并做好訓(xùn)練案的題目，提升理解能力?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：準(zhǔn)確理解并熟記四種消費(fèi)心理引發(fā)的消費(fèi)行為，提高比較辨析問題的能力。能力目標(biāo)：積極討論展示、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)辯證分析問題的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理性消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀；積極參與課堂，享受學(xué)習(xí)的快樂?！绢A(yù)習(xí)案】一、自學(xué)整理一、自學(xué)整理(利用自主自習(xí)整理并熟記)1消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀注意：人們的消費(fèi)行為不但受客觀因素的影響，還受主觀因素的影響：消費(fèi)心理影響人們的注意：人們的消費(fèi)行為不但受客觀因素的影響，還受主觀因

3、素的影響：消費(fèi)心理影響人們的消費(fèi)行為。消費(fèi)行為。2做理智的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者踐行正確的消費(fèi)原則，樹立正確的消費(fèi)觀（1）量入為出，適度消費(fèi)要求：（2）避免盲從，理性消費(fèi)要求：（3）保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)含義：核心：特征：（4）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗：以，是社會(huì)主義榮辱觀的體現(xiàn)。二、你的疑問二、你的疑問（在熟練預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，提出你的疑問，以備討論）消費(fèi)心理的表現(xiàn)特點(diǎn)評(píng)價(jià)從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理3三、總結(jié)鞏固三、總結(jié)鞏固1理解并熟練

4、掌握基本概念和原理。2構(gòu)建本節(jié)課知識(shí)體系：四、課堂檢測(cè)四、課堂檢測(cè)（必做，單項(xiàng)選擇題）1隨著超級(jí)女聲節(jié)目的火爆，一些廠家利用超級(jí)女聲的名氣在飲料、服裝等商品上大做廣告，吸引了眾多青少年的目光，商品的銷量隨之大增。青少年的這種消費(fèi)行為屬于（）A.從眾心理引發(fā)的消費(fèi)B.求異心里引發(fā)的消費(fèi)C.求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)D.攀比心理引發(fā)的消費(fèi)2在資源日趨緊張的情況下，循環(huán)經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種趨勢(shì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)從消費(fèi)的原則看，實(shí)際上是一種（）A.適度

5、消費(fèi)B.理性消費(fèi)C.綠色消費(fèi)D.勤儉節(jié)約消費(fèi)3“走，到咖啡屋去”，這是不少大連人愛說的一句話?！妒袌?chǎng)報(bào)》記者來到天津街，走進(jìn)咖啡屋，環(huán)顧四周，7500多本圖書被18個(gè)分類排隔開，整齊的擺放在書架上，60多張椅子坐滿了讀者，他們邊喝咖啡邊看書，有的還伏在桌子上寫著什么。上述情況（）①是由居民收入水平下降和書價(jià)太高造成的②是物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的表現(xiàn)③表明人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生變化④說明艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族精神的象征A①②B②

6、③C③④D①④4世界衛(wèi)生組織調(diào)查報(bào)告指出：全世界因“肥胖癥”死亡的人數(shù)是餓死人數(shù)的兩倍還多，肥胖已成為“世界公敵”“健康殺手”。這給我們的警示是（）A改變落后的生活習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性B反對(duì)鋪張浪費(fèi)和吃喝消費(fèi)C家庭生活消費(fèi)必須與家庭收入相適應(yīng)D量入為出，適度消費(fèi)5在一些城市中，每逢周六、周日和平時(shí)的晚上，經(jīng)常見一些行色匆匆的年輕人趕去參加各種培訓(xùn)班或夜校，他們稱之為給自己“充充電”。他們參加培訓(xùn)，一般都是自己掏腰包的。可見這些年輕人（