英語綜合實(shí)踐活動案例

1、英語綜合實(shí)踐活動案例（一）英語綜合實(shí)踐活動案例（一）——分組合作的英語實(shí)踐活動分組合作的英語實(shí)踐活動英語教學(xué)的最終目標(biāo)是要發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。開展英語綜合實(shí)踐活動，促使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語知識去發(fā)現(xiàn)問題、處理問題和解決問題，使學(xué)生能通過多種渠道獲取知識，增加他們的語言知識量，在用中學(xué)，在學(xué)中用。通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方

2、式，讓學(xué)生體驗(yàn)成功從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)與的積極性培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1.背景介紹背景介紹：在學(xué)習(xí)aninternationalfoodfestival一課時(shí)，看到課文中的小主人公們?yōu)榱藥蚢ps（國際動物協(xié)會）籌錢而舉辦國際食品節(jié)，就是同學(xué)們自己學(xué)習(xí)制作各國食品，并在學(xué)校以食品節(jié)的形式賣出。在這一單元中，學(xué)生們在進(jìn)行了整個(gè)festival過程的模擬表演后，紛紛提出也要搞一個(gè)類似的festival所得的收入正好用來捐給貧困山區(qū)的同齡人。二活

3、動方案活動方案1活動內(nèi)容：（1）準(zhǔn)備整理好出售商品及英語表達(dá)。（如：看過書報(bào)雜志、玩具手工藝品、學(xué)習(xí)用品等）（2）設(shè)計(jì)廣告宣傳。（3）學(xué)習(xí)鞏固所有商品名稱、購物用語，以便在跳蚤市場的售貨活動中熟練運(yùn)用。2活動目標(biāo)：（1）了解所出售商品名稱、特性的英語表達(dá)。（2）熟練掌握運(yùn)用有關(guān)購物的用語。（3）感受與他人協(xié)作交流的樂趣。（4）進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)英語的目的，增強(qiáng)英語運(yùn)用能力，提高學(xué)習(xí)興趣。3活動方式：（1）以5人小組為單位，組建自己的特色商店

4、。（2）用英語進(jìn)行shopping活動，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把自己的商品售出，以獲得金額最大的小組為優(yōu)勝。（3）十一點(diǎn)四十五分。學(xué)生下課后，一下子我們的market就非常擁擠了。很多學(xué)生寧可放棄“口?！毕蕊枴把鄹！?，暫時(shí)不去餐廳用餐，而到我們的市場先睹為快。同學(xué)間的交流更自如了，shopassistant們忙的不亦樂乎，“manager”們甚至站到凳子上大聲用英語招攬顧客。各個(gè)攤位前都圍了好幾層。有些口語不是很好的同學(xué)不知怎么還價(jià)，生怕出錯(cuò)，明

5、知還可以更便宜，也只好按報(bào)價(jià)買了。吃了這次“啞巴”虧，肯定要回去惡補(bǔ)一下英語了。只是午休鈴聲很快響了，買家和賣家都還意猶未盡。不到40分鐘時(shí)間，同學(xué)們已賣出了大部分商品。4整理評價(jià)階段（1）學(xué)生回教室，各小組核算銷售情況，列好清單，上交班長。（2）各小組匯報(bào)成果。（3）根據(jù)銷售金額和其他表現(xiàn)，評出本次活動的最佳小組和個(gè)人。四活動總結(jié)活動總結(jié)1通過這種有實(shí)際意義的實(shí)踐活動，學(xué)生的英語交際能力得到加強(qiáng)和提高的同時(shí)，最大的收獲是學(xué)生的情感體驗(yàn)

6、。從準(zhǔn)備階段的喜悅，到活動中的興奮，成果匯報(bào)時(shí)的大功告成，學(xué)生真切的體會到學(xué)以致用的快樂，參與的快樂，合作的快樂，交流的快樂。而這種體驗(yàn)，又促進(jìn)了學(xué)生外語學(xué)習(xí)的積極性。真正達(dá)到了外語教學(xué)“激勵情意”的目標(biāo)。2以小組為活動單位，又增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識。每個(gè)小組成員都有義務(wù)為小組做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都必須依賴其他成員合作與支持。積極的互賴意味著淡化優(yōu)生和差生的概念，讓學(xué)生以平等的身份出現(xiàn)在小組中，改變了原有課堂中學(xué)生之間個(gè)體競爭的機(jī)制，避免了負(fù)

7、面的相互依賴（negativeinterdependence）。在小組合作中，每一個(gè)學(xué)生的收獲都是整個(gè)小組的收獲，小組的成績?nèi)Q于全體組員的共同努力，化競爭為合作。3本次實(shí)踐活動鍛煉了學(xué)生多方面的能力。從方案設(shè)計(jì)，人員分工，廣告制作，到最后的銷售活動、成果匯報(bào)，學(xué)生極大地發(fā)揮了他們的主觀能動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)和提高了他們的實(shí)踐能力、協(xié)作能力和對各科知識的綜合運(yùn)用能力。英語綜合實(shí)踐活動案例（二）英語綜合實(shí)踐活動案例（二）為促進(jìn)實(shí)施英語素質(zhì)教