高中民族理論

1、1高中民族理論高中民族理論.民族團結常識學業(yè)水平考試輔導民族團結常識學業(yè)水平考試輔導第一單元民族1、民族的含義：民族是在一定的歷史發(fā)展階段形成的穩(wěn)定的人們共同體。2、民族的基本特征（1）共同歷史淵源民族起源的族體淵源和地域淵源①族體淵源即共同族源，是指組成一個民族的人們共同具有氏族、部落等起源的共同性或同源性。共同族源是民族精神聯(lián)系的紐帶，是民族內聚力、凝聚力的關鍵因素之一。②地域淵源也可稱為共同地域，是指組成一個民族的人們共同生活居住

2、的地區(qū)。是形成民族的物質條件之一。（2）共同生活方式①含義：民族的共同生產(chǎn)方式主要指組成一個民族的人們在經(jīng)濟活動方面的社會聯(lián)系、物質資料的生產(chǎn)、交換和消費過程中的組織形式、聯(lián)系形式和行為方式的總和。②地位：是把人們聚攏在一起的紐帶，也是共同語言、共同文化、共同心理形成的物質基礎條件。（3）共同語言33、民族識別是指對一個族體的成分和名稱的辨別與確定。我國共確認了55個少數(shù)民族。4、我國民族識別的主要依據(jù)：我國進行民族識別的主要依據(jù)包括民

3、族特征、民族淵流、民族意愿及相近和就近認同四個方面。（要求：能夠根據(jù)材料判斷屬于哪種識別）5、民族形成的條件（1）內在條件：社會生產(chǎn)力的發(fā)展、私有制的出現(xiàn)、產(chǎn)品交換的發(fā)展。（2）外在條件：戰(zhàn)爭、軍事沖突等（3）經(jīng)濟條件：社會生產(chǎn)的發(fā)展及其帶來的結果，促進了民族的形成。6、民族形成（1）民族形成一般規(guī)律：人類社會的發(fā)展有其序列：即氏族胞族部落部落聯(lián)盟民族。從部落發(fā)展成民族，這是民族形成的一般規(guī)律。（2）在民族形成后的發(fā)展過程中，通過民族的