人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元課文《日月潭》

1、《日月潭》第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光，背誦自己喜歡的部分。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)寶島臺(tái)灣和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感。3、積累文中好詞佳句。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)寶島臺(tái)灣和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感。教具準(zhǔn)備1、生字卡片。2、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、講故事導(dǎo)入，針對(duì)課題質(zhì)疑。1.（同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？下面，老師給大家講一個(gè)有關(guān)日月潭的傳說(shuō)。）很久很久以前，美麗的寶島臺(tái)

2、灣住著一位勇敢的青年大尖和一位美麗的姑娘水社，他們相互愛(ài)慕，常常在大樹(shù)下相會(huì)。突然有一天，太陽(yáng)和月亮被一個(gè)神秘的怪影吞掉了，整個(gè)大地陷入一片黑暗。原來(lái)是兩條住在黑水潭的妖龍偷走了太陽(yáng)和月亮。大尖和水社決心救出太陽(yáng)和月亮。他們跋山涉水，在小動(dòng)物的幫助下，找到了可以制服妖龍的寶貝，殺死了妖龍，救出了太陽(yáng)和月亮。為了保護(hù)太陽(yáng)和月亮，他們守護(hù)在潭水邊，使原來(lái)的黑水潭變得清澈美麗，便有了現(xiàn)在的日月潭。2、板書(shū)課題，齊讀。3、讀完課題老師有個(gè)疑問(wèn)不

3、知同學(xué)們能否替老師解答，日月潭的“潭”是什么意思？生：潭：指深水池，深水坑二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字，整體感知。1、師：這么美的地方，你想去看看嗎？（播放范讀）師：想去的同學(xué)先過(guò)老師的第一關(guān)有信心嗎？（生說(shuō)：有）出示課文中的詞語(yǔ)，指明讀，男女比賽讀師：這些詞語(yǔ)同學(xué)們讀得這么流利，這第一關(guān)你們都輕松過(guò)關(guān)了，老師相信你們課文讀得更好，讀讀吧！生：讀文（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞各地的風(fēng)光圖片，更直觀的認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家風(fēng)景秀麗，出示中國(guó)地圖讓學(xué)生找到臺(tái)灣，

4、從而自然的導(dǎo)入這篇課文日月潭，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，了解潭的意思更好的理解課題，通過(guò)多種形式讀文，采用過(guò)關(guān)的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。）三、深入解讀文本師：讀完課文，說(shuō)說(shuō)從文中你知道了什么？生交流（日月潭的位置）（出示地圖）指名讀第一段，課件出示幾個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們真會(huì)讀書(shū)，知道了日月潭在臺(tái)中。那你們還從文中讀懂了什么？（師為什么叫日月潭誰(shuí)知道在第幾自然段能找到答案？）生：喜歡師：那讓我們也來(lái)讀讀吧！生齊讀師：哪些詞語(yǔ)讓你感受到日月潭的另

5、一種美麗？生：仙境師：為什么？仙境是什么地方？生：神仙住的地方，師：神仙住的地方肯定很美生：還有朦朧這個(gè)詞（師隨即板書(shū)一片朦朧）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的意思？生：我覺(jué)得有點(diǎn)看得清有點(diǎn)看不清師：是呀！看得清是一種美，看不清也是一種美，要欣賞到美的事物，關(guān)鍵要有一份好的心情，讓我們帶著美好的心情讀這句話(huà)生：讀文師：仔細(xì)的同學(xué)就能發(fā)現(xiàn)第四段有一對(duì)反義詞，找找吧？生：是清晰朦朧師：出示清晨和雨中兩幅圖片同學(xué)們看圖就能很容易理解這對(duì)反義詞的意思了。

6、（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在文中找到日月潭景美的句子，畫(huà)出來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，課中知道學(xué)生很好的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗讀課文，不時(shí)的滲透字詞的教學(xué)，隨文理解詞語(yǔ)，老師充分的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考問(wèn)題回答問(wèn)題的能力，多媒體的運(yùn)用更直觀的理解清晨和雨中兩幅圖片同學(xué)們看圖就能很容易理解這對(duì)反義詞的意思了。）五、總結(jié)全文拓展延伸師：清晨，中午，雨中的日月潭是一副獨(dú)特的，變幻的美麗畫(huà)面。下面，我們一起欣賞一下日月潭的美麗風(fēng)光吧。師：同學(xué)們