《剪紙》教案

1、1《剪紙剪紙》教案教案潁川學(xué)校七年級美術(shù)吳正洋教學(xué)目的：1、知識與技能目標(biāo)：掌握剪紙的方法和步驟。2、過程與方法目標(biāo)：能運用簡單的手法剪出簡單的剪紙作品。3、情感與態(tài)度目標(biāo)：喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。進一步提高對形式美的認(rèn)識和感知美、創(chuàng)造美的能力，能在實際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。教學(xué)重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。教學(xué)

2、難點：正確把握紋樣好連接與完整性。教具準(zhǔn)備：示范作品、紅色紙、剪刀、刻刀、復(fù)寫紙、膠水課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、圖片導(dǎo)入。l、教師出示多種類的美術(shù)作品。（課件出示）師：這些都是什么美術(shù)作品？學(xué)生回答：繪畫、剪紙等；師：哪些是剪紙作品？（學(xué)生回答，教師出示課件）3范時配以講解，注意擴展學(xué)生的思路。10、教學(xué)制作方法和步驟（1）同學(xué)們拿出一張彩紙。（2）拿出筆在紙上畫出外形（3）第三用剪刀沿著筆畫過的痕跡剪紙。三、學(xué)生創(chuàng)作過程讓學(xué)生把作

3、品拿起來檢查、及時指出優(yōu)缺點四、展評作品組織學(xué)生把作品粘貼到黑板上集體講評。自評、互評和教師評價相結(jié)合。五、課堂總結(jié)剪紙作品無論是簡潔的、還是復(fù)雜的、細(xì)致的都各有特色，都是同學(xué)們辛勤勞動的果實，我們要珍惜。剪紙藝術(shù)是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)將它傳承下去并且發(fā)揚光大。教學(xué)反思：一、從課堂引入：我用直觀的剪紙作品引入，由此讓學(xué)生們了解我國民間藝術(shù)有哪些種類。（師生有互動，用參觀法，以直接感知的方法，引入本課）。二、情境