人教部編版二年級道德與法治上冊2.8裝扮我們的教室教案

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)18人教部編版二年級道德與法治上冊人教部編版二年級道德與法治上冊2.82.8裝扮我們的教室教案扮我們的教室教案《裝扮我們的教室裝扮我們的教室》本課是二年級本課是二年級《道德與法治道德與法治》第二單元第二單元《我們的班級我們的班級》的第二課。教材設(shè)置四個主題活動的第二課。教材設(shè)置四個主題活動——“他們的教室好在他們的教室好在哪里哪里”、“我們一起來設(shè)計我們一起來設(shè)計”、“大

2、家一起來動手大家一起來動手”和“我們我們的教室更漂亮了的教室更漂亮了”，內(nèi)容分為兩大部分：一方面通過參觀別，內(nèi)容分為兩大部分：一方面通過參觀別班教室引導(dǎo)學(xué)生對教室的設(shè)計有所了解，知道在裝扮教室班教室引導(dǎo)學(xué)生對教室的設(shè)計有所了解，知道在裝扮教室過程中，自己可以承擔什么任務(wù)、怎樣合作布置等有關(guān)內(nèi)過程中，自己可以承擔什么任務(wù)、怎樣合作布置等有關(guān)內(nèi)容；另一方面通過圖片展現(xiàn)在學(xué)生面前的是裝扮好了的、容；另一方面通過圖片展現(xiàn)在學(xué)生面前的是裝扮好了的

3、、充滿童趣的、設(shè)計新穎別致的教室。這些取材于同年齡學(xué)充滿童趣的、設(shè)計新穎別致的教室。這些取材于同年齡學(xué)生的真實的教室布置，具有感染力和說服力。生的真實的教室布置，具有感染力和說服力?！局R與能力目標知識與能力目標】1、認識到教室是靠大家共同營造的學(xué)習(xí)環(huán)境；、認識到教室是靠大家共同營造的學(xué)習(xí)環(huán)境；2、掌握一些參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能。、掌握一些參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能。【過程與方法目標過程與方法目標】在教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)一系列的創(chuàng)作活動，給學(xué)生

4、展示在教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)一系列的創(chuàng)作活動，給學(xué)生展示自己的想法和特長的舞臺，體驗合作的重要性與快樂。自己的想法和特長的舞臺，體驗合作的重要性與快樂。【情感態(tài)度價值觀目標情感態(tài)度價值觀目標】1、主動地參與學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；、主動地參與學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；2、形成初步的團結(jié)合作精神和創(chuàng)新意識。、形成初步的團結(jié)合作精神和創(chuàng)新意識?！锞肺臋n★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)38巧手來打扮教室，人人齊動手。巧手來打扮教室，人人齊動

5、手。（出示課題，裝扮我們的教（出示課題，裝扮我們的教室）室）二、活動探究，學(xué)習(xí)新知二、活動探究，學(xué)習(xí)新知活動一：他們的教室好在哪里活動一：他們的教室好在哪里（課前參觀其他班教室）（課前參觀其他班教室）1、提問：小朋友，剛才，我們參觀了學(xué)校里其他教室，、提問：小朋友，剛才，我們參觀了學(xué)校里其他教室，你喜歡其他班級的教室布置嗎？說說你喜歡的地方。你喜歡其他班級的教室布置嗎？說說你喜歡的地方。2、出示其他班級教室裝扮細節(jié)圖。、出示其他班級教室

6、裝扮細節(jié)圖。圖中的這些教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的圖中的這些教室給你什么樣的感受？你愿意在這樣的班級中生活嗎？他們的教室好在哪里？班級中生活嗎？他們的教室好在哪里？3、學(xué)生思考回答。、學(xué)生思考回答。4、活動例答：、活動例答：（1）整潔干凈，有秩序有條理）整潔干凈，有秩序有條理（2）色彩鮮艷，圖片文字生動活潑）色彩鮮艷，圖片文字生動活潑（3）清新自然，有生活氣息）清新自然，有生活氣息（4）課外讀物豐富，有文化氛圍）課外讀物豐富，有

7、文化氛圍…………活動二：我們一起來設(shè)計活動二：我們一起來設(shè)計現(xiàn)在，你們再仔細看看我們的教室，覺得怎么樣？想現(xiàn)在，你們再仔細看看我們的教室，覺得怎么樣？想不想把我們的教室打扮得更漂亮？讓我們一起來設(shè)計吧！不想把我們的教室打扮得更漂亮？讓我們一起來設(shè)計吧！過渡：要想把我們的教室打扮得又漂亮又整潔，你有過渡：要想把我們的教室打扮得又漂亮又整潔，你有什么好點子？讓我們學(xué)著書中第什么好點子？讓我們學(xué)著書中第3131頁的小朋友，一起來出頁的小朋友，