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1、李老師高中數(shù)學(xué)教學(xué)講義李老師高中數(shù)學(xué)教學(xué)講義1對(duì)數(shù)函數(shù)各種高頻考點(diǎn)題型總結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)各種高頻考點(diǎn)題型總結(jié)(題特別好題特別好)一對(duì)數(shù)對(duì)數(shù)運(yùn)算運(yùn)算高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)1(1)化簡:)化簡:;(2)求值:)求值:log5352log0.5﹣log5﹣log51410lg32計(jì)算:計(jì)算:①﹣()﹣(πe)0();②(lg2)2lg2lg53化簡求值化簡求值(1);(2)李老師高中數(shù)學(xué)教學(xué)講義李老師高中數(shù)學(xué)教學(xué)講義35設(shè)定義在區(qū)間(設(shè)定義在區(qū)間(﹣b,
2、b)上的函數(shù))上的函數(shù)是奇函數(shù)(是奇函數(shù)(a,b∈R,且,且a≠﹣2),則,則ab的取值范圍是(的取值范圍是()6下列說法正確的個(gè)數(shù)有(下列說法正確的個(gè)數(shù)有()①函數(shù)函數(shù)f(x)=lg(2x﹣1)的值域?yàn)椋┑闹涤驗(yàn)镽;②若(若()a>()b,則,則a<b;③已知已知f(x)=,則,則f[f(0)]=1;④已知已知f(1)<f(2)<f(3)<…<f(2016),則,則f(x)在)在[1,2016]上是增上是增函數(shù)函數(shù)A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D
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