《蘇幕遮》公開(kāi)課優(yōu)秀教案_第1頁(yè)
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1、1《蘇幕遮蘇幕遮》教案教案祥云一中孟園園一、教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo):1、“因聲求氣”、“吟詠詩(shī)韻”,通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)詞中的意境和情感。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力。3、理解周邦彥詞以詠雨后荷花為中心,表現(xiàn)思念故鄉(xiāng)的情懷,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情。二、教學(xué)重點(diǎn):二、教學(xué)重點(diǎn):1、“因聲求氣”、“吟詠詩(shī)韻”,通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)詞中的意境和情感。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力。三、教學(xué)難點(diǎn):三、教學(xué)難點(diǎn):

2、體會(huì)詞中作者所表達(dá)的情感,鑒賞詞人表情達(dá)意的不同手法及其巧妙之處。四、教學(xué)用具:四、教學(xué)用具:多媒體設(shè)備五、教學(xué)方法:五、教學(xué)方法:誦讀體味、合作探究、問(wèn)題引導(dǎo)六、教學(xué)時(shí)間:六、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)七、板書(shū)設(shè)計(jì):七、板書(shū)設(shè)計(jì):蘇幕遮蘇幕遮周邦彥燎香消暑沉悶羈旅之思憂愁風(fēng)荷上片鳥(niǎo)雀呼晴歡快下片寫(xiě)景(見(jiàn)景生情)抒情思鄉(xiāng)之愁傷感風(fēng)荷出水欣喜32、“鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)”。詞人聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲,嘰嘰喳喳,非常歡快,好像在互相轉(zhuǎn)告天氣轉(zhuǎn)晴的消息。—

3、—鳥(niǎo)雀呼晴(板書(shū))問(wèn)題:?jiǎn)栴}:此句中“呼”和“窺”兩個(gè)字有何妙處?明確:明確:呼:表現(xiàn)出小鳥(niǎo)歡快的叫聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)。窺:把鳥(niǎo)兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。(鳥(niǎo)雀的叫聲仿佛為這個(gè)潮濕悶熱的早晨帶來(lái)了一股清新涼爽的氣息,于是作者信步走到戶外。)3、“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”。這幾句描寫(xiě)詞人看到的荷塘美景。在這個(gè)雨后初晴的早晨,明麗的陽(yáng)光照在翠綠的荷葉上,荷葉上還有昨夜的雨滴在滾動(dòng),一顆顆晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下慢慢被曬

4、干,這是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。接著,詞人的視線推向整片荷塘。放眼望去,水面上的荷葉就像玉盤一樣圓滿,經(jīng)過(guò)雨水的洗滌有那么清新潤(rùn)澤,一片一片在微風(fēng)中亭亭玉立?!L(fēng)荷出水(板書(shū))[設(shè)計(jì)說(shuō)明設(shè)計(jì)說(shuō)明]疏通句意,對(duì)上片內(nèi)容進(jìn)行賞析4、問(wèn)題探究(語(yǔ)言品味)王國(guó)維認(rèn)為這首詞中王國(guó)維認(rèn)為這首詞中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉水面清圓,一一風(fēng)荷舉”兩句,兩句,“最能得荷之神理者最能得荷之神理者”,你如何理解王國(guó)維的這句評(píng)價(jià)?(學(xué)生思考、討論、交流。,你如何理解王國(guó)維

5、的這句評(píng)價(jià)?(學(xué)生思考、討論、交流。)【明確】:這兩句詞不事雕飾,風(fēng)格簡(jiǎn)約,而荷之神態(tài)、精神躍然紙上。首先,首先,這兩句詞有一種簡(jiǎn)約的構(gòu)圖美。簡(jiǎn)約的構(gòu)圖美。水面是平的,“清圓”的荷葉及荷葉上的雨滴是圓的,而婷婷玉立的荷莖又是垂直的。這種幾何圖形般的簡(jiǎn)約造型,讓讀者過(guò)目不忘,似乎王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的精髓。第二,精于煉字。第二,精于煉字?!耙灰弧卑押扇~在水面上錯(cuò)落有致、疏密相間、高低起伏的層次刻畫(huà)得惟妙惟肖。簡(jiǎn)單的一個(gè)“風(fēng)”字,

6、把微風(fēng)吹過(guò)荷塘,荷葉隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)的姿態(tài)不動(dòng)聲色地勾勒出來(lái)了?!芭e”把荷莖修長(zhǎng)挺拔、英姿颯爽的精氣神表現(xiàn)的淋漓盡致?!帮L(fēng)”造成了左右搖擺的力,“舉”代表向上的力,荷在風(fēng)中“舉”,具有動(dòng)感,尤見(jiàn)精神。[設(shè)計(jì)說(shuō)明設(shè)計(jì)說(shuō)明]引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詞的意境,對(duì)詞的語(yǔ)言進(jìn)行賞析,培養(yǎng)學(xué)生揣摩語(yǔ)言的能力。5、上片小結(jié)上闋所寫(xiě)的景中詞人選取了沉香、鳥(niǎo)雀、初陽(yáng)、荷葉、水面、荷花等意象描繪出了:燎香消暑、鳥(niǎo)雀呼晴、風(fēng)荷出水三幅畫(huà)面,畫(huà)面清新自然,從容淡雅。6、誦讀指

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