自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)

1、自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)教育成敗，系于教師。教師素質(zhì)，重在師德。老師作為人類靈魂工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師的雙肩承擔的是共和國和民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。社會在前進，教育在發(fā)展。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面推進素質(zhì)教育，對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)提出了新的更高的要求。教師作為人類靈魂的工程師，其理想信念、人生態(tài)度、價值取向、道德素質(zhì)、知識技能等對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化

2、的影響，教師的職業(yè)特點決定了教師既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志，甘為人梯的精神境界，因此我們必須自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，以自己高尚的人格魅力教育和影響學(xué)生，這是社會賦予我們的歷史責任。在工作中，我們應(yīng)力爭做到：1、愛崗敬業(yè)。我們在教學(xué)過程中要做到：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。我們要認真?zhèn)湔n，做到一課一備，不重復(fù)使用舊教案，努力形成個性化教案。要精心上好每一堂課，做到

3、突出重點，突破難點，師生互動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識性錯誤。要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際精選、布置作業(yè)，作業(yè)的分量和難度要適當，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。按要求認真批改作業(yè)，并及時進行講評和訂正，對學(xué)習困難的學(xué)生要進行面批或個別輔導(dǎo)，不讓家長或?qū)W生批改作有句古話，“學(xué)高為師，德高為范”，教師的一言一行直接影響著學(xué)生思想品德和形成和發(fā)展。因此，我認為做為一名教師不僅要具有一定的