冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)教案

1、灤縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)灤縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)——五年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)11《1《槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：楊云霞主備人：楊云霞教學(xué)要求教學(xué)要求1、正確認(rèn)讀本課十一個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的十一個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美語言。3、品讀重點(diǎn)語句，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，感悟槐鄉(xiāng)孩子自立、自強(qiáng)的形象。4、結(jié)合課文語段，想象作者描繪的畫面，體會(huì)畫面的美，培養(yǎng)學(xué)生愛美的情趣和熱愛勞動(dòng)

2、的情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、通過朗讀課文感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及槐鄉(xiāng)孩子勤勞淳樸、吃苦耐勞的品格。2、體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確精妙，品析語言的魅力。教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程布置預(yù)習(xí)：1熟讀課文。2、自學(xué)生字新詞3、了解槐樹、槐花。第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課槐林飄香一湖月夜渚流光萬樹瓊花浮暗香。心醉不知?dú)w去路，欲把草畔做寢床。灤縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)灤縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)——五年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)33、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗

3、讀喜歡的段落。4、小結(jié)：槐花飄香的五月，是孩子們滿意的季節(jié)，他們幸福快樂；繁忙的八月，孕育了孩子們勤勞善良、自立自強(qiáng)的品格。5、說說心里話：你想做槐鄉(xiāng)的孩子嗎為什么小組討論，指名回答，暢所欲言。四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)。有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。第二課第二課一、檢查復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課。一、檢查復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課。1、指名背誦你喜歡的段落。2、上節(jié)課，我們欣賞了槐鄉(xiāng)的美景，感受了槐鄉(xiāng)孩子的幸?？鞓?。這節(jié)課，我們一齊來體會(huì)作者優(yōu)美質(zhì)樸的

4、語言。二、品讀佳詞妙句，領(lǐng)悟作者用詞的準(zhǔn)確。二、品讀佳詞妙句，領(lǐng)悟作者用詞的準(zhǔn)確。找出你認(rèn)為寫得好的詞語，多讀幾遍，想一想作者這樣寫得好處。以下是要求學(xué)生重點(diǎn)領(lǐng)悟的：⑴疊詞的廣泛運(yùn)用，使文章讀起來瑯瑯上口。如：槐豆豆、香噴噴、山山洼洼、搖搖晃晃、一縷縷炊煙、香香的花粉。找出文中的疊詞，讀一讀。⑵比喻、擬人修辭方法的運(yùn)用，使文章的描寫更生動(dòng)形象。“有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條的掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩頭的小