河北版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教案(冀教版)

1、xxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)五年級學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)五年級科學(xué)科學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書備課教案科目：科學(xué)科目：科學(xué)河北人民教育出版社河北人民教育出版社22、土壤與植物的生長土壤與植物的生長一、教學(xué)目標(biāo)1、能與其他同學(xué)共同研究三種土壤的主要差別。2、能正確使用實(shí)驗(yàn)法研究三種土壤的滲水能力，從而推測出三種土壤的保水能力。3、能通過對比實(shí)驗(yàn)總結(jié)出某種物體適合生長在哪種類型的土壤中。4、能對實(shí)驗(yàn)

2、結(jié)果產(chǎn)生原因進(jìn)行解釋。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生探究土壤的滲水能力。難點(diǎn)：觀察同一種植物在不同土土壤里的生長情況。三、課前準(zhǔn)備配套實(shí)驗(yàn)材料、燒杯等。四、教學(xué)課時：2課時。第一課時，完成活動1及活動2。第二課時，完成活動3及拓展部分。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：不同的土壤對植物的生長有什么影響？植物在不同土壤中生長的情況有什么不同？（二）指導(dǎo)學(xué)生探究認(rèn)識不同的土壤。1、指導(dǎo)學(xué)生觀察課文中三種土壤的照片。2、讓學(xué)生觀察三種土壤，比較它們的顆粒大

3、小、顏色和黏性。3、其他同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)，共同找出三種土壤的區(qū)別。4、歸納小結(jié)。（二）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行滲水比賽。1、提出問題，交代活動的任務(wù)。2、讓學(xué)生猜想哪種土壤的滲水能力強(qiáng)。3、讓學(xué)生把自己的猜想填在課文給出的橫線上。4、讓學(xué)生按照課文給出的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。5、學(xué)生匯報實(shí)驗(yàn)結(jié)果。6、讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行歸納小結(jié)。（三）指導(dǎo)學(xué)生探究豆苗在哪種土中長得好。1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面的活動經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測，豆苗在哪種土中長得好。2、讓學(xué)生把推測的