（冀教版）五年級語文下冊教案 小抄寫員 3

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com1小抄寫員小抄寫員教材分析教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)參考教案書寫教案第一課時(shí)第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景、激情導(dǎo)一、創(chuàng)設(shè)情景、激情導(dǎo)入1.板書課題，齊讀課題。什么是抄寫員？2.了解本文的作者。二、自學(xué)文本二、自學(xué)文本自學(xué)提示：初讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。畫出不理解的詞語，利用查字典和聯(lián)系上下文的辦法進(jìn)行自學(xué)。說說課文主要講了一件什么事？三、交流研討三、交流研討1.指名讀課文，生評價(jià)。2.理解課文中的詞語。一味

2、：單純地、一個(gè)勁兒地。迸出：指由內(nèi)而外地、突然地、不能抑制地發(fā)出。瞟：斜著眼睛看。懊悔：做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話，心里后悔不該這樣。啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭。自作自受：自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。第一課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間授課時(shí)間年月日情景引入情景引入自學(xué)文本自學(xué)文本交流研討交流研討小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com3從“心里很快活”體會出他默默幫父親工作，看到成果，他很高興?！熬瓦@樣做下去吧！”說明他要幫父親抄下去的決心很大。

3、②每天晚上到了十二點(diǎn)，敘利奧就起來工作。從“每天十二點(diǎn)”體會到為了幫助父親，他是可以克服一切困難③敘利奧出世以來第一次挨罵，心里很難受……敘利奧重新振作起來，心里暗暗對自己說：“唉，還是繼續(xù)做下去。白天多用點(diǎn)功，夜里仍舊工作吧！”從“心里很難受，繼續(xù)做下去，仍舊工作”去體會。敘利奧長這么大，第一次受到父親的責(zé)罵，心里真是很難受，可看到父親和一家人高興的樣子，他堅(jiān)定了繼續(xù)做下去的決心。④敘利奧一聲不響地受著責(zé)備，忍住了就要流出來的眼淚，心

4、里卻很歡喜。從這句話中我們能體會到他怕父親知道，就不會讓他做了，所以他沒有告訴父親。⑤“啊，不是這樣！您不要這樣說，爸爸！”敘利奧含著眼淚懇求說。他真想把經(jīng)過的一切說個(gè)明白，可是話到了嘴邊又咽了下去，心里反復(fù)說：“哎呀，不能說，還是一直瞞著下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞。對，這樣做對！”從“懇求”體會出敘利奧的心里非常難受，委屈。從“更重要，對，這樣做對！”體會到敘利奧