版教科版九年級物理下冊全套教案

1、沱牌實驗學(xué)校沱牌實驗學(xué)校九年級物理教案李時華李時華2015年3月教師：用實物投影儀在全班展示某幾位同學(xué)的調(diào)查報告。提問：根據(jù)這些不同的家用電器的性能和用途，可以將家用電器大體分為幾類呢？教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流、總結(jié)，鼓勵學(xué)生發(fā)表意見和觀點。教師總結(jié)，板書：1家用電器（1）家用電器的定義：家用電器是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪芰炕蚶秒娔苓M(jìn)行某種信息處理，服務(wù)于家庭生活的設(shè)備。（2）家用電器的分類：根據(jù)家用電器的特性和用途大體分為：電熱類，電動

2、類，照明類，信息類等等。教師：請將你們自己手上的調(diào)查報告中的各種家用電器進(jìn)行分類，并在后面注明其類型。教師用實物投影儀展示幾位同學(xué)完成的結(jié)果。提問：我們常見的電熱類的家用電器是如何工作的？提示：請同學(xué)們閱讀課文，并回答上述問題。教師總結(jié)：（最好用PPT展示）原理1：靠電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量加熱（即焦耳定律）。如：電熱水器、電飯鍋、電熨斗等。原理2：利用交變電流的磁場變化在鐵磁性鍋體中產(chǎn)生渦旋電流而發(fā)熱。如：電磁灶。原理3：利用特定高頻電磁

3、波使食物分子運(yùn)動加快而使其溫度升高。如：微波爐。學(xué)生組內(nèi)討論總結(jié)，得出本小組結(jié)論，并闡述本組的觀點，小組間進(jìn)行交流。討論并進(jìn)行分類。學(xué)生觀看PPT展示的加熱原理。三、三、家用家用電器電器與電與電源連源連接教師：以上，我們對家用電器有了一個初步的了解，知道了不同家用電器的不同用途，下面我們就來研究一下家用電器與電源的連接情況。板書：《2、用電器與電源連接》教師：家庭電器要工作，必須與電源連接，大家都清楚，一般情況下家用電器都是通過自身的插

4、頭與墻壁上的插座相連的，下面我們首先來對插座和插頭進(jìn)行研究。（1）插座和插頭教師展示常見的一些插座和插頭并提問：這些插頭的插孔什么不一樣？插頭有什么不一樣？PPT展示結(jié)論1：插座有兩孔和三孔插座之分，插頭有兩腳和三腳插頭之分。提問：大家清楚什么時候使用兩孔插座和兩腳插頭，什么時候使用三孔插座和三腳插頭嗎？這些插孔各有什么用途呢？教師：帶著這個問題，請同學(xué)們閱讀課文。教師：請同學(xué)回答上述兩個問題。PPT展示結(jié)論2：一般金屬外表的電器用三孔