2016冀教版信息技術(shù)六下第十三課《太陽(yáng)系的九大行星》word教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、十三十三太陽(yáng)系的九大行星太陽(yáng)系的九大行星第二課時(shí)第二課時(shí)課題太陽(yáng)系的九大行星(二)知識(shí)能力教學(xué)目標(biāo)情感1.學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置“屏幕提示”的方法,體會(huì)利用“屏幕提示”呈現(xiàn)信息的特點(diǎn)。2.了解有關(guān)太陽(yáng)系的九大行星的相關(guān)知識(shí),開拓眼界。3.增強(qiáng)同學(xué)們探索科學(xué)知識(shí)的興趣,提高同學(xué)們的地理常識(shí)。難點(diǎn)教材處理重點(diǎn)學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置“屏幕提示”的方法,體會(huì)利用“屏幕提示”呈現(xiàn)信息的特點(diǎn)。教學(xué)思路方法談話激趣,觀察引入→出示目標(biāo),明確任務(wù)→動(dòng)手操作→布置任

2、務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程編一、談話導(dǎo)入師:上節(jié)課我們做好了太陽(yáng)系的網(wǎng)站一級(jí)頁(yè)面和二級(jí)頁(yè)面,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下設(shè)置“屏幕提示”。二、播放制作好的作品,學(xué)生觀察激發(fā)興趣。學(xué)生接受任務(wù)排三、設(shè)置“屏幕提示”在圖片上設(shè)置“屏幕提示”,能很方便地看到圖片名稱及相關(guān)信息,可以幫助學(xué)生更快的了解圖片相關(guān)內(nèi)容。本課涉及到的圖片比較多,九大行星需要人們認(rèn)真地去區(qū)分,通過(guò)設(shè)置屏幕提示能使人們便捷地了解到這些信息。方法:選擇“視圖——文件夾

3、列表”,在左邊的窗口中雙擊專題首頁(yè)文件“star.htm”。打開網(wǎng)頁(yè)后,選中一張行星圖片,右擊選擇“超鏈接”,鏈接到此行星的二級(jí)頁(yè)面,單擊“屏幕提示”按鈕,在彈出的窗口中輸入行星的名稱并確定。預(yù)覽頁(yè)面,將鼠標(biāo)指針懸停在圖片上,看看圖片上是否出現(xiàn)了行星的名稱。用同樣方法為其他行星圖片分別建立超鏈接并設(shè)置“屏幕提示”。四、欣賞網(wǎng)頁(yè)“太陽(yáng)系的九大行星”專題網(wǎng)站做好了,保存并在IE瀏覽器中觀看作品。五、交說(shuō)說(shuō)在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置“屏幕提示”的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論